由团中央倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续开展,春晖中学将举行“放飞梦想”系
题目内容:
由团中央倡导的“中国梦”主题教育活动在各地陆续开展,春晖中学将举行“放飞梦想”系列活动,请你参加并完成以下任务。(9分)
小题1:活动一:请你至少运用一种修辞手法为主题活动或拟一句格言、或拟一个警句、或写一条标语。(2分)
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小题2:活动二:该校团委准备于4月15日举办“放飞梦想”演讲比赛,由提出书面申请的学生参赛,假如你是要求参赛的九(1)班学生李明同学,请你写一份申请书。(4分)
小题3:活动三:“一心中国梦,万古下泉诗”,鲁迅是近代史上为实现中华复兴奔走驱驰的代表人物。他深沉冷峻,“横眉冷对千夫指”,但他也不乏温情,集中体现在他的散文集《朝花夕拾》中。请选择该书中如下一个主要人物作简要评价。(3分)
长妈妈范爱农父亲藤野先生
最佳答案:
小题1:(2分)不设统一答案,内容适切1分,运用修辞1分。示例1:梦想照亮生活,希望成就未来。示例2:梦想是光,照亮黑暗的街。
小题2:(4分)(不设统一答案。格式和内容符合申请书要求即可。)示例如下:
申请书
尊敬的春晖中学团委:
实现中华民族伟大的复兴梦,必须放飞每个人的梦想。我有放飞梦想的激情,也有一定的演讲水平,因此我积极要求参加学校团委组织的主题演讲比赛。
请批准。
申请人九(1)班学生李明
2014年4月15日
小题3:(3分)(不设统一答案。能对人物作出准确评价,语言通顺即可。)
示例1:长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的身上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。(质朴善良、愚昧麻木、勤劳)
示例2:范爱农——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗的社会立足。他无法与狂人一样,最终向这个社会妥协,也无法像N先生一样忘却,所以他内心痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。(妥协、懦弱)
示例3:父亲——父亲曾让童年的鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。(严厉、慈爱)
示例4:藤野先生——一位日本医学教授,他平等待人,没有民族偏见,关心弱国子民的学业。他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。(严肃认真、平等待人、和蔼可亲)
答案解析:
小题1:
要抓住“梦想”这个话题拟写,运用比喻或拟人或对偶或排比修辞手法都可以。
小题2:
试题分析:要注意格式,写清申请理由。格式上要有标题、称谓、落款,内容上要有对演讲活动的认识和自己具体的条件,表达加入的愿望。
小题3:
试题分析:回顾文章的内容,了解人物,根据人物的精神品质。
考点核心:
综合读写:给出一段材料,考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力,而且材料不仅仅是课本中设置的专题,更多的是会灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。所以学生应关注生活中的热点问题,积极参与实践活动,把自己在活动中的设计、体验和收获用文字表达出来。这对于提高学生的综合读写能力有很大帮助。