12岁孩子叛逆期怎么管教

骤雨初晴
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处于青春期的孩子应该是最让父母苦恼的,因为这个阶段的孩子具备非常强烈的自主意识,常常会违逆父母和老师的意愿,无论家长怎么批评指责,都起不到任何效果,反而加重了他们的逆反心理。

12岁孩子叛逆期怎么管教

1、要相互尊重。家长由于与孩子的年龄段不同,社会经验、阅历上差距很大,造成孩子不容易理解父母,不在一个频率上,而且父母自认为自己比孩子懂得要多,更有话语权、主导性,不能够站在对方的立场上思考问题,便会与孩子之间心里隔着一堵墙。

所以,父母要和孩子之间相互理解与尊重,不插手对方的隐私,给对方应有的空间。生活中要多倾听对方的意见,给出自己的看法,让孩子自己考虑。

2、多沟通。父母要放下作为家长的架子,不要认为孩子还小,幼稚,而是耐心的和他们谈谈,父母与孩子多多少少存在一些代沟,有时不理解孩子也是正常现象。

所以父母就要以启发诱导为主,让彼此都明白各自的想法,同时也要提醒自己,要保持冷静,切忌急躁。这样,就能避免一些不必要的冲突。

3、接纳孩子。12岁的孩子觉得自己长大了,什么都懂,甚至比爸爸妈妈懂得还多。这个特点最主要的表现就是什么事情都想做主,爸爸妈妈必须听他的。

因此,家长可以采取多和孩子沟通交流,了解孩子内心的想法,并赞扬孩子的独立性,接纳孩子,赞扬孩子,从而认同孩子的行为和想法。不要总认为孩子不对,也不要总逼迫让孩子听你的。

4、允许他失败,经历磨难和挫折。你既允许他去做事情,就要允许他失败,这是整个教育过程中很重要的一个环节。回想第一次做事,我们也不一定做得很好。每个人都是经历过失败或是做过错事的。

如果我们想到我们的孩子处于这个阶段犯错是极其正常的,孩子果然犯错了,我们还应该无厘头的发怒吗?问题在于我们若允许他失败,我们就不会愤怒。

孩子叛逆的表现有哪些

1、以自我为中心。叛逆期的孩子会表现出强烈的自尊心,甚至会出现以自我为中心,不允许别人,尤其是父母,与自己的想法不同,对父母的劝告和建议总觉得是一种唠叨、啰嗦,回家后对父母的提问、交流总是爱答不理,或者应付了事。

2、出现逆反心理。有较强的逆反心理,不论是在学校或者家(尤其是在家里),总感觉受约束,没有自己的空间和自由,在家表现为会和父母甚至是兄弟、姐妹吵架,在学校经常不能完成老师布置的作业并爱找借口,甚至开始撒谎。

3、顶嘴。随着孩子慢慢长大,他们和父母顶嘴的次数也越来越多。我们不妨想想成年人为啥会吵架,还不是因为意见不合,孩子和父母顶嘴也是如此。智商高的孩子在很小的时候就开始有了自己思考问题的方法,当意见和父母不一致,又想表达自己的想法时,往往会被父母误认为是顶嘴。

教育叛逆期孩子的错误方法

1、说教、叨叨、对比。孩子犯下一丁点错误,家长就可以叨叨七八个小时;孩子不就说错了一句话,就被家长上很久的思想课;总是说别人家的孩子如何如何好,让孩子耳朵都听出茧子了……你所认为的这些教子方式,不仅没有起到半分作用,还把孩子逼向逆反的道路。

2、隔代教育,惯出来很多坏毛病。很多父母忙于工作,忙于挣钱,就把孩子托付给爷爷奶奶或者外公外婆。而老人喜欢宠着孩子,对孩子的所有行为都持有一种宽容态度,时时刻刻都把“他还是孩子”挂在嘴边,不管孩子犯下什么错误,都尽量帮孩子开脱。

隔代教育,舍不得引导教育,舍不得批评责备,舍不得惩罚……长期在这种环境下长大的孩子,眼里无人,做事总是无法无天,任意妄为。

随心 2024-06-13 14:10:30

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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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《中庸集注》是朱熹对《中庸》作的注。《中庸》原是《小戴礼记》中的一篇。作者为孔子后裔子思,后经秦代学者修改整理。
朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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朱熹著述甚多,有《四书章句集注》、《太极图说解》、《通书解说》、《楚辞集注》,后人辑有《朱子大全》、《朱子集语象》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
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