高三数学不好怎么补救
高中数学是很多孩子偏科的重灾区,由于找不到适合的学习方法,导致很多时候,怎么努力成绩依然不见提升,高三作为高中的最后一年,起着至关重要的作用,那么高三数学不好怎么补救呢?
高三数学不好怎么补救
1、建立能够学好数学的信心
有些学生因为在之前的数学学习中,没有取得很好的成绩,逐渐对数学学习失去了信心和学习兴趣,甚至会出现抵触和恐惧的心理。遇到类似的情况,首先需要改变对待数学学习的态度,建立起学习数学的信心,不要对自己的数学学习定性,要认识到没有取得好的成绩,并不是没有学好数学的能力,而是没有找到学习数学的方式和做题的技巧。
2、制定高考数学的学习目标
在高考数学的备考中,不同阶段会有不同的学习特点,高三学生要及时了解自己数学学习的情况,通过记录和分析,调整学习中出现的问题。比如在数学的备考中,对每一次的考试分数以及名次进行统计,可以更加直观地看到数学成绩的变化,及时对出现的问题进行反思,找到问题出现的原因。
通过学习情况的积累,可以制定阶段性的学习目标,让备考更加有动力和方向感,并且通过目标的完成,增加备考的信心。同时还要认识到由于考试出题难度等原因,会出现成绩波动明显的情况,高三学生在记录成绩变化的同时,也不能过度地看重成绩变化,找到出现问题的原因才是关键。
3、制定学习计划
到了高三,数学基础差的同学只有一年的时间来弥补。因此,在高三这一年里,你的数学要达到什么样的目标,一定要有清晰的认识,而且要制定相应的计划去达成目标。
4、掌握基础知识
基础知识在数学考试中占很大比重,如果基础不牢固,考试就容易失利。因此,基础差的同学,就需要从章节开始复习,复习完后还需要掌握各个章节的重要内容。另外,对于容易做错的题,同学们还需要做好错题笔记,并分析错误的原因,找出做题技巧。
5、重视教材
高考题源于教材,又高于教材。高考数学试卷也一样,它考察的知识点在教材上都能找到,但是不会以教材上案例跟习题的方式出现。通常情况下是会对案例跟习题进行包装,改头换面之后考察学生。主要考察的就是学生的学以致用能力。这就提醒我们要重视教材上的案例跟习题,也就是说重视基础。把基础打牢了,遇到题就有思路了。