创建学习型社区、发展现代教育宣传标语

一生
精选回答

创建学习型社区、发展现代教育宣传标语:

● 重教兴学,国运兴昌!

● 振兴民族的希望在教育!

● 终身学习,塑造美好未来。

● 举全市之力,创教育强市!

● 经济要发展,教育要先行!

● 全社会都应关心和支持教育!

● 全民兴教,确保教育优先发展!

● 教育改变命运,智慧引领辉煌!

● 大力营造发展教育的社会氛围!

● 知识丰富人生,学习成就未来。

● 人人学习、时时学习、处处学习。

● 坚持育人为本,深入实施素质教育。

● 教师是教育现代化建设的第一资源!

● 坚持科学发展观,促进教育大发展!

● 始终把教育摆在优先发展的战略位置!

● 构建终身教育体系,建设学习型城区。

● 完善终身教育体系,构建学习型社会。

● 推进全民终身学习,建设学习性社会。

● 创建学习型社区,全面建设小康社会。

● 实施科教兴市战略,促进经济持续发展!

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● 教育现代化是建设小康社会的基本内涵。

● 优化国民教育体系,服务广大人民群众。

● 实现教育优先发展,努力构建和谐清河!

● 弘扬现代教育思想,全面推进素质教育!

● 树立现代教育理念,引领学校教学实践!

● 教师是立教之基、兴教之本、强教之源!

● 探索现代学校制度,实现学校主动发展!

● 整合社区教育资源,构建公共学习平台。

● 学习是进步的源泉,技能是谋生的基础。

● 学习是素质的修炼,读书是知识的积累。

● 树立科学发展观,推进学习型城区创建。

● 贯彻依法治教方略,办好人民满意教育。

● 全面贯彻教育方针,深入实施素质教育。

● 大力实施名师工程,打造优秀教师队伍。

● 开展有效教学研究,提高课堂教学效率。

● 打造高效课堂,全面提高教育教学质量。

● 推进教育创新,培养创新型的现代清河人。

● 大力开展社区教育,推进学习型组织创建。

● 社区教育,是创建学习型组织的重要途径。

● 大力推进社区教育,努力创建学习型城市。

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● 抢抓机遇 克服困难,开创学校发展新局面。

● 立足常规 加强管理,促进教育质量再提升。

● 国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。

● 创建现代化学校品牌,提供优质化教育资源!

● 率先实现教育现代化,打造地区发展新优势!

● 尊重知识,尊重人才;关心教育,关心未来!

● 社会发展,教育先行,教育振兴,全民有责!

● 优先发展教育是实现长远发展的根本措施!

● 加快建设教育强区步伐,率先实现教育现代化!

● 深化改革,开拓创新,促进教育均衡协调发展。

● 加强教师队伍建设,促进教育事业可持续发展。

● 教育改变命运,知识创造财富,学习充实人生。

● 加强教师队伍建设,促进教育事业可持续发展。

● 走教育现代化创新之路,为学生终身幸福奠基。

● 办好人民满意教育,为全面建设小康社会作贡献!

● 知识是进步的殿堂,互动学习是沟通心灵的桥梁。

● 坚持教育优先发展地位,全面提升清河市民素质。

● 加快推进区域教育现代化,服务地方经济与社会发展!

● 以教育信息化带动教育现代化,实现教育事业新的跨越!

● 面向全体学生、全面提高学生素质、促进学生全面发展。

共4页: 上一页1234下一页

● 树立终身教育观念,构建社区教育体系,实现教育现代化。

● 建立文明、健康、科学的生活方式,全面提高人的素质。

● 推进城市化进程中社区教育实验,创建全国社区教育示范区。

● 构建终身教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会。

● 全面推进素质教育,加快实现教育现代化,办让人民满意教育。

● 树立终身教育观念,构建社区教育体系,创建现代化教育体系。

● 大力推进科教兴镇(市)战略,普遍提高广大农民群众的劳动素质!

● 基本扫除青壮年文盲,大力开展农村劳动力培训,是我们义不容辞的义务。

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安安分分做我自己 2024-03-21 13:40:47

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什么是光耀门楣

光耀门楣,汉语词汇,拼音是guāng yào mén méi,意思是做出了让家门荣耀的事情。
出自清代文康《儿女英雄传》:“但是那块匾上的‘名镇江湖’四个字,只好留作个光耀门楣的用处,镌在碑上却不合款。”
用法:联合式;作谓语、宾语;含褒义;形容使家族荣耀。
近义词:光宗耀祖、荣宗耀祖、显祖荣宗。
反义词:奇耻大辱、丧权辱国、卑躬屈膝。
例句:
1、他对儿子抱着光耀门楣的殷厚期望,他可不希望自己的宝贝儿子真的得了抑郁症。
2、如今大汉内外交困,壮士为什么不投军出仕,为自己谋条出路,以光耀门楣、名扬天下呢?

皇帝的新装是几年级的课文

《皇帝的新装》选自人教版七年级上册的第六单元,是丹麦童话大师安徒生的代表作之一。
这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄,穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装举行游行大典的丑剧,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心。
极度的夸张是借助于作者丰富的想象力完成的。两个骗子所设下的骗局,想象就非常奇特。骗子就怕戳穿他们的骗局,而这两个骗子对皇帝的心思和臣民的心理都琢磨透了,他俩的骗局非常露骨,而且非常毒辣。他们不是搞伪劣产品,而是根本就没有织布,根本就没有衣服。他们有一种“钳口术”,谁要说一句真话,说看不见衣服,就借用专制的皇权,说你“不称职或者愚蠢得不可救药”。于是,大臣随员为了保护自己只得说假话,皇帝为了自己的“尊严”也要说假话,高贵的骑士们、街上和窗口里的老百姓、成百上千的人都在异口同声、自欺欺人地称赞皇帝的“新装”,这是一个强烈的讽刺。

月的部首是丿还是月

“月”是独体字,所以它的偏旁是月。“月”最早见于商代甲骨文,其本义是地球的天然卫星,即月亮。古人根据月亮的盈亏规律创造了“月”这个计时单位,沿用至今。也指形状像月亮的东西、按月出现或完成等义。
“月”的出处:
1、《诗经・小雅・天保》:“如月之恒,如日之升。”
2、《归园田居》:“晨兴理荒秽,带月荷锄归。”
3、《淮南子・天文训》:“水气之精者为月。”
“月”造句:
1、妈妈用上个月的盈余给我买了一件漂亮衣服。
2、随着卫星升空,奔月的神话变成了现实。
3、前些年,他带领大家戴月披星地开山造田,如今他又和群众一起种草植树,想在家里找到他,难啊!
4、小刘学习很用功,日就月将,进步很快。

中国古代历史人物有哪些

中国古代历史人物有孔子、秦始皇、孟子、苏轼、李白等等。
1、孔子:子姓,孔氏,名丘,字仲尼,鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人,祖籍宋国栗邑,中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
2、秦始皇:嬴姓,赵氏,名政(一说名“正”),又称赵政、祖龙,也有吕政一说。秦庄襄王和赵姬之子。中国古代杰出的政治家、战略家、改革家,首次完成中国大一统的政治人物,也是中国第一个称皇帝的君主。
3、孟子:名轲,字子舆,邹国(今山东邹城东南)人。战国时期哲学家、思想家、教育家,是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
4、苏轼:字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
5、李白:字太白,号青莲居士,又号“谪仙人”,唐代伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫并称为“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。
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