上海建平中学校园开放日

云帆沧海
精选回答
小升初学校开放日看什么?

开放日就是学校向家长展现自我、宣传自我、介绍自我的交流会。

聪明的学校,会思考家长真正观察什么、需要什么、看重什么、在意什么,从而把自己的优势突出,打造出自己的名片,以赢得家长对它的信赖。

那么家长在开放日,需要留意些什么呢?1、学校的文化底蕴。

一所学校要有自己的根,这才能成长壮大,而这“根”就是学校的文化底蕴。

它不是看不见摸不着的,而是实实在在乐观存在的。

它包括学校的发展历史、发展方向、发展特色、百姓口碑、校风校纪、同行评价等。

所谓“近朱者赤近墨者黑”,就是说的这种情况。

2、老师的教学理念和教学方法。

时代在发展,如果教育老是抱着老一套不肯改变,那无异于闭门造车、自我封闭。

老师的理念和方法,是改造学生的核心,直接决定了学生未来的能力发现和思维层次。

我们希望新时期的老师用现代的理念,教育出富有创新精神的学生。

3、德育培养的方向。

立德是一个人的首要,德之不纯,人何以正。

有学问有文化固然重要,但有道德修养,有道德素质,有正确的人生观,才是人的根本。

纵观历史,凡是有成就者,必是品德高尚、内心纯明、追求德行之人。

希望这一点家长朋友千万看重,争取让自己的孩子成为:成绩优异、德行高远、内外兼修之人。

外行看热闹,内行看门道。

学校开放日就是让家长去了解学校的一切,那我们做家长的到学校应该看什么?答案是看校风、学风、师生精神状态,具体来说就是这几点:1.看老师的课堂老师的课堂是一个学校教育教学的根本,课堂好不好,关系到孩子的成绩,孩子的学习状态。

怎样的课堂才是好课堂呢?学生静默地学习的课堂就是好课堂,现在的课改五花八门,形式很多样,但最核心的,是学生是否真正在学习,学生真真切切地在看书在写作业在回答问题,而不是装样子。

那种老师激情飞扬地讲解,学生正襟危坐的课堂不一定就是好课堂。

2.看学生的状态。

初中生正是朝气蓬勃的年纪,也是难管教的一个年纪,如果一个学校的学生死气沉沉,大部分戴着眼镜,缺乏活力,这个学校的管理可能过于严格,或者体育活动少,把时间用来刷题。

相反,如果一个学校的学生飞扬拨扈,站没站相,坐没坐相,大吵大叫,这个学校的管理就可能没有那么好。

好学校的学生往往彬彬有礼,热情活泼,乐于展示,充满自信,又乐于学习。

3.看老师对待学生的态度。

一个学校里,老师对学生的态度,是能看出学校老师们的素质的,如果老师对学生比较温和,有较高的专业修养,那么师生关系就会比较融洽。

温和不等于放纵,放纵的学生往往对老师很无理,没大没小随意开玩笑。

还要看老师对学生的态度是否耐心,如果老师对学生很不耐烦,白眼、呵斥,那么这个学校的师生关系一定不会很好,师生关系是影响孩子都成绩的。

4.看其他的硬件设施。

现在的学校,硬件设施大部分都能过关,但是还是要看一下,尤其看寝室和餐厅。

到寝室看看床铺是否结实,护栏是不是够高,有没有安全隐患,有没有灭火设施,有没有安全通道。

还有几个人合住一个寝室,晚上是否会有蚊虫等。

到餐厅看卫生状况,有没有消毒设施,有没有检查机制,有没有灭火设备等,这些都是重点要看的,还要检查一下这些东西是不是就装装样子,实际不管用。

5.其他。

其他的,软件比如学校的社团活动,硬件比如操场,卫生间,捎带着看一下就行了,不是主要要看的地方。

6.和懂行的一起去看。

去看的时候最好能带一名教师朋友,让朋友指点一下,比自己瞎琢磨要强。

姑娘要坚强 2023-08-27 11:11:59

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“不雅”是汉语词汇,拼音是bù yǎ,释义:不正、不雅观、不好看。
出处:
1、《荀子·儒效》:“道过三代谓之荡,法贰后王谓之不雅。”
2、清·俞正燮《癸巳存稿·法后王》:“法贰后王谓之不雅,以居下倍上,是邪说也。不雅者,不正也。”
3、清·李渔《凰求凤·避色》:“我这园亭里面,常有附近的女子,借游玩为名,不时进来走动,旁人观看甚是不雅。从今以后,须要严词拒绝。”
4、清·曹雪芹《红楼梦》第六十八回:“叫外人听著,不但我的名声不好听,就是妹妹的名儿也不雅。”
5、清·曹雪芹《红楼梦》第八十回:“这话好不通,你爱谁,说明了,就收在房里,省得别人看着不雅。”
6、清·曹雪芹《红楼梦》第八十一回:“没有对证,赵姨娘那里肯认帐?事情又大,闹出来外面也不雅。等他自作自受,少不得要自己败露的。”
造句:
1、这首歌曲的内容实在不雅,可以称为靡靡之音了。
2、后来罗贯中写书,觉得不雅,便改成望梅止渴,流传至今。
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花木兰是南北朝。
花木兰的姓氏、籍贯等,史书并无明确载。北魏时期,北方游牧民族不断南下骚扰,北魏政权规定每家出一名男子上前线。但是木兰的父亲年事已高又体弱多病,所以,木兰决定替父从军。从此,花木兰开始了她长达十几年的军旅生活,在数十年后凯旋回家。
花木兰,中国古代巾帼英雄,忠孝节义,代父从军击败入侵民族而流传千古,事迹流传至今,唐代皇帝追封为“孝烈将军”。
花木兰是中国古代传说的四大巾帼英雄之一,是中国南北朝时期一个传说色彩极浓的巾帼英雄,她的故事也是一支悲壮的英雄史诗。花木兰最早出现于南北朝一首叙事诗《木兰辞》中,该诗约作于南北朝的北魏,最初收录于南朝陈的《古今乐录》。僧人智匠在《古今乐录》称:“木兰不知名。”长300余字,后经隋唐文人润色。公元429年的北魏破柔然之战,正史对于这场战役有3个行军记载切合了《木兰辞》提及的地名。《魏书·世祖纪上》:“车驾东辕,至黑山”。《魏书·列传第九十一》:“车驾出东道,向黑山……北渡燕然山”。《北史·列传第八十六》:“车驾出东道,向黑山……北度燕然山”。
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