四川省青神中等职业技术学校

叶随雨落
精选回答

青神中等职业技术学校创办时间是1976年,讫今已有40年办学历史,积累了众多的教学成果以及教学经验,在培养职业技术人才的路上,青神中职是走的比较顺利的,加上近几年高铁的高通,给青神职校更是带来新的机遇,抓住青神特有的地理位置优势,开设了高铁专业,毕业直接到家门口的高铁站等地方就业,成为青神职中的一个最大的办学亮点。高铁专业在学校十分受欢迎,学校也有特色的教学方式,培养的学生专业水平高,综合素质好,也很受铁路单位的喜欢和认可。

青神职中占地5万平方米,建筑面积2万平方米。校内教学设施先进,有新修的教学大楼,全空调宿舍楼、实训车间、阶梯教室、微机室、 形体室、琴房、运动场、食堂等设施齐全。配有先进的电教设施:建有专门的学生实验基地,拥有一百多台计算机,建有宽带校园网,Internet互联。生活、文娱设施齐备。新型的食堂和宽敞的运动场为师生提供物美价廉、营养丰富的美食和锻炼身体的场地。校内现有专兼职文化课、专业课教师 70余人,其中,双师型教师29人,学生教育教学、生活管理等师资力量雄厚。

学校还拥有全国首批100个民族文 化传承与创新示范专业点、四川省首批现代学徒制试点单位、眉山市重点 中等职业学校等多项殊荣。学校位于“国际竹编之都”的青神县城。地处成都平原1小时经济圈西南部,北接成都新区,南邻乐山,西望峨眉,是第一代蜀王蚕丛氏故里,地理位置优越,高速公路、高铁等交通十分方便。

学校特色专业众多

学校始终坚持面向市场办学。服务产业发展,校企结合,产教融合,与成都立志投资管理有限公司强强联合,合作办学,优势互补, 形成以铁道车辆运用与检修、竹编工艺为特色,高铁乘务、学前教学、航空地勤、机械加工技术、汽车运用与维修、中餐烹饪、电子应用 技术等为重点的专业结构

学徒制培养,手把手育人

实施“学徒制”,让学生学中做,做中学,着重培养学生现代职业素养和职业技能。

升学与就业双轨驱动

一方面,已申请国家 打通“从中专——大专——本科——研究生”的深造通道,使学生在校学习期间,完全可以根据自身潜力,自由选择适合自己的发展方向。另一方面,我校恪守100%就业承诺;以实现人人成才为最终目标。

四川省青神中等专业学是青神县唯一的公办中职,创办时间长,开设的专业齐全,基本上是青神县大多数想要学习职业技术学生的首选学校。

青神中职为了学校更好的发展,近年在政府的支持与帮助下修建了崭新的校区,目前已经投入使用,新校区设施条件一流,专业配置都是现在最先进的设施设备,为学校的教学工作提供了有力的帮助,在这样的教学条件下,学生能够学习到更多更齐全的专业知识,将来适用性广泛,就业更好。

青神职中自创办以来为社会培养各类建设人才和管理干部数千名,有丰富的举办职业教育的经验。管理科学规范——学校实行全日制、封闭式的军事化管理,配备了数名有经验高素质的保安,保证学生有一个安定健康的学习和生活环境;与武警中队共建安全文明学校,保证学生“内练素质,外强体质”。

青神中职招生计划一览表

专业名称 学制 招生计划 培养目标
木材加工 三年 50 培养掌握木材加工技术的基础知识、专业知识和实践技能。具备从事木材加工、人造板生产、家具和室内装饰业等第一线工作的专业技术人才。
农业机械使用与维护 三年 50 培养学生掌握农业机械应用及维护专业基础理论,使之具有较强的农业机械化生产、服务、技术和管理能力,具有相关设备的使用、维护技能,具有专业技术的综合应用能力和一定的工作创新精神。
农村经济综合管理 三年 60 培养掌握具有农村经济管理、农村政策与法规、农产品营销、农村企业经营管理、财务管理等方面知识和综合基本技能的人才。
机械加工技术 三年 150 培养具有综合职业能力,在生产、服务、技术第一线从事机械加工、数控加工和焊接技术工作的高素质劳动者和中初级专门人才。
计算机应用 三年 150 培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要,具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力的人才。
电子技术应用 三年 100 培养具有现代电子技术专业理论知识和应用能力,可从事现代电子产品开发、生产管理、设备维护、电子工艺与质量管理、技术支持、工程施工、产品销售及售后服务等工作的高技能专门人才。
美术设计与制作 三年 80 培养从事动画制作、CG插画、室内快题表现、广告设计、喷画技术应用等岗位应用技术人才。
建筑工程施工 三年(可升大专) 150 培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论的人才。
旅游服务与管理 三年(可升大专) 200 培养具有旅游管理专业知识,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

资助政策

我校全日制学历教育正式学籍的一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生(按一、二年级非涉农专业学生总人数的20%确定家庭经济困难学生)。国家助学金标准为每生每年2000元。符合条件的学生即可享受。

学校地址:四川省青神县青城镇民生路31号

中专专业有:加工制造类、信息类、建筑类、艺术设计类、竹编工艺等;

大专专业有:学前教育、法律、汉语言文学、建筑、艺术设计、旅游管理、汽车制造维修、智能交通、护理等。毕业同时颁发中专和大专文凭。

收费标准:中专收代管费1080元/生/年,生活费1500元/期,服装费一次性收取290元(含三套衣服);享受国家补助的费用打学生自己卡里;每期放假学校发放一定车旅费。

中专套读大专收费5500元/生/年,生活费1500元/期,服装费一次性收取290元(含三套衣服);享受国家补助的费用打学生自己卡里;每期放假学校发放一定车旅费;

没人替你坚强 2024-05-18 15:02:42

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“蒙冲巨舰一毛轻。”上一句是昨夜江边春水生。出自宋代朱熹的《观书有感·其二》。
原文:昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。
译文:昨天夜晚江边的春水大涨,那艘大船就像一片羽毛一般轻盈。以往花费许多力量也不能推动它,今天却能在江水中央自在漂流。
本诗借助形象喻理。它以泛舟为例,让读者去体会与学习有关的道理。“昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻”,其中的“蒙冲”也写作“艨艟”。因为“昨夜”下了大雨,“江边春水”,万溪千流,滚滚滔滔,汇入大江,所以本来搁浅的“蒙冲巨舰”,就如羽毛般那浮了起来。“向来枉费推移力,此日中流自在行”,说往日舟大水浅,众人使劲推船,也是白费力气,而此时春水猛涨,巨舰却自由自在地飘行在水流中。诗中突出春水的重要,所蕴含的客观意义是强调艺术灵感的勃发,足以使得艺术创作流畅自如;也可以理解为创作艺术要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如。这首诗很可能是作者苦思某个问题,经过学习忽然有了心得后写下来的。

静美的意思

“静美”的意思是宁静优美;也指张玉彬作品集。
拼音是:jìng měi。
出处:瞿秋白《饿乡纪程》八:“宇宙的静美包涵在此‘琉璃天盒’里,满满的盛住没起丝毫震荡。”
《静美》作品集:
诗人引用泰戈尔一名句“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美”,将其诗作取名为《静美》,诗人通过那些静美的文句描绘出一幅幅静美的画境,也充分展现了作者静美的诗人情怀!
作者简介:
张玉彬河南驻马店人,生于1989年7月,中学时代开始创作诗歌,现已出版《玉盘》、《静美》等诗集,特长写诗、弹吉它。

中国风景名胜的古诗词

描写中国风景名胜的古诗词有:

1、《望庐山瀑布》李白:

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

2、《早发白帝城》李白:

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

3、《登鹳雀楼》王之涣:

白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

4、《望天门山》李白:

天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

5、《望洞庭》刘禹锡:

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

6、《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然:

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

7、《登岳阳楼》杜甫:

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

8、《饮湖上初晴后雨》苏轼:

水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

9、《枫桥夜泊》张继:

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10、《望岳》杜甫:

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12、《归嵩山作》王维:

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荒城临古渡,落日满秋山。

迢递嵩高下,归来且闭关。

13、《峨眉山月歌》李白:

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隋炀帝即位,欧阳询出任太常博士。武德三年(620年),投靠夏王窦建德,授太常卿一职。武德五年(622年),归顺唐高祖李渊,授侍中,累迁银青光禄大夫、给事中、太子率更令、弘文馆学士,册封渤海县男,主持编撰《艺文类聚》。贞观初年去世,时年八十五岁。
欧阳询精通书法,与虞世南、褚遂良、薛稷三位并称“初唐四大家”。因其子欧阳通善于书法,父子俩被合称为“大小欧”。书法于平正中见险绝,号为“欧体”。代表作:楷书有《九成宫醴泉铭》《皇甫诞碑》《化度寺碑》,行书有《仲尼梦奠帖》《行书千字文》。对书法有其独到的见解,有书法论著《八诀》《传授诀》《用笔论》《三十六法》。所写《化度寺邑禅师舍利塔铭》《虞恭公温彦博碑》《皇甫诞碑》被称为“唐人楷书第一”。
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