数学基础差的高三学生怎么提高成绩

孩子升入了高三年级，这个时候不仅仅孩子紧张压力大，家长们对孩子学习成绩的关心也没有降低，比如很多家长比较关心的孩子数学成绩的问题：数学基础差的高三学生怎么提高成绩？我们就共同探讨一下吧。

数学基础差的高三学生怎么提高成绩

1.要做长远规划

从大处着眼、小处入手，从点滴开始、回归课本，狠抓基础。要知道，数学作为基础性特别强的学科，如果你的基础比较差，要想学几天就要看到效果那是大概率不可能的事件，毕竟那是人家学了好几年的东西呀。

所以，要想学好数学必须需要一定的时间花费的，如果你真的下定决心想学好数学，就必须做长远规划，做好打持久战的准备，从书本知识入手，一定不要觉着看课本没意思。

2.尽量避免“会而不对”，要做到“会而对”

数学解题，特别是对解答题来说，改卷老师要看的不是一个答案，更重要看的是解题过程。这就是为什么很多学生明明一些题目会做，但总是拿不到全部的分数，如计算出错、步骤省略、字迹潦草等等。

数学解题，书写解题过程，我们一定要将紧抓解题策略，紧靠得分点，每一步有理有据，符合逻辑语言，尽量避免口语化去书写解题步骤，一定要学会用准确、完整的数学语言来表述解题过程。

3.整理错题，看错题，攻克薄弱知识点

对数学基础差的学生来说，用好错题本真的非常重要。刚开始去整理错题的时候，遇到的错题一定会非常多的，为了节省大量的抄题时间，可以利用打印或者复印的方式摘抄题目。

然后动手重新看题、做题，甚至是多次看题、做题之后，直到翻开错题本，一看到这个题目时解题思路了然于胸的时候，意味着这个题就真的过关啦！

4.要以基础为主，认真掌握基本的概念、公式和定理

在高三阶段，自己的数学基础不好，就不必要做太难的题目，要从自己的实际情况出发，以基础知识为主，认真看课本。

在平时复习过程中，结合课本上的例题，知道课本上的知识点是如何运用的，在做例题的过程中记忆相关的公式和定理，在运用的过程中进行记忆，才能更好的理解和应用知识点。课本上的例题都比较容易，要争取做完，能多做几遍更好，同时结合一轮复习资料，进一步提高自己运用知识的能力。