我的什么写人作文700字作文

叛逆中年人
精选回答

以我的中国梦为主题写一篇700字的作文不要写得太好啊

“有志者,事竟成,百二秦关终属楚。

苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

读着激励人心的古训,心中的感慨就像滚滚浪涛拍打心弦。

'少年强,则国强,少年智,则国智”身为二十一世纪的中学生,我们拥有高度的热烈的爱国情怀,树立远大志向,以饱满的热情,积极向上的态度,迎接每一个晨曦。

我们立志圆梦,热爱祖国,为中华伟大复兴而奋斗。

在中华五千年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的伟大民族精神。

无论何时,无论何地,爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是我们风雨同舟自强不息的精神支柱。

继往开来,我们走进新时代,当先锋们流尽最后一滴血汗,喊出最后一声呐喊,跨出最后一步时续写中华青史之笔传到了我们手中。

学生时代的我们要以学习为重,要让知识充实自己,让知识陶冶情操,让知识成就人生的辉煌,让知识圆了我们的中国梦。

无论人生境界多么艰难,都要把国家大势放在眼里,把人生上升势记在心头,再多的暗淡都不能将自己吞噬,再大的风雨都不会把自己冲垮。

人生路途,千难险阻,定会坎坷不平。

正所谓“风雨过后见彩虹”;“不经历风雨怎见得彩虹?“我们的祖先留给我们的美德:勤劳,勇敢。

勤劳著就人生辉煌,勇敢创造人生。

勤劳勇敢,中华民族把吃苦耐劳,勤俭节约艰苦朴素,不畏强暴,英勇顽强是为优良品格。

正是这种勤劳勇敢的精神,奠定了中华民族坚不可摧的 立业根基。

我们作为新一代的继承人,要将其发扬光大,是艰苦奋斗成为我们成功实现梦想的优良作风。

春天是播种的季节,我们将梦想播向中华大地,用辛勤汗水培育梦想,用期待的目光注视着辉煌的明天。

我们立志圆小梦著大梦。

我们的梦想,在日积月累中走向成熟,它经历了风雨的洗礼,经历了日晒得煎熬。

我们的中国梦,是十三亿人的梦,是实现中华伟大复兴,而我们愿为中华伟大复兴贡献自己的青春,生命。

中国梦,支撑中华民族生存;中国梦,推动中华民族走向繁荣,强大的精神动力,是中华民族之魂。

天际又比高 2023-09-10 11:39:07

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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