版高考数学第6章数列5阅读与欣赏五教案

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2019版高考数学第6章数列5阅读与欣赏五教案本文简介:5阅读与欣赏(五)解决数列问题的七大常用技巧巧用性质减少运算等差数列、等比数列的通项公式与求和公式中均涉及多个量,解题中可以不必求出每个量,从整体上使用公式.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S6>S7>S5,则满足SkSk+10,a7=S7-S60,则S11==11a6>0,S12==>0,S

2019版高考数学第6章数列5阅读与欣赏五教案本文内容:

5

阅读与欣赏(五)

解决数列问题的七大常用技巧

巧用性质减少运算

等差数列、等比数列的通项公式与求和公式中均涉及多个量,解题中可以不必求出每个量,从整体上使用公式.

设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S6>S7>S5,则满足SkSk+10,

a7=S7-S60,

则S11==11a6>0,

S12==>0,

S13==13a7<0,

所以S12S13<0,即满足SkSk+1<0的正整数k=12.

【答案】

12

巧用升降角标法实现转化

在含有an,Sn对任意正整数n恒成立的等式中,可以通过升降角标的方法再得出一个等式,通过两式相减得出数列递推式,再根据递推式求得数列的通项公式和解决其他问题.

设Sn是数列{an}的前n项和,已知a1=3,an+1=2Sn+3(n∈N*).求数列{an}的通项公式.

【解】

当n≥2时,由an+1=2Sn+3,

得an=2Sn-1+3,

两式相减,得an+1-an=2Sn-2Sn-1=2an,

所以an+1=3an,

所以=3.

当n=1时,a1=3,a2=2S1+3=2a1+3=9,则=3.

所以数列{an}是以3为首项,3为公比的等比数列.

所以an=3×3n-1=3n.

巧用不完全归纳找规律

解数列问题时要注意归纳推理的应用,通过数列前面若干项满足的规律推出其一般性规律.

在数列{an}中,已知a1=1,an+1+(-1)nan=cos[(n+1)π],记Sn为数列{an}的前n项和,则S2

018=__________.

[思路点拨]

根据递推式计算数列的前面若干项,发现规律,然后求S2

018的值.

【解析】

由a1=1,an+1+(-1)nan=cos

[(n+1)π],得a2=a1+cos

2π=1+1=2,a3=-a2+cos

3π=-2-1=-3,a4=a3+cos

4π=-3+1=-2,a5=-a4+cos

5π=2-1=1,…由此可知,数列{an}是以4为周期的周期数列,且a1+a2+a3+a4=-2,所以S2

018=504(a1+a2+a3+a4)+a2

017+a2

018=504×(-2)+a1+a2=-1

005.

【答案】

-1

005

巧用辅助数列求通项

已知数列的递推式求数列的通项公式时,基本思想就是通过变换递推式把其转化为等差数列、等比数列(辅助数列),求出辅助数列的通项,再通过变换求出原数列的通项公式.

(1)当出现an=an-1+m(n≥2)时,构造等差数列;

(2)当出现an=xan-1+y(n≥2)时,构造等比数列.

(1)设数列{an}满足a1=2,an+1-4an=3×2n+1,求数列{an}的通项公式.

(2)已知数列{an}中,a1=1,an+1=(n∈N*),求数列{an}的通项公式.

【解】

(1)由an+1-4an=3×2n+1得,-=3,

设bn=,则bn+1=2bn+3,设bn+1+t=2(bn+t),所以2t-t=3,解得t=3,所以bn+1+3=2(bn+3),所以=2,又b1+3=+3=1+3=4,所以数列{bn+3}是以4为首项,2为公比的等比数列,所以bn+3=4×2n-1=2n+1,所以bn=2n+1-3,所以an=bn·2n=(2n+1-3)×2n=22n+1-3×2n.

(2)因为an+1=(n∈N*),所以=+1,设+t=3,所以3t-t=1,解得t=,所以+=3,又+=1+=,所以数列是以为首项,3为公比的等比数列,所以+=×3n-1=,所以an=.

巧用裂项求和

裂项相消法是数列求和的基本方法之一,在通项为分式的情况下,注意尝试裂项,裂项的基本原则是an=f(n)-f(n+1).

已知数列{an}的前n项和为Sn,a1=3,若数列{Sn+1}是公比为4的等比数列.

(1)求数列{an}的通项公式;

(2)设bn=,n∈N*,求数列{bn}的前n项和Tn.

[思路点拨]

(1)先求Sn,再利用an=Sn-Sn-1(n≥2)求an;(2)把通项分解为两项的差,再消项求和.

【解】

(1)由题意知Sn+1=(S1+1)·4n-1=4n,

所以Sn=4n-1,

当n≥2时,an=Sn-Sn-1=3·4n-1,且a1=3满足上式,

所以数列{an}的通项公式为an=3·4n-1.

(2)bn==

=,

所以Tn=b1+b2+…+bn=×+×+…+×

==-.

巧用分组妙求和

分组求和方法是分类与整合思想在数列求和问题中的具体体现,其基本特点是把求和目标分成若干部分,先求出部分和,再整合部分和的结果得出整体和.

(1)已知数列{an}满足a1=1,an+1·an=2n(n∈N*),则S2

018=____________.

(2)若数列{an}的通项公式为an=22n+1,令bn=(-1)n-1×,则数列{bn}的前n项和Tn=____________.

【解析】

(1)由an+1·an=2n,

得an+1·an+2=2n+1,

则=2,即=2,

所以数列a1,a3,a5,…,a2k+1,…是以a1=1为首项,2为公比的等比数列;数列a2,a4,a6,…,a2k,…是以a2=2为首项,2为公比的等比数列,

则S2

018=(a1+a3+a5+…+a2

017)+(a2+a4+a6+…+a2

018)=+=3×21

009-3.

(2)由题意得bn=(-1)n-1

=(-1)n-1

=(-1)n-1,

当n为偶数时,Tn=-+…+-=-,

当n为奇数时,Tn=-+…-+=+,

所以Tn=-(-1)n.

【答案】

(1)3×21

009-3

(2)-(-1)n

巧用特值验算保准确

使用“错位相减法”求和的方法学生都能够掌握,但求解的结果容易出现错误,应该在求出结果后使用a1=S1进行检验,如果出现a1≠S1,则说明运算结果一定错误,这时可以检查解题过程找出错误、矫正运算结果.

已知数列{an}的通项公式为an=,则其前n项和Sn=__________.

【解析】

Sn=+++…+,

2Sn=2+++…+,

两式相减得Sn=2+++…+-,

Sn=2+-=5-.

【答案】

5-

点颗许愿烟 2022-07-04 12:53:35

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校次是什么意思

校次,拼音jiào cì,汉语词语,逐一检查。出自《周礼·天官·宫正》:“以时比宫中之官府次舍之众寡。”汉代郑玄注:“比,校次其人之在否。”
造句:
1、这篇稿子是他负责校次。
2、古卷在旧约全书的基础上彻底做了校次。
3、毕竟,作为经理,你的职责是让别人成长,因此,如果让别人成天到晚地做复印、校次的活,那么你就没有尽职。
4、但是,美玉微瑕,仔细研读,仍能发现其中校勘上的不足,而这些不足多是属于校次的技术性错误。

元朝使用什么样的制度管理中国

元朝(1271年—1368年),是中国历史上首次由少数民族建立的大一统王朝,统治者为蒙古孛儿只斤氏。传五世十一帝,从1206年成吉思汗建立蒙古政权始为162年,从忽必烈定国号元开始历时98年。元朝退出中原后的北元政权一直持续到1402年。
1206年,成吉思汗统一蒙古各部,建立大蒙古国。先后攻灭西辽、西夏、花剌子模、金朝等政权。蒙哥汗去世后,引发了阿里不哥与忽必烈的汗位之争,促使大蒙古国分裂。1260年忽必烈即位称帝,建元“中统”,定都开平府(上都)。1271年,忽必烈取《易经》“大哉乾元”之意改国号为“大元”,次年定都大都。1279年,结束了自唐末以来长期的混乱局面。之后元朝持续对外扩张,进攻日本、缅甸、越南、爪哇等,但均遭失败。元朝中期皇位继承紊乱,政治始终未上正轨,而且汉化迟滞,发展不前。后期政治腐败,权臣干政,民族矛盾与阶级矛盾日益加剧,导致元末农民起义。1368年,朱元璋建立明朝,随后北伐驱逐元廷攻占大都。此后元廷退居漠北,史称北元。1402年,元臣鬼力赤篡夺政权建立鞑靼,北元灭亡。
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