孩子不爱写作业怎么办

生命要继续
精选回答

如果你的小孩儿不写作业,首先你要了解一下,具体是什么情况。是他没有能力完成这个作业。还是他有能力,但是却不想写作业,只想去玩。那么,具体孩子不爱写作业怎么办呢?

孩子不爱写作业怎么办

因学习基础差而讨厌做作业的孩子。对此父母要有耐心,要用一定的时间来辅导孩子做作业,等孩子有一定的基础后,再让学习变得有趣,比如采用小红花奖励孩子进行写作业,比赛获胜后可以得到礼物。

因条理不清而讨厌做作业的孩子。这些孩子因为太受父母的溺爱什么都不会,处理事情,缺乏条理父母首先应该耐心帮助孩子,告诉他做作业要首先要准备好(如笔,作业本)的东西,然后有序开始。其次,等孩子掌握了做作业的步骤后,可以适当让孩子做一些力所能及的家务来锻炼孩子做事的条理,并总结经验让他保持。

因时间观念差而故意磨蹭做作业的孩子。家长应让孩子充分理解时间的概念,如用小闹钟提醒孩子做作业,闹钟一响必须开始做作业,还可以用引诱法先大致了解一下孩子做作业需要的时间,然后和孩子商量好,让孩子在规定时间内完成做作业就可以获得奖励。

孩子不爱写作业怎么引导

我觉得家长第一就是要发挥榜样作用,当孩子写作业的时候,家长一定要发挥带头作用,不一定要求你必须陪在身边看书学习,但一定要做些有意义的事,而不是只顾着消遣娱乐,让孩子知道父母也和他们一样,在忙碌了一天之后,仍然在坚持不懈的努力。

第二激发孩子写作业的兴趣,孩子如果能在规定的时间内完成作业,那么就可以得到一份小小的奖励。像是想吃的零食,心仪的玩具等等。

这份奖励,一定要充分考虑孩子的意愿,而不是家长的一意孤行,只有这样,才能激发出孩子最大的热情。

当然,仅仅有奖励也是不够的,值得一提的是,对孩子的奖励也不一定是物质奖励,而应该更多的给予精神奖励,比如带孩子周末出游,或者带孩子去图书馆、博物馆感受知识的魅力,都是不错的奖励方式。

而对于惩罚,也应该适度,过重的惩罚只会适得其反,让孩子更加厌恶写作业。

第三帮孩子分析作业,对于孩子表现不好的地方,也要进行小小的批评,并且告诉孩子,父母相信下一次他一定会做的更好,让孩子增强对自己的信心。

最后别把孩子逼得太紧,聪明的家长都会懂得劳逸结合的道理,他们会合理安排孩子的学习和娱乐生活,让孩子在学习之余也能够得到足够的放松。

如果想孩子不爱写作业的话,尤其是刚刚上学的小朋友,我们家长一定要做到耐心的指导开始,我们家长可以坐着陪着小朋友一起学习,他写作业你可以选择看书或者是练字。让他知道这个时间段大家都要学习,慢慢的养成习惯就好了。

心如止水方自安 2024-06-16 11:05:28

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贼不走空什么意思

贼不走空是指爱偷东西的人不论走到哪儿,都要偷点儿东西带走。
出自张孟良《袁文会与刘广海》十一:“老人又从锅里端出一碗杂花米粥,里面还掺了些山药,热乎乎的,递给他喝。袁文会一面往下灌,一面偷偷地用小眼睛四下洒打,这是做贼养成的习惯,走到哪里总想偷点什么。所谓‘贼不走空’。他一眼瞥见头上有个篮子,用一根铁丝钩儿悬挂在房梁上,小鼻子嗅了嗅,闻到一股香气。他几口把粥喝完,又把碗舔干净,然后对老人说:‘大爷,我该回家了,不知道我爹娘怎么惦着我咧。’”
造句:
1、小偷坚信“贼不走空”,盗走空运货车。
2、不过,怀抱“贼不走空”之志,还是去看看。
3、看来“贼不走空”果真是小偷的惯例。
4、窃以为,玩收藏必须得具备“贼”的一个潜质,俗话称其为“贼不走空”。

三春晖的意思

三春晖的意思是春天灿烂的阳光,指慈母之恩。三春,旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖,阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。

拼音:sān chūn huī。

出处:

唐朝诗人孟郊《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”

译文:

慈母用手中的针线,为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀,怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说,子女像小草那样微弱的孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?

字词注释:

1、游子:古代称远游旅居的人。

2、吟:诗体名称。

3、临:将要。

4、意恐:担心。

5、归:回来,回家。

6、谁言:一作“难将”。言,说。

7、寸草:小草。这里比喻子女。

8、心:语义双关,既指草木的茎干,也指子女的心意。

9、报得:报答。

赏析:

深挚的母爱,无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说,最值得回忆的,莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候,慈母缝衣的普通场景,而表现的却是诗人深沉的内心情感。

开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,实际上是两个词组,而不是两个句子,这样写就从人到物,用“线”与“衣”两件极常见、最普通的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉之情。紧接两句“临行密密缝,意恐迟迟归”,写出了人的动作和意态,把笔墨集中在慈母上。这里通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化母子的骨肉之情。临行前的此时此刻,母亲的千针万线,针针线线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。慈母的一片深笃之情,正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。朴素自然,亲切感人。这里既没有言语,也没有眼泪,然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出。

前面四句采用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。最后两句是前四句的升华,以当事者的直觉,翻出进一层的深意:“谁言寸草心,报得三春晖。”作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法,儿女像区区小草,母爱如春天阳光。悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的炽烈的情感。

这是一首母爱的颂歌,在宦途失意的境况下,诗人饱尝世态炎凉,穷愁终身,故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗,虽无藻绘与雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。

百步笑五十步什么意思

五十步笑百步(拼音:wǔ shí bù xiào bǎi bù)是一则来源于寓言故事的复句成语,本义是作战时后退了五十步的人嘲笑后退了百步的人,后用来比喻自己跟别人有同样的缺点或错误,只是程度上轻一些,可是却讥笑别人。在句中作宾语、分句;含贬义。
成语有关典故最早见于《孟子·梁惠王上》:“王好战,请以战喻。填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走。或百步而后止,或五十步而后止。以五十步笑百步,则何如?”
寓意:
梁惠王对自己迁灾民和运粮救灾的“善政”很得意,然而在孟子看来,这只能说明他的做法比邻国国君好一点,因为这样做只是补救的措施,并没有从根本上使百姓富足起来。因此,魏国远没有像梁惠王以为的那样好,能够吸引别国的百姓蜂拥而至。梁惠王认为自己比其他国君更好,这样的认识和梁惠王自己所否定的五十步笑百步是很相似的。作战时,后退了五十步的人嘲笑后退了一百步的人,虽然数量不同、程度不同,但实质是一样的,都是逃跑。

毋庸人云亦云什么意思

毋庸人云亦云意思是:不要别人说什么,自己也跟着说什么。形容没有主见,随声附和。
人云亦云,指没有主见,只会随声附和。
出自金蔡松年《槽声同彦高赋》:“槽床过竹春泉句,他日人云吾亦云。”
近义:随声附和、拾人牙慧。
反义:自成一家、直言不讳。
用法:作谓语、定语、状语;指没有主见。
示例:
刊物内容如果只是“人云亦云”,格式如果只是“亦步亦趋”,那是刊物的尾巴主义。——邹韬奋《经历•几个原则》
“人云亦云”造句:
1、关系人家名节的事,你怎可人云亦云不去查证?
2、我们做事时要有主见,不能人云亦云、随声附和。
3、他对每一个问题都认真进行思考,从不人云亦云,随声附和。
4、像他这种人云亦云的个性,是不可能把公司给管理好的。
5、现实生活中我们是否也常常人云亦云,失去自我判断的信心及能力呢?
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