2020生物中考必背知识点
1、目镜和物镜的分辨:
目镜:直插式,长度与放大倍数成反比,目镜越长,放大倍数越小;
物镜:螺旋式,长度与放大倍数成正比,物镜越长,放大倍数越大。
2、根据光线调节显微镜:
光线过弱时使用大光圈,反光镜选择凹面镜;
光线过强时使用小光圈,反光镜选择平面镜。
3、高倍镜观察时,视野变小,变暗,可通过换大光圈或凹面反光镜增大亮度。
4、在显微镜下看到的像是倒立的虚像(与实物上下颠倒,左右相反),所以,玻片标本的移动方向与物像的移动方向相反。
5、显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜的放大倍数的乘积。放大倍数是指直线尺寸的放大比,而不是面积比。
6、转动粗准焦螺旋时,眼睛侧视物镜,以免物镜镜筒碰到标本,压坏镜头或压碎标本。
7、污点位置的确定(排除法):
污点一般会在目镜、物镜或玻片标本上。
先转动目镜,若污点不动,则排除目镜;
若移动玻片标本,污点不动,则一定在物镜上;
若移动玻片,污点移动,则一定在玻片上。
生物的基本结构1、生物的特征:应激性(能对外界刺激做出反应);
2、科学探究一般包括以下几个重要步骤:(1)提出;
3、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的;
4、细胞膜——保护细胞和控制物质进出(对物质有选;
5、组织是通过细胞分化形成的;
6、人和动物的基本组织:结缔组织(血液);肌肉组;
7、植物体的主要组织:分生组织——根尖分生区。
生物的多样性1.尝试根据一定的特征对生物进行分类
(1)分类依据主要是生物的结构特征和生理特征
①植物分类比较形态结构,被子植物中,花、果实、种子是重要依据。
②动物分类比较形态结构、生理功能。
(2)分类单位
根据生物之间的相似程度,把生物分成不同等级的分类单位,它们从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,种是分类的基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。
分类单位越大,包含物种越多,但物种间的相似程度越小,共同特征越少,亲缘关系越远;分类单位越小,包含物种越少,而共同特征越多亲缘关系越近;
2.细菌和真菌
(1)细菌的形态结构
形态:球状、杆状、螺旋状
结构:单细胞,细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA,有的有鞭毛和荚膜。
没有成形细胞核。
营养方式:异养。
生殖方式:细菌靠分裂进行生殖
(2)真菌:有单细胞的,也有多细胞的。每个细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成,还有大型真菌蘑菇等。
营养方式:异养。
细菌和真菌的区别:细菌个体微小,体内没有成形细胞核,分裂生殖;真菌既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核,孢子生殖。
3.脊椎动物(如鱼类、鸟类、哺乳类等)的主要特征以及和人类生活的关系
(1)鱼类的主要特征:生活在水中;体表被有鳞片;用鳃呼吸;
(2)鸟类的主要特征:体表被覆羽毛。用肺呼吸;体温恒定;卵生。
(3)哺乳动物的主要特征:体表被毛;用肺呼吸;体温恒定;胎生、哺乳。
4.说明保护生物多样性的意义
(1)生物多样性包括:生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
(2)保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施,建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。控制污染物的排放是防止大气污染、改善空气质量的基本措施,植树造林是防止大气污染的有效措施。
(3)意义:保护了物种多样性、基因多样性、生态环境的多样性;有利于生态系统的稳定;为人类提供更多种类的生物资源和科研材料。