怎样提高孩子的数学成绩

半根烟
精选回答

很多孩子了数学不开窍学不好,家长看在眼里急在心里,怎样提高孩子的数学成绩呢?

操作方法

帮助孩子建立对数学的兴趣。发自内心的兴趣是任何一门学科的学习的最大的动力,有兴趣再去学习就会一头扎进去根本停不下来。但是枯燥的学习很难引起孩子的兴趣,而孩子往往对一些故事比较感兴趣,所以家长要适当的把数学用故事的形式讲述出来,引起孩子的兴趣。

培养孩子养成检查的好习惯。很多孩子数学不好并不是他不会,而是他粗心。一份卷子你让他做第一遍的时候或许十提算数他错了五六道,但是如果你让他重做一遍就会发现,错的五六道他又能做对好几道。这就说明孩子并不是不会,而是粗心。所以,家长一定要让孩子养成做完检查的好习惯。

鼓励孩子多做多思考。题海战术不是没有道理的,做得多见得多会的自然就多。但是家长不要一味的只让孩子去做题,做死题,要让孩子能够学会思考,把题目做活。你不能这道题做过一遍会做了,然后换了个包装又不会了。

陪伴孩子共同学习。不可否认,学习是一个枯燥的过程,尤其是对孩子来说,孩子心性不定更难静下心来好好学习。这个时候家长可以陪在孩子身边,和孩子共同学习。

为孩子营造合适的学习环境。好的环境对孩子的学习相当重要,尤其是学数学这样的需要静下心来学习的科目。家长在孩子学习的时候尽量不要吵闹,看电视之类的声音尽量调小,给孩子一个舒心的学习环境。

学会多夸奖孩子。孩子是需要夸的,尤其是来自父母的肯定和夸奖,你的夸奖往往能给孩子带来很大的动力,鼓舞他努力。孩子还小,在他眼里,取得好成绩或许就是为了取悦自己的父母,所以,平日里不要吝啬自己的语言,孩子做得好就多夸夸孩子。

注意让孩子养成集中注意力的好习惯。学数学需要非常专注,做题做到一半走神了,回过神来不知道自己做到哪里了,又要重新再算一遍,浪费时间,降低效率。家长平时可以适当的给孩子做一些集中注意力的练习,帮助孩子养成集中注意力的习惯。

不要打骂孩子引起孩子逆反情绪。跟夸孩子相对的就是打孩子了,孩子还小,难免有很多出纰漏的地方,这个时候家长一定要拿出足够的耐心,教导孩子,而不是孩子一犯错就一顿打一顿骂。打骂只会让孩子失去信心,变得自卑起来,对提高学习一点帮助都没有。

注意科学的作息,劳逸结合。不要让孩子只知道学习不知道休息,这样时间久了会产生事倍功半的不好的效果,让孩子学习之余能好好休息一下对孩子的身体也有好处。

浅吟旧情歌 2024-01-11 15:33:15

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用法:联合式;作谓语、宾语;含褒义;形容使家族荣耀。
近义词:光宗耀祖、荣宗耀祖、显祖荣宗。
反义词:奇耻大辱、丧权辱国、卑躬屈膝。
例句:
1、他对儿子抱着光耀门楣的殷厚期望,他可不希望自己的宝贝儿子真的得了抑郁症。
2、如今大汉内外交困,壮士为什么不投军出仕,为自己谋条出路,以光耀门楣、名扬天下呢?

皇帝的新装是几年级的课文

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月的部首是丿还是月

“月”是独体字,所以它的偏旁是月。“月”最早见于商代甲骨文,其本义是地球的天然卫星,即月亮。古人根据月亮的盈亏规律创造了“月”这个计时单位,沿用至今。也指形状像月亮的东西、按月出现或完成等义。
“月”的出处:
1、《诗经・小雅・天保》:“如月之恒,如日之升。”
2、《归园田居》:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”
3、《淮南子・天文训》:“水气之精者为月。”
“月”造句:
1、妈妈用上个月的盈余给我买了一件漂亮衣服。
2、随着卫星升空,奔月的神话变成了现实。
3、前些年,他带领大家戴月披星地开山造田,如今他又和群众一起种草植树,想在家里找到他,难啊!
4、小刘学习很用功,日就月将,进步很快。

中国古代历史人物有哪些

中国古代历史人物有孔子、秦始皇、孟子、苏轼、李白等等。
1、孔子:子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人,祖籍宋国栗邑,中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
2、秦始皇:嬴姓,赵氏,名政(一说名“正”),又称赵政、祖龙,也有吕政一说。秦庄襄王和赵姬之子。中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。
3、孟子:名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
4、苏轼:字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
5、李白:字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
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