制冷及低温工程专业就业前景好吗

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制冷及低温工程专业是一个具有广泛应用前景的专业,随着各行各业对制冷技术的需求日益增加,该专业的就业前景也越来越好。毕业生可在空调制冷、冷链物流、制冷设备维护等行业从事相关工作,也可在科研院所、大型企业等单位从事技术研发、设计、生产等工作。此外,随着环保意识的增强,绿色制冷技术的需求也日益增加,将为该专业的毕业生带来更加广阔的就业前景。

一、制冷及低温工程专业就业方向

1. 制冷设备制造企业:制冷及低温工程专业毕业生可以在制冷设备制造企业中从事研发、设计、生产、销售等工作。

2. 制冷系统工程企业:制冷及低温工程专业毕业生可以在制冷系统工程企业中从事系统设计、安装、调试、维护等工作。

3. 医疗设备企业:制冷及低温工程专业毕业生可以在医疗设备企业中从事制冷设备的研发、生产、销售等工作。

4. 航空航天企业:制冷及低温工程专业毕业生可以在航空航天企业中从事制冷系统的设计、制造、调试等工作。

5. 能源企业:制冷及低温工程专业毕业生可以在能源企业中从事涉及制冷技术的研究、开发、应用等工作。

6. 环保企业:制冷及低温工程专业毕业生可以在环保企业中从事相关的环境监测、数据分析、系统设计等工作。

7. 食品加工企业:制冷及低温工程专业毕业生可以在食品加工企业中从事制冷设备的选型、安装、调试等工作。

8. 冷链物流企业:制冷及低温工程专业毕业生可以在冷链物流企业中从事冷链物流的设计、建设、运营等工作。

9. 研究机构:制冷及低温工程专业毕业生可以在科研机构中从事制冷技术的研究、开发、推广等工作。

10. 教育机构:制冷及低温工程专业毕业生可以在教育机构中从事教学、科研等工作,为培养更多的制冷及低温工程人才做出贡献。

二、全国制冷及低温工程专业大学排名

1 10003 清华大学 A+

2 10698 西安交通大学 A+

3 10248 上海交通大学 A

4 10335 浙江大学 A

5 10056 天津大学 A-

6 10079 华北电力大学 A-

7 10213 哈尔滨工业大学 A-

8 10487 华中科技大学 A-

9 10006 北京航空航天大学 B+

10 10007 北京理工大学 B+

11 10141 大连理工大学 B+

12 10217 哈尔滨工程大学 B+

13 10251 华东理工大学 B+

14 10252 上海理工大学 B+

15 10286 东南大学 B+

16 10299 江苏大学 B+

17 10358 中国科学技术大学 B+

18 10008 北京科技大学 B

19 10247 同济大学 B

20 10287 南京航空航天大学 B

21 10291 南京工业大学 B

22 10422 山东大学 B

23 10611 重庆大学 B

24 11414 中国石油大学 B

25 90038 海军工程大学 B

26 10005 北京工业大学 B-

27 10010 北京化工大学 B-

28 10145 东北大学 B-

29 10183 吉林大学 B-

30 10188 东北电力大学 B-

31 10486 武汉大学 B-

32 10533 中南大学 B-

33 10699 西北工业大学 B-

34 10256 上海电力大学 C+

35 10288 南京理工大学 C+

36 10337 浙江工业大学 C+

37 10426 青岛科技大学 C+

38 10459 郑州大学 C+

39 10497 武汉理工大学 C+

40 10561 华南理工大学 C+

41 10610 四川大学 C+

42 10731 兰州理工大学 C+

43 10004 北京交通大学 C

44 10080 河北工业大学 C

45 10128 内蒙古工业大学 C

46 10143 沈阳航空航天大学 C

47 10220 东北石油大学 C

48 10290 中国矿业大学 C

49 10536 长沙理工大学 C

50 10623 西华大学 C

51 10069 天津商业大学 C-

52 10078 华北水利水电大学 C-

53 10112 太原理工大学 C-

54 10148 辽宁石油化工大学 C-

55 10149 沈阳化工大学 C-

56 10294 河海大学 C-

57 10359 合肥工业大学 C-

58 10490 武汉工程大学 C-

59 10674 昆明理工大学 C-

跟过去说拜拜 2024-01-12 16:20:48

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浮想联翩哪个字错了

浮想联翩没有错别字。
浮想联翩,汉语成语,拼音是fú xiǎng lián piān,意思是飘浮不定的想象,比喻连续不断,许许多多的想象不断涌现出来。
出自晋·陆机《文赋》:“沈辞怫悦;若游鱼衔钩而出重渊之深;浮藻联翩;若翰鸟缨缴而坠曾云之峻”。
用法:作谓语、宾语、定语;形容思绪活跃。多用作贬义,有时也用作褒义,具体视语境而定。
示例:这幅画饱含诗情,使人浮想联翩,神游画外,得到美的享受。
造句:
1、李先生每次收到国内的来信,都浮想联翩,夜不能寐。
2、每次回到故乡,我就浮想联翩,昔日和小伙伴们玩耍嬉戏的情景仿佛就发生在昨天。
3、那天夜里,奥克睡在科根家。他合着眼,但却浮想联翩。
4、映在护城河里水面上的樱花仿佛彩灯,让人浮想联翩。

杨志的人物关系

杨志是中国古典小说《水浒传》中的人物,绰号青面兽,杨家将后人,武举出身,曾任殿帅府制使,因失陷花石纲丢官。后在东京谋求复职不果,穷困卖刀,杀死泼皮牛二,被刺配大名府,得到梁中书的赏识,提拔为管军提辖使。
他护送生辰纲,结果又被劫取,只得上二龙山落草。三山聚义后加入梁山,一百单八将之一,在梁山排第十七位,上应天暗星,位列马军八骠骑兼先锋使。征方腊时病逝于丹徒县,追封忠武郎。
杨志是三代将门之后,五侯杨令公之孙,因脸上生有一大块青记,人称青面兽。他自幼流落关西,早年曾应武举,官至殿司制使官。后押送花石纲,却在黄河里翻船失陷,不敢回京赴命,只得避难江湖。

邯郸学步文言文翻译

《邯郸学步》文言文翻译:燕国寿陵有个少年,千里迢迢来到邯郸,打算学习邯郸人走路的姿式。结果,他不但没有学到赵国人走路的样子,而且把自己原来走路的步子也忘记了,最后只好爬着回去。
原文:
寿陵余子之学行于邯郸,未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。
《邯郸学步》出自《庄子·秋水》,寓意:燕国人努力向别人学习,应该肯定,但是他依样画葫芦的生搬硬套并不可取,不但没学到别人的精髓,反而连自己原有的也丢了。
学习不是不能模仿,但必须先细心观察别人的优点,研究邯郸人之所以能够走得优雅的关键之处,除了步法外,那种优雅是否和他们的神态、心境,甚至文化有关?再从自己的实际状况来检视,要将步伐调整成邯郸人的样子,需要做出哪些改变?这样才能取人之长,补己之短。如果像燕国人那样盲目,一味崇拜别人,结果必然是功夫没学成,不切实际,自己的长处也丢光了。
不过若从“刻苦学习”的角度来看,燕国人的精神应该受到肯定,虽然他的学习方式不对,但是至少“肯学”,比起很多不肯学习、任由自己安于现状的人,燕国人更有改变的勇气。如果有朝一日他领悟诀窍,要优雅地走路便指日可待。

北宋诗人晏几道和晏殊是什么关系

北宋词人晏殊和晏几道是父子关系。
晏几道(1038年5月29日-1110年),北宋著名词人。字叔原,号小山,抚州临川文港沙河(今属江西省南昌市进贤县)人。晏殊第七子。
历任颍昌府许田镇监、乾宁军通判、开封府判官等。性孤傲,中年家境中落。与其父晏殊合称“二晏”。词风似父而造诣过之。工于言情,其小令语言清丽,感情深挚,尤负盛名。表达情感直率。多写爱情生活,是婉约派的重要作家。有《小山词》留世。
晏殊(991年-1055年2月27日),字同叔,江南西路抚州临川县(今江西进贤)人。北宋政治家、文学家。
晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其第七子晏几道被称为“大晏”和“小晏”,又与欧阳修并称“晏欧”。后世尊其为“北宋倚声家初祖”;亦工诗善文,其文章又能“为天下所宗”。原有文集,今已散佚。存世作品有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。
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