关于高考感受的散文

漫雪独思
精选回答

现在高考,只要符合报名条件的都可以参加。但是,在我考大学的时候,有一个预选考试。录取率大概是百分之七十五,那百分之二十五给个高中毕业证回家了。

记得1986年参加预选考试,考场上出了意外,差点儿没进分数线。事情是这样的:

到了五月份,天已经很热了。考前的那天晚上,我和一个要好的同学去县城小饭店吃了顿饭,饭后又买了冰棍吃。其实主要是想放松一下,平时太紧张了。

第二天早上第一场是数学考试,当时我觉得肚子有点疼,但还能忍。好不容易坚持下来,下了考场就往厕所跑(当时县中学的教学楼里没有厕所,厕所在外面,距离很远)。

担心的事情发生了,闹肚子了,肚子拧巴着疼。但是,第二场考试马上就要开始了!

急急忙忙跑到考场,第二场是外语。我默默祷告着:千万别再闹肚子了……

可是,事与愿违,考试开始不到十分钟,我实在坚持不住了,马上要拉裤子了!头上大汗淋漓,监考老师还以为我是由于紧张闹的。我连忙举手,说明情况。

三个监考老师交换了一下意见,于是一名老师监督我去厕所。在厕所里把我急的,肚子也越来越疼。上了有五分钟,赶紧往考场跑。

浑身上下都是汗,卷子都打湿了。考试时间一共九十分钟,我已耽误快半小时了。

心里默念着千万不要再闹肚子了,好歹要坚持考完呀!可是,肚子又不行了。

于是又举手说明情况,还是那个老师陪我去厕所。

从厕所出来,那个老师说:我带你去医务室看看吧,要不你考不了试了。于是我们急急地跑去校医室,赶紧说明情况,那个医生给我打了一针,又让我吃了两片药。

再回到考场的时候,已经剩下不到四十分钟了!而我的试卷还有许多空白着。

药物起了作用,肚子不太疼了,最起码不想跑厕所了。我努力镇定自己,以最快的速度答题。在我勉强答完最后一道题,考试结束的铃声也响了,我不禁长出了一口气。

还好,外语得了75分,其他科也还行,总分过了预选分数线。可是后怕呀,差点就没有参加高考的资格了。

后来我分析,是那冰棍惹的祸。一是可能不太卫生,二是我天生脾胃虚弱,怕吃凉的冷的东西。

一遭被蛇咬 ,十年怕井绳。从那以后到现在,几十年过去了,我从不吃冷饮。

86、87年的预选考试我都过了分数线,但是连续两年高考都没有成功。当时我学的是理科,数理化对我来说太难了,无论如何也拎不清。

最后一年我改学了文科,当然吃了很多苦,但是现在想起来还是值得的。因为88年高考,我顺利考入了河北师范大学。

又到了高考季了,不由得想起了几十年前发生在自己身上的事情,只觉得岁月如梭,不禁一声叹息。

后记:我特意选了几张金合欢图片,因为我们那时候高考是在七月份的7、8、9三天,那时候正是校园里金合欢盛开的时候,所有印象最深。

蝴蝶飞飞 2023-07-28 19:09:43

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鸿鹄之志岂燕雀能知是什么意思

鸿鹄之志岂燕雀能知,即“燕雀安知鸿鹄之志”,意思是:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人不知道英雄人物的志向。
出自《史记·陈涉世家》,又见《庄子·内篇·逍遥游》,原文是:陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,勿相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉叹息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
翻译:陈涉年轻的时候,曾经同别人一起被雇佣耕地。(有一天)陈涉停止耕作走到田畔高地上(休息),因失望而愤慨叹息了很久,说:“如果(有朝一日我们谁)富贵了,可不要忘记老朋友啊。”雇工们笑着回答说:“你是个被雇佣耕地的人,哪来的富贵呢?”陈涉长叹一声说:“唉,燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!”
使用示例:
1、《吕氏春秋·士容》:“夫骥骜之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者诚也。” 
2、唐·卢肇《鸜鹆舞赋》:“况乃意绰步蹲,然后知鸿鹄之志,不与俗态而同尘。”
3、元·郑光祖《王粲登楼》第一折:“大丈夫仗鸿鹄之志,据英杰之才。”亦省作“鸿鹄志”。
4、《北史·张定和张奫等传论》:“当其郁抑未遇,亦安知有鸿鹄志哉!” 
5、宋·陆游《庵中杂书》诗:“辍耕垄上鸿鹄志,长啸山中鸾凤音。”
6、郁达夫《己未秋应外交官试被斥仓卒东行返国不知当在何日》诗:“燕雀岂知鸿鹄志,凤凰终惜羽毛伤!” 

言有物而行有恒是什么意思

言有物而行有恒(yán yǒu wù ér xíng yǒu héng)是一个文化术语,说话要言之有物,做事要持之以恒。“言有物”即说话或写文章要有实际根据和内容,语言、文字要与实际情况相符,不能想当然,不能假大空;“行有恒”即做任何事情都应该有恒心、有原则,说到做到,专心一意,坚持到底,不朝三暮四或半途而废。此术语实际所包含的是一种务真求实的科学态度和专一持守的诚信精神。
出处:《易经·象下》:“君子以言有物而行有恒。”
象,易经用语,是《易经》中非常重要的一个用语。《三易》之一(另有观点:认为易经即三易,而非易经),是传统经典之一,相传系周文王姬昌所作,内容包括《经》和《传》两个部分。《经》主要是六十四卦和三百八十四爻,卦和爻各有说明(卦辞、爻辞),作为算卦之用。《传》包含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇,统称《十翼》,相传为孔子所撰。
春秋时期,官学开始逐渐演变为民间私学。易学前后相因,递变发展,百家之学兴,易学乃随之发生分化。自孔子赞易以后,《易经》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。儒门之外,有两支易学与儒门易并列发展:一为旧势力仍存在的筮术易;另一为老子的道家易,易学开始分为三支。

举目见日不见长安表达了什么

“举目见日,不见长安”表达了对长安的怀念,对前朝的眷恋。出自南朝·宋·刘义庆《世说新语》:“明日,集群臣宴会,告以此意,便重问之。乃答曰:‘日近。’元帝失色,曰:‘尔何故异昨日之言邪?’答曰:‘举目见日,不见长安。’”
译文:第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。
《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写(一说刘义庆组织门客编写)的文言志人小说集,是魏晋轶事小说的集大成之作,是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作。其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。通行本6卷36篇。有梁刘孝标注本。

小学体测项目有哪些

小学一、二年级体测项目有身高体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳。小学三、四年级体测项目比一、二年级体测项目多了1分钟仰卧起坐。小学五、六年级体测项目比三、四年级多了50米×8往返跑。
身高体重:测量身高、体重可以判断人的生长发育和体型。
肺活量:指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量,它是一次呼吸的最大通气量,在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。
50米跑:是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。
坐位体前屈:它的测试目的是测量在静止状态下的躯干、腰、髋等关节可能达到的活动幅度,主要反映这些部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平。
1分钟跳绳:目的在于训练下肢耐力和协调性。
1分钟仰卧起坐:用于测量腹部肌肉的力量,及一个人的体力、耐力。
50米×8往返跑:是有效反映学生灵敏及耐力素质发展水平的常用指标。
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