小学道德与法治复习方法(小学复习方法介绍)

晴空万里 兴趣爱好
精选回答

1、我是一名六年级的学生,给小学生复习并不是一件赶鸭子上架的事情,关键要看自觉。

2、一年级时,我妈妈就告诉我说写完作业再玩。

3、但生活中,一些同学是先写作业后玩,之后被家长发现,狠批一顿,这样反而使同学变得讨厌学习。

4、至于复习,方案是因人而异的。

5、我觉得复习是不能靠方案的,这样学生一听到“复习”,就知道要考试,紧张的不行,成绩反而下降,所以说,自信心是一方面。

6、如果要复习,我有以下几种方案:好学生上课认真听讲,下课独自完成作业,家长也不松懈,这样的话把书看一遍就可以了,甚至不用复习!因为他日常就已经积累了,不必做浪费精力的事。

7、中等学生要稍微复杂一些,不过也得看是哪方面还需加强,要有一个复习的目标。

8、如果说是词语,那只要把课后词语记一记就好了。

9、以此类推,因目标而制定复习方案。

10、差生就没有办法了,日常不记,上了战场才知道自己忘穿了军装,只得被自己人给打死。

11、不过俗话说得好:临阵磨刀,不快也光。

12、只能死记硬背 抄书。

13、虽然我只是一名六年级学生,但我的成绩每次都是第一。

14、我可以将我的诀窍告诉大家:复习时一定要的,但我还是那俩字“自觉”,方案制定好了,不靠自觉性完成方案,那什么也不管用,所以一定要自觉完成方案。

15、还有一点:就是“方案”,复习方案?是谁来定?老师?不!大多数学生会对老师所布置的东西敬而远之。

16、我觉得,作为一个学生的角度来讲,方案应该自己定,因为方案是自己定的,那么我们就不会对自己的东西产生厌烦,从而就自觉地完成方案,仅此而已,不过定方案应该要起到复习的作用,不应该“瞎定”。

17、就这样,一个小学生的讲座,对学生讲,应该会比较不陌生吧,这些全都是我的真心话,希望您能采纳。

蝴蝶飞飞 2023-08-14 13:28:23

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森是木字旁还是木字头

“森”是木字旁,森(读音sēn)是汉字通用规范一级字(常用字)。此字始见于商代甲骨文。《说文》中说“森,木多貌。”可见,“森”的本义是树木茂密的样子。后引申为众多。又由本义引申为阴森,幽暗的样子。
“森”是始见于商代甲骨文。“森”字由三个“木”字按照品字结构组成。但商代甲骨文刚开始时并不是按照这种结构组成的,而是在一条直线上。经过一段时间后,“森”的结构才开始变化,且延续到后世。
“森”字是会意字。由三“木”构成,意思是由特别多的树连在一起,由此也产生了森林的含义。“森”的本义是指树木茂密的样子。杜甫《蜀相》中说“丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。”这里引申为众多之义。张九龄《奉和圣制早发三乡山行》中说“羽卫森森西向秦,山川历历在清晨。”森林里光线幽暗,故引申为阴沉、幽暗的样子。

后是半包围结构吗

“后”是半包围结构。
后,读音hòu,是合并字,合并“后”与“後”。“后”,从人从口,司的镜像,君后也,继体君也,象人之形。施令以告四方,故之从一,口。发号者,君后也。本义是发号施令者,即君主。上古称君主:商之先后(先王)。帝王的妻子:皇后、太后。指空间在背面,反面的,与“前”相对。
出处:
1、东汉·许慎《说文》:后,继体君也。
2、《左传·僖公三十二年》:夏后皋之墓也。
组词:青后、后镜、后郑、主后、后叙、后时、望后、后幅、后开。
反义词:先、前。

金瓯是什么意思

金瓯的意思是金的盆盂;比喻疆土之完固,亦用以指国土;酒杯的美称。
金瓯,汉语词语,拼音是jīn ōu。
出处:晋·干宝《搜神记》卷四:“妇以金瓯、麝香囊与婿别,涕泣而分。”
例句:
1、《明史·钱龙锡传》:“帝仿古枚卜典,贮名金瓯,焚香肃拜,以次探之。”
2、清·黄遵宪《感事》诗:“金瓯亲卜比公卿,领取冰衔十日荣。”
3、唐·司空图《南北史感遇》诗之五:“兵围梁殿金瓯破,火发陈宫玉树摧。”
4、明·陈继儒《大司马节寰袁公家庙记》:“翻图史,凿田畴,睢阳世世如金瓯。”

浅尝辄止,逾而不规什么意思

“浅尝辄止,逾而不规”的意思是略微尝试一下就停下来,不越出规矩。
浅尝辄止,汉语成语,拼音是qiǎn cháng zhé zhǐ,意思是略微尝试一下就停下来。指不深入钻研。又指博而不精。
成语出处:清·彭养鸥《黑籍冤魂》第二十四回:“此物非不可尝,苟文人墨客,浅尝辄止,用以悦性陶情,有何不可?”
成语用法:作谓语、定语;指害怕困难。
示例:做事情不能浅尝辄止,要持之以恒,这样才能成功。
近义词:半途而废、浮光掠影。
反义词:持之以恒、坚持不懈。
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