初三如何冲刺 怎样学习最高效

真心英雄 中考助考
精选回答

初三是学生最后的冲刺阶段,学生一定要提高自己的学习效率,让自己学习成绩有一个最大程度的提高,那么初三学生应该怎样冲刺呢?

制定明确的学习计划

初三学生一定要制定一个明确的学习计划,大家都知道没有计划的学习,学习效率极低,甚至有些学生常常在学习的过程中会走神分心,一会学学习,一会做做其他事情。

初三的时间真的特别宝贵,而且这一年的时间过得非常快,学生最好用一个明确的学习计划规范自己,计划好各个时间段应该做的事情,并且要合理的分配好自己的黄金时间以及各科目的学习时间。

回归基础再刷题

一般初三时期,老师会带着学生过一遍初中所学的所有知识,在这个过程中,学生一定要细心将课本的基础知识理解透,只有将基本的概念知识点理解透彻,学生才能够很轻松的解答出各种各样变形的习题。

在学习的过程中,如果学生有不懂不会的地方一定要及时提出,千万不要碍于面子,不去请教老师同学。请教别人问题是没有人会笑话你的,反而会觉得你很有上进心,是一个很上进的人。初三学生最好准备一个错题本,专门记录自己做错的习题,然后经常翻阅,加深对习题的理解,保证下次在遇到相似题型时,自己能够快速解答出来。

初三学生要分清主次

对于初三的学生,应该有一个清晰的中考概念,所学的众多科目中,总有一些科目是自己擅长的,有一些科目是自己不擅长的,到了这个阶段,就不要紧盯着自己的强势科目学习了。这样进步的空间太小了。

初三学生应该保证自己强势学科的基础上,把大量的时间让给自己不擅长的科目,用功专研自己的薄弱的学科,提升的空间会更大一些,总体的成绩才能上升更大。

初三是很关键的时期,不管以前成绩怎么样,一定要利用最后的时间好好冲一把,证明一下自己的能力,就算失败了,在学习的过程中也会有不一样的收获!

(本篇为原创作品,未经允许请勿转载。一经发现,追究法律责任。)

务劳不虚实 2022-05-09 14:33:19

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杞人忧天的现代意思

杞人忧天的现代意思是比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
造句:
1、不要忧虑太阳会不发光,你杞人忧天了。
2、杞人忧天的人需要安全感和鼓励帮助他们克服恐惧。
3、你真是杞人忧天,即便下大雨,这地区地势高,绝不会淹水。
4、告诉那个杞人忧天的人安静一点,他把每个人都搞得心神不安了。
5、只要充分作好准备,就不怕敌人的突然袭击,何必杞人忧天。
6、他最会杞人忧天,自寻烦恼了,你得多开导他。
7、由于忧虑到孩子的幸福,很多母亲经常会杞人忧天。
8、他总是担心小李因路太远不能及时赶来,真是杞人忧天。
9、听他一说,我心里高兴,可是又难免杞人忧天,万一他事后变心怎么办?
10、她认为千禧虫会摧毁文明,真是杞人忧天。
11、事情状况未明,大家先别杞人忧天,乱了阵脚。
12、古人对彗星的出现,常杞人忧天,担心会发生灾难。

书面形式是什么意思

“书面形式”意思是指以文字表现当事人的意思表示而订立合同的合同形式。合同书以及任何记载当事人要约、承诺和权利义务内容的文件,都是合同的书面形式的具体表现。
书面形式又可分为一般书面形式和特殊书面形式。
1、一般书面形式是指用文字来进行意思表示,如书面合同、授权委托书、信件、数据电文(包括电报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件),行为人协商同意的有关修改合同的文书、图表等。
2、特殊书面形式指当事人的意思表示获得国家有关机关承认的文字记载形式。包括:公证形式、鉴证形式、见证形式。

上位词和下位词意思

上位词指概念上外延更广的主题词。例如:“花”是“鲜花”的上位词,“植物”是“花”的上位词,“音乐”是“mp3”的上位词。下位词是一个汉语词汇,意思是概念上内涵更窄的主题词。例如:“鲜花速递”的下位词包括“上海鲜花速递”、“深圳鲜花速递”。
上位词和下位词都是相对某主题词的,也有它自己的等同词、上位词、下位词、同类词。一个主题词所表达概念的的任何一种属性、任何一种归类方式,都可以是它的上位词。例如:“鲜花快递”的上位词可以是“鲜花”、“快递”、“网上购物”、“鲜花礼仪”、“鲜花店”、“礼品公司”。

中国古代神话故事作者

《中国古代神话故事》作者是钱理群,2011年1月1日天津教育出版社出版。《中国古代神话故事》是一本课外读物,根据内容提出探索性问题,“读”与“思”相结合,以激发学生的思考力。
钱理群,男,生于重庆,祖籍浙江杭州。北京大学中文系资深教授,博士生导师,并任清华大学中文系兼职教授,中国现代文学研究会副会长,中国鲁迅学会理事,《中国现代文学研究丛刊》第三任主编(与吴福辉共同担当)。主要从事中国现代文学研究,鲁迅、周作人研究与现代知识分子精神史研究。代表作有《中国现代文学三十年》《心灵的探寻》《与鲁迅相遇》《周作人传》《周作人论》《大小舞台之间——曹禺戏剧新论》《丰富的痛苦——堂吉诃德和哈姆雷特的东移》《1948:天地玄黄》等。
钱理群是20世纪80年代以来中国最具影响力的人文学者之一。他以对20世纪中国思想、文学和社会的精深研究,特别是对20世纪中国知识分子历史与精神的审察,得到海内外的重视与尊重。钱理群一直关注教育问题,多有撰述并为此奔走。他被认为是当代中国批判知识分子的标志性人物。
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