养成好习惯英语

飘雪无垠
精选回答

提升英语能力的好习惯都有哪些?

您好!很高兴回答您问题。

英语学习被纳入考试必考科目,学习方法固然重要。

对学习英语方法有几点建议:语法的学习学好英语,个人觉得和语文一样,首先需要学习英语的语法。

学好语法才能更好的掌握单词的阅读语感,就像人一样,有了脚才能更好的走路并且走的稳当。

英语毕竟是外语,他跟我们的汉语有区别。

汉语是我们从小就开始接触的语言,是我们的母语。

所以天生就走好的语感。

想要更好的学好英语就得狠抓语法,通过交流,掌握语感。

单词积累有了语法,我们还得积累单词。

跟语文学习一样,有点足够的词语才能帮助我们正常的交流、写作、阅读等等。

单词的积累需要自己努力重复单词记忆。

人的记忆以及储存是有限的,要想更好的积累更多单词,只有不断重复记忆并使用所积累的单词。

阅读理解和写作的练习积累单词以后,要更好的使用才能真正达到有效记忆。

在使用过程中再次加深记忆,达到滚瓜烂熟的程度。

一是通过阅读理解来运用所积累的单词使用。

阅读理解过程中,需要对不认识的单词进行查询,从而再次积累新的单词。

二是通过写作练习来加深单词使用。

写作不仅能锻炼英语语法的合理使用,还能加深单词记忆使用。

通过自己不断努力,不断重复练习,才能达到学习的效果。

课外日常练习使用英语学习,除了平常基本的练习和使用,还可以通过阅读英语课外读物来深入语境的学习。

观看有益的英语版电影,学习其发音,进而加深语感的学习。

理论知识学习掌握了,还得通过实践才能达到学习目的。

可以通过和老外沟通交流来提升自己英语的语法和语感提升。

英语学习,先学习并掌握语法,其次不断积累单词,最后通过实践来进一步提升并掌握英语。

我们通常所说的英语能力,包括听、说、读、写四项基本技能。

如何才能提生英语能力呢?这不是一个简单的问题,除了需要掌握正确的学习英语的方法与技巧以外,还要坚持不懈的努力和反复实践,才能逐步完善、不断进步。

但是平时注意培养以下一些好习惯,也有助于提升你的英语能力:第一, 练就“大胆”的性格英语作为一门外语,与汉语有着很大的区别,所以初学者在学习过程中会遇到各种各样的困难,如发音不准、语序不对、经常会犯语法错误等等,这些都是非常正常的。

但是想学好英语,你的胆子必须要大,要张开嘴巴说英语,不要怕犯错误,要彻底抛弃“怕说错话被人耻笑”的思想。

许多人学了很多年英语,只会看,不会说,就是因为胆子太小,怕出错,到头来还是个“哑巴英语”。

所以练就一个外向型、爱说话、胆子大性格的人,有助于提升你的英语口语表达能力。

第二,养成“多听”的习惯英语学习中最难的就是听力,听力的提升也最耗时间,需要长期坚持练习听各种英文听力素材,如听英文广播、看英文电影、听英文故事等等。

练习英文听力,可以每天晚上在夜深人静时专心听(精听);也可以利用白天做其他事情时顺便听(泛听),即使听力素材有一定难度也没关系,主要是为了“灌耳朵”,培养英语语感。

你输入的“听力”素材越多,你的口语表达能力就提升得越快。

第三,制定“读书”的计划英语阅读能力的提高只有一条,就是通过大量阅读。

要制定一个读书计划,从易到难,逐步提高。

要知道,大量阅读也是对已经学过的单词加深记忆的过程,同时还可以扩大词汇量,提高阅读理解能力。

阅读时博览群书,各种题材都要有,以扩大自己的知识面。

同时要注意选择与自己英文水平相当或稍高一些的课外书籍、报刊或杂志。

遇到生词时,不要立刻去查字典,先根据上下文猜它的意思,只要不影响你对整篇文章或故事的理解就行了。

第四,坚持写英文日记养成一个用英文记日记的习惯,能够快速提高你的英文写作水平。

有时候你会发现,你虽然认识很多单词,但就是不知道怎么遣词造句,更不会用英文写一篇完整的文章。

这就是你缺乏“写”的练习。

记日记是一个很好的练习英文写作的方法。

刚开始可以写一、两句简单的话,做到语法正确、句子完整即可;渐渐地你可以写你一天做了什么事情? 到后来你就会很自然地在日记中表达你对某件事情的认识或看法,等等。

突然有一天,你会发现你的英文写作水平有了一个质的飞跃。

男人四十一枝花 2023-09-08 13:38:24

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浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
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原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
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