黑龙江外国语学院有几个校区

月夜星辉
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一、黑龙江外国语学院有几个校区

黑龙江外国语学院只有1个校区,位于哈尔滨市松北新区利民开发区师大南路1号 ,该校是黑龙江省唯一一所语言类普通本科高等院校。

二、黑龙江外国语学院简介

黑龙江外国语学院(以下简称“龙外”)是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校。是黑龙江省唯一一所外语类普通本科院校。学校坐落于“北国冰城”——哈尔滨,始创于1993年,2003年3月更名为哈尔滨师范大学恒星学院,属于本科独立学院,2011年4月转设为普通本科高校,更名为黑龙江外国语学院。

学校占地面积53.48万平方米,校舍建筑面积23.31万平方米,图书馆馆藏图书及电子图书近170万册,音像资料近14万小时。

学校全日制本科生9400余人,来自各大洲留学生91人。教职员工600余人,其中专任教师541人,具有海外学习或工作经历的教师179人,占自有专任教师总数的56.47%,具有研究生以上学位的占78.74%;具有副高级及以上专业技术职务的占47.13%,享受国务院政府特殊津贴专家3人,国家二级教授 4人,获得省级教学名师、全省高校师德先进个人等荣誉的教师40余人。

学校设有英语系、应用英语系、俄语系、东语系、西意语系、德法语系、中文系、艺术系、经济管理系、信息工程系、国际酒店管理系11个系,开设25个本科专业,含英语、俄语、日语、法语、西班牙语、德语、意大利语、阿拉伯语、翻译、商务英语、朝鲜语、汉语言文学、汉语国际教育、播音与主持艺术、环境艺术、视觉传达设计、动画、国际经济与贸易、市场营销、财务管理、人力资源管理、酒店管理、计算机科学与技术、数字媒体技术、电子商务,其中13个专业与“西班牙萨拉曼卡大学”“法国里昂第二大学”“德国马格德堡大学”“俄罗斯国立普希金俄语学院”“阿尔泰国立大学”“韩国大真大学” “苏格兰国家语言中心”“日本福冈大学”等40余个海外大学签订了联合办学项目。

英语专业被评为黑龙江省重点建设学科和重点建设专业。商务英语、俄语、财务管理专业被评为学校重点建设专业;日语、朝鲜语、酒店管理、汉语国际教育、市场营销专业被评为学校特色专业。在2016年黑龙江省本科专业评估试点工作中,我院英语专业在全省29所普通高校中排名第15位,市场营销专业在全省24所普通高校中排名第14位,均列全省民办本科高校之首。英语、商务英语、翻译专业在校友会2017中国民办大学各专业排行榜排名第一,朝鲜语、日语、法语、德语专业校友会2017中国民办大学各专业排行榜排名第二,西班牙语、俄语专业在校友会2017中国民办大学各专业排行榜排名第三。

学校在黑龙江省小语种外语人才培养上具有丰富的办学资源和品牌优势,在应用型外语人才培养质量等方面已形成了鲜明特色。根据麦可思公司第三方调查报告显示,本校2016届毕业生对就业指导服务的总体满意度是86%,比全国非“211”本科院校(75%)高出11个百分点;本校2016届毕业生对就业现状的满意度为76%,比全国非“211”本科院校(均为66%)均高10个百分点;2016届毕业生初次就业率超过全省平均水平。

学校大力推进国际化开放式的特色战略,国际化合作办学取得了一定的成果。学校与俄、美等15个国家46所高校建立合作关系,包括俄罗斯国立普希金俄语学院、俄罗斯后贝加尔国立大学、西班牙萨拉曼卡大学、美国罗格斯大学等世界知名院校。学校2016——2017学年有682名学生出镜进行文化交流、留学、实习、就业,并招收俄罗斯等国家的外国留学生。

学校每年拿出近1000万元经费用于优秀外籍教师引进和教师境外交流培训。目前学校有外籍教师62人,外籍教师Joseph博士是全省首批引进的6名A类外国高层次人才之一。

学校引进国外原版教材、德福国际考试项目等优质教学资源;学校是美国大学预修课程考试(AP)、英国伦敦工商会考试局国际职业资格证书考试(LCCI)、英国剑桥大学考试委员会剑桥英语五级证书考试(MSE)、英国剑桥大学考试委员会剑桥英语教学能力证书(TKT)、国际汉语水平考试(HSK)、西班牙语国际评估测试等多个国际考试的考试(培训)中心,为学生在校内获取权威的国际通用的职业证书提供了便利条件。

学校也是一些权威性联盟组织的成员,其中包括世界大学校长联盟、欧洲商学院联盟、中国东北地区•俄罗斯西伯利亚及远东地区大学校长联盟、美国职业教育协会、中俄亚洲大学联盟;是英国剑桥大学国际考试中心、英国伦敦工商会考试局LCCI考试中心、英国特许注册会计师工会ACCA考试中心。

学校大力开展交换生项目和海外学习交流实践项目,仅2016至2017学年度有682名学生出国(境)进行文化交流、留学、实习、就业。学校是英国伦敦中医孔子学院下设7所孔子课堂的中方合作伙伴,定期选派教师和学生志愿者赴海外孔子课堂开展汉语教学和中华文化推广工作。

学校建有2.6万平方米的实践教学中心,中心有97个校内实训基地,包括同声传译实训室、模拟联合国大厅、外语虚拟情景环幕教学大厅、演播厅、龙外剧场、外语沙龙等;学校还建有近4000平方米的创业园区,为学生自主创业提供条件及引企业进入学校合作。学校在校外共建共享多样化教学实训实践基地近200个。包括西班牙萨拉曼卡大学的西班牙国家语言考试标准制定中心,苏格兰国家语言中心的苏格兰国家教学资源中心,俄罗斯阿尔泰国立大学的俄罗斯最大俄语中心等海内外实训实践基地40余个。

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红樱桃 2021-06-15 15:12:46

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“又何间焉”的“焉”是疑问语气词,可译为呢。出自先秦左丘明的《曹刿论战》。
原文节选:十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”
译文:鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战。曹刿请求鲁庄公接见自己。他的同乡说:“打仗的事位当权者自会谋划,你又何必参与呢?”曹刿说:“当权者目光短浅,不能深谋远虑。”于是入朝去见鲁庄公。曹刿问:“您凭借什么作战?”鲁庄公说:“衣食这一类养生的东西,不敢独自享有,一定把它分给身边的人。”曹刿回答说:“这些小恩惠不能遍及百姓,百姓是不会听从您的。”
讲述了曹刿在长勺之战中对此次战争的一番评论,并在战时活用“一鼓作气,再而衰,三而竭”的原理击退强大的齐军的史实。文章的语言,无论是叙述还是人物对话,都极为简洁精炼,表意说理,通达晓畅。行文中散句、排比、偶句错落有致,增强了叙事写人的生动效果。其中曹刿的语言尤为精彩,如战场上的指挥用语,简短明确,这不仅衬托出战事紧迫无暇论析战争策略,也表现出曹刿思维敏捷和临战时坚定而自信的心态。

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描写冬天的古诗 (全诗):
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商鞅变法的时间

商鞅变法的时间是在公元前356年、350年先后两次实施。先后两次实行以“废井田、开阡陌,实行郡县制,奖励耕织和战斗,实行连坐之法”为主要内容的变法。
商鞅对经济的改革是以废除井田制、实行土地私有制为重点。这是战国时期各国中唯一用国家的政治和法令手段在全国范围内改变土地所有制的事例。
经济措施:
1、废井田、开阡陌:
法令规定,允许人们开荒,土地可以自由买卖,赋税则按照各人所占土地的多少来平均负担。此后秦政府虽仍拥有一些国有土地,如无主荒田、山林川泽及新占他国土地等,但后来又陆续转向私有。这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
2、重农抑商、奖励耕织:
规定,生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税,以农业为“本业”,以商业为“末业”。因弃本求末,或游手好闲而贫穷者,全家罚为官奴。商鞅还招募无地农民到秦国开荒。为鼓励小农经济,还规定凡一户有两个儿子,到成人年龄必须分家,独立谋生,否则要出双倍赋税。
3、统一度量衡:
为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器,如今传世之“商鞅量”,当时统一度量衡一事是十分严肃认真的。商鞅还统一了斗、桶、权、衡、丈、尺等度量衡。要求秦国人必须严格执行,不得违犯。

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袒露与坦露的区别:
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