8招教你成为高考状元

高考加分调整了，奥赛都不加分了，怎么成为高考状元呢？教育界很多的专家学者在大量的研究了许多高考状元的学习方法后，提出学习8个步骤。

规划:

想学习好,首先要做一个切实可行的学习计划,指导自己的学习,古人古人说：“凡事预则立，不预则废”。学习按计划进行,能合理安排时间,适当的能量分布(关键学科课题难点、重点投入,但绝对不能偏科)。只能使学习计划,做到心中有数,长期下去,会使生活和学习法律,养成良好的学习习惯,提高学习能力。

课前预习：

课前自学有点像战前侦察的战斗,这是明确的,这是一个朴素,最强大的地方,这是一个薄弱环节,等等,通过预习,您可以有一个初步的理解教材,知道自己有什么问题不明白,所以听老师的问题,会更仔细地听,和他对教材的理解与老师的解释,加深对教材的理解和记忆,并纠正自己的一些片面认识和错误,更重要的是可以培养他们的自学能力,这是生活中必须有能力学习和工作。

专心上课：

这是到目前为止最常见,最大量的一个环节,这也是一个关键的部分,除了坐着听,更重要的是积极思考(问几个为什么?),同样的问题,可以从不同的角度来观察、分析和对比,大胆提出自己的意见和老师、同学讨论,简而言之,完整的讨论,深入研究,更深刻的理解,掌握更强大,可以极大地提高他们的分析思考能力。提高对学习的兴趣。

及时复习：

现在教材、十分复杂，知识点多,做到一次完全掌握是不可能的,所以及时的复习是十分必要的。除了跟随老师在教室里复习,更多的是根据自己掌握的知识和学习的情况在遗忘等现象,做得很好,课后复习回顾不应机械地重复几次,但是学到的知识更加系统化和普通,到整个知识体系。

独立作业：

强调的是独立,作业不独立，所有的家庭作业没有任何积极意义,最好不做,此外,我们也坚决反对简单任务的角度来看,为了应付老师的检查和操作的坏习惯,作业是课堂学习的延续,通过作业来巩固课堂知识,检查课堂讲座的效果,培养他们的独立思考和分析问题和解决问题的能力,提高学习的意识和动机,从工作出现的问题,当然,充分的考虑之后,分析可以问老师和同学或讨论、操作中的错误,分析错误的原因在时间顺序。

解决疑难：

学习中存在的问题,可以说是很多的,重复的,连续的,在学习的整个过程总是伴随着问题的解决方案,怀疑和困难,本身就是积极开支脑筋的一种表现,解决问题的学习困难的,我应该把它放在同一天来解决问题(晚上),因为明天有明天的问题,也就是说,必须及时解决问题,不要让问题堆积如山,最终,无法解决,很多学习掉队的同学就是因为问题解决的不及时而造成的，学习基础差的同学，问题已经成堆，就应该尽快地、系统地把欠缺的知识补起来这需要有很强的决心和毅力,应该得到的帮助教师和学生尽可能多。

系统小结：

我们平时学习的知识,需要经常梳理,方便查找和使用,这就需要系统的总结,学生除了在课堂上听老师总结,也可以自学教材每一章的部分,最终学会自己总结,把学到的知识,存储在网络相关专业,如有必要,可以提出申请。

课外学习：

成绩优异的学生:课外学习是知识的进一步发展,扩大视野,发展专业知识,学术比赛等。对学习障碍学生,学习应该是试图填补缺乏知识,坚实的基础知识,加强基本技能训练,跟上我们的步伐尽快向前。