物流专业是学什么的,就业前景如何

记忆也掉色
精选回答

物流专业的就业前景广阔,目前物流行业已成为国民经济的重要组成部分,随着电商、智能制造、国际贸易等领域的不断发展,物流行业的需求量不断增加。毕业生可以在快递、仓储、运输、供应链管理等领域就业,同时也可以在跨国物流企业、电商平台等大型企业发展。

一、物流专业学习内容

物流专业的学习内容包括以下方面:

1. 物流管理:包括物流规划、物流组织、物流运作、物流监控等内容。

2. 供应链管理:包括供应商管理、采购管理、库存管理、生产计划与控制、分销管理等内容。

3. 运输管理:包括运输方式选择、运输路线规划、运输成本控制等内容。

4. 仓储管理:包括仓储设施规划、仓储流程优化、仓储设备管理等内容。

5. 质量管理:包括物流质量控制、物流供应商评估、物流服务质量管理等内容。

6. 信息技术应用:包括物流信息系统建设、物流信息化管理、物流数据分析等内容。

7. 国际物流:包括国际贸易、国际运输、跨境电商等内容。

8. 环境保护与安全管理:包括物流环保管理、物流安全管理、应急预案制定等内容。

二、物流专业就业方向

1. 运输管理:负责物流运输的计划、组织、协调和监督,包括运输方式的选择、运输线路的规划和优化、运输成本的控制等。

2. 仓储管理:负责仓库的规划、设计、管理和运营,包括仓库的布局、货物的存储和配送、仓库设施和设备的维护等。

3. 采购管理:负责物流采购的策划、执行和管理,包括物流设备、运输工具、仓储设施、物流信息系统等的采购和管理。

4. 物流信息管理:负责物流信息的收集、传输、处理和利用,包括物流信息系统的设计、开发、维护和管理。

5. 物流规划:负责物流系统的规划和优化,包括物流网络的设计、物流流程的优化、物流模型的建立等。

6. 供应链管理:负责供应链的规划、协调和优化,包括物流、采购、生产、销售等环节的协调和管理。

7. 质量管理:负责物流质量的保证和提升,包括物流流程的标准化、流程监控和质量控制。

8. 研发管理:负责物流技术的研发和创新,包括物流设备、物流流程、物流信息系统等的研发和创新。

9. 项目管理:负责物流项目的策划、组织、管理和实施,包括物流系统的规划、设计、建设和调试。

10. 销售管理:负责物流服务的销售和市场开拓,包括客户关系管理、销售渠道管理、市场营销等。

三、课程设计

主干课程:物流概论、物流规划与设计、采购与供应管理、采购项目管理、运输管理、仓储管理、配送管理、国际物流学、国际贸易理论与实务、采购过程演练、运输实务、仓储管理实务、物流配送中心设计、国际物流实务、成功学、创新学、素质拓展训练等。

基本课题:工商企业的物流管理课题通过物流活动的合理化和效率化可以降低物流成本,从而为企业的利润增长做出贡献。

物流企业的物流管理课题

作为社会化物流服务的提供方,如何以企业的物流需求为市场,开展代理物流经营事业

政府方面的物流管理课题

物流基础设施的规划和建设

如何创造现代物流发展的宏观环境

培育和发展物流市场,物流资源重组 如何解决好物流与环境和城市发展的矛盾

修业年限:四年

授予学位:管理学学士

相近专业:工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、商品学、审计学、电子商务、物流管理、国际商务

人非圣贤 2024-01-17 11:20:50

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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