八年级语文教学工作总结美篇(八年级语文教学工作总结)
1、时光荏苒,转眼间一个学期的教学工作已经结束。这个学期,我继续在八年级的四两个班当语文老师。由于本人教学能力有限,教学经验浅薄,不敢怠慢教学工作。我虚心请教优秀的语文老师,认真研究教材,探索教学方法。又经过一个学期的努力,我收获了很多。具体工作总结如下:
2、认真研究教材,坚持集体备课后第二次备课:每次集体备课后,我都会抽出时间认真研究教材和教法,查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握重难点。在课堂上,可以运用多种教学方法,充分调动学生的团队合作精神,激发他们的学习兴趣,课堂40分注重质量,努力提高课堂教学效率。
3、寓教于乐,提高学生语文素养:新课改背景下,学生自主学习、培养学生创新能力成为教师关注的焦点,讨论、交流、探究等学习方式成为课堂主流。在语文课堂教学中,我努力让学生在语文学习中产生学习兴趣,享受学习,从而发展学生的语文素养。为此,在语文教学中,我建构语义理解和经验,引导学生有不同的见解,智者有不同的见解,大胆发表自己的见解。在思维辩论中,我巧妙地进行指导,促进学生在激烈的辩论和思维的碰撞中获得语言的升华和精神的发展。同时,开放式的课堂教学给了学生更多的自主学习空间。
4、注意朗读,培养语感:利用早读课时间,让学生朗读,提高语感。大部分学生语言表达能力弱,回答问题语无伦次,这也制约了他们的阅读和写作能力。所以我规定二班的学生每天早上必须朗读20分钟,要准确、流利、有感情。经过这一学期的努力,他们取得了显著的进步。
5、加强课外阅读、写作和写作训练:为了提高学生的阅读和写作能力,本学期我将继续加强训练。为此,我要求学生每周至少阅读两篇课外作品,并摘抄。写作训练一周两次,就是写学生自己读的文章的读后感或命题作文。两个班也有很多同学不认真写论文。为了提高他们的写作能力,我规定他们每天至少要练习10个单词,练习的内容主要是字帖。经过这么长时间的训练,他们取得了很大的进步。
6、作业设置合理,批改及时:在作业批改中,要认真及时,争取全部批改,重点修改,及时了解学生的学习情况,以便辅导时有的放矢。
7、参与教研,取长补短:坚持参加校内外的教研活动,不断借鉴他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。这学期,根据教研组的安排,听了同事的公开课,通过参加研讨和集体备课,从别人那里学到了很多有益的经验。
8、教学上的不足:我教的四个班的语文成绩和其他平行班相比还是有差距的。我认真反思过,原因如下:
9、(1)课堂教学中,调动了学生的积极性,但对学生基础知识的训练不够,导致课堂教学效率低下;
10、(2)知识点的检查不到位;
11、(3)贫困学生教育缺失。虽然用了各种方法,但并没有一直抓下去,刻版执行。
12、(4)学无止境。我会在以后的教学工作中再学习再学习,再努力再尝试!