大学组织委员的职责有哪些

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大学组织委员也是一个比较重要的班级干部,负责的事务也比较关键。那么大学组织委员的职责是什么呢?下面小编为大家详细盘点一下相关信息,供大家参考。

大学组织委员有哪些职责

(1)了解和掌握支部的组织状况,根据需要提出党小组的划分和调整意见。会同宣传委员提出组织生活。适时做好支部委员会换届改选补选支部委员的准备工作。

(2)了解和掌握党员的思想状况,协助宣传委员、纪律检查委员对党员进行思想教育和纪律教育;收集和整理党员的模范事迹材料,向支部委员会提出表扬和鼓励的建议。

(3)做好发展党员工作,了解入党积极分子情况,负责对入党积极分子进行培养、教育和考察,提出发展党员的意见,具体办理接收新党员手续;做好预备党员的教育考察,具体办理预备党员转正手续。

(4)做好党员管理工作,根据本支部实际情况,做好民主评议党员工作;认真搞好评选先进党小组和优秀党员活动,接转组织关系;收缴党费,定期向党员公布党费收缴情况;做好党员和党组织的统计工作。

大学组织委员竞选演讲稿

我是来自四班的孙天夫,今天我要竞选四班的组织委员。

在初中的时候,我曾经担任过三年我班的组织委员。说来也惭愧啊!我明明担任的是组织委员,我却干了团支书的事,初中的每次班会都是由我来组织的。高中时,我只是一个普普通通的语文科代表,但是几乎班会按照惯例都是班长十分钟,我三十分钟个人独场演说……

今天站在这个讲台上,我很紧张和激动。我个人觉得,上大学了,我就不能再像初中高中那样越俎代庖了!身为组织委员,我首先要带头响应和严格遵守共青团组织的各级号召和各项规章制度,严于律己,宽以待人,这样我才能做出表率来组织活动、组织别人。

我的名字是孙天夫,它的寓意是“天下兴亡,匹夫有责”。今日我竞选组织委员,我觉得我有必要赋予它一个新的含义,那就是“组织兴亡,天夫有责”!谢谢

首先我声明,我是一个没有官腔官气官瘾的人,我不存在畏首畏尾的顾虑和勾心斗角的`心计,我有的只是敢作敢为和一往无前的闯劲。

我想我应该努力做个实干家,我不需要用华丽的辞藻来粉饰自己。我只想说:相信我!凭借我新锐不俗的自信和勇气,凭借我与大家同舟共济的信念与决心,我的本次竞选演讲必将迎来我的下一次就职演说!

我在这里郑重承诺,我会在任何时候,任何情况下都努力做到“想同学之所想,急同学之所急”。我会尽全力地组织团委的一些活动来丰富同学们的精神世界,增强同学们的精神力量,促进同学们的全面发展,弘扬中华传统美德,弘扬中华民族精神和时代精神,培育文明风尚,为我国精神文明建设添砖加瓦,进而为中华之真正崛起而尽我的绵薄之力!

如果我顺利当选组织委员,我定当不辱使命,积极支持和配合团支书和宣传委员的各项工作,发扬共青团作为我党我军先锋队的模范带头作用,弘扬五四爱国精神和新时期下的改革创新精神。做一个无愧于博达,无愧于中文系,无愧于领导,无愧于老师,无愧于同学,无愧于组织的组织委员!

谢谢大家!

不卑不亢 2024-05-21 16:01:06

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
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杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

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北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
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历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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