小高考历史提纲必修一

小高考历史提纲必修一本文简介：必修一第一课夏商周的政治制度1.西周的分封制目的：为了进行有效的统治诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土﹑随从作战﹑交纳贡赋和朝述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。形成对周王室众星捧月般的政治格局，西周

小高考历史提纲必修一本文内容：

必修一

第一课

夏商周的政治制度

1.

西周的分封制

目的：为了进行有效的统治

诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土﹑随从作战﹑交纳贡赋和朝

述职

③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。

分封制的作用：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。形成对周王室众星捧月般的政治格局，西周成为一个延续数百年的强国。

2.

西周的宗法制

概念：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级的制度。

最大的特点：嫡长子继承制（宗法制的核心内容）

作用：保证贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。

宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度

第二课

秦朝中央集权制度的形成

1.

了解秦朝的统一：战国后期，秦国先后灭掉韩﹑赵﹑魏﹑楚﹑燕﹑齐六国，公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝—秦朝建立

2.

了解皇帝制度的创立：秦王嬴政统一中国后，将“皇帝”作为自己的称号，总揽一切大权。他首创的皇帝制度特征：①皇帝独尊②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）③皇位世袭

3.

了解秦朝的丞相﹑御史大夫与太尉：

丞相帮助皇帝处理全国政事，御史大夫是副丞相，负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理全国监察事务（监察百官），太尉负责军事，但皇帝并未任命太尉，而是自掌军权。（虚设）

4.

了解郡县制的建立和作用：

在地方，推行郡县制（郡的长官是郡守，县的长官是县令，他们都由皇帝任命）

郡县制的作用：实现对地方的有效控制，有利国家的统一。

5.

认识中国古代中央集权制度的影响：

①

积极：建立起中国历史上第一个统一的多民族国家，发展了封建经济文化，初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一，促进民族融合及中华民族的形成，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局。为历代封建王朝所沿用和完善。

②

消极：秦的***激化阶级矛盾，致秦朝短命而亡。

第三课

从汉至元政治制度的演变

1．

了解唐朝的三省六部制：

中书（掌决策，草拟颁发皇帝诏令）

门下（掌审议，审核政令）

尚书（执行政令）

三省长官是宰相。三省相互牵制和监督，削弱相权，保证了皇权独尊。尚书省下设六部。

三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，为历朝所沿用。

2.

理解元朝的行省制度：

元朝在地方实行行省制度，除河北，山西，山东由中书省直接管理。地方设行中书省，简称行省。边远民族地区设宣慰司。

意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。

3.

了解我国古代选官制度的变化：

①

汉朝实行察举制，孝廉成为士大夫做官的主要途径。

②

魏晋南北朝时期，采取九品中正制，世家大族子弟依靠门第即可步入仕途，寒门子弟即使有才也难以担任高官。

③

隋朝废除九品中正制，隋炀帝时设进士科，标志科举制的形成。

科举制的意义：科举制把读书﹑考试与做官联系起来，有利于打破特权垄断，扩大官吏来源，提高官员文化素质。科举制大大加强了中央集权，为历朝沿用，影响深远。

第四课

明清君主专制制度的加强

1.

了解明朝废丞相、设内阁：

废丞相：明太祖朱元璋废丞相，权归六部。中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。

设内阁：明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。

宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固；内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用

2.

了解清朝设置军机处：

雍正时设军机处。职能：跪受笔录，上传下达（标志着君主专制制度发展到了顶峰）

3、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）

（1）

有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。（2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。（3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。

第五课

古代希腊民主政治

1.

了解地理环境和城邦制度对古代希腊民主政治的影响：

古代希腊的地理环境和城邦制度对民主政治产生了重大影响。地理环境(靠近地中海，由众多小岛组成)

城邦：具有小国寡民的特点

2.

了解梭伦改革和克里斯提尼改革

梭伦改革：时间：公元前6世纪初

内容：根据财产多寡划分社会等级，公民大会成为最高权力机关，建立四百人议事会和公民陪审法庭，废除债奴制。

意义：改革为雅典民主制度奠定了基础。

克里斯提尼改革：时间：公元前6世纪末

内容：A划定10个行政选区取代氏族关系。B设定500人会议。C成立十将军委员会。D陶片放逐法。

意义：确立了雅典的民主政治。

3.

了解伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现

伯利克里担任首席将军时，雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。

表现：所有成年男性公民可以担任几乎一切官职，五百人议事会的职能进一步扩大，陪审法庭成为最高司法和监察机关。伯利克里为鼓励公民参政，向公民发放工资，为吸引公民观赏戏剧，为公民发放观剧津贴。

第六课

罗马法的起源与发展

1.

了解《十二铜表法》，公民法，万民法：

习惯法：早期罗马只有习惯法，没有成文法。

成文法：公元前5世纪中期，《十二铜表法》的制定标志着罗马成文法的诞生。

公民法：在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围限于罗马公民，所以被称为公民法。

万民法：罗马帝国建立时后，公民法已不适用，于是万民法成为适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。

2.

认识罗马法的作用：

①

罗马法保护私有财产，提倡法律面前人人平等，维护了罗马帝国的统治。②罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完整的法典，对近代欧美国家的法律产生了重要影响。③近代资产阶级还利用罗马法作为反封建的有力武器。

第七课

英国君主立宪制的建立

1.

了解1688年的“光荣革命”

1688年，英国议会邀请荷兰执政威廉和夫人继承英国王位，在英国历史上被称为“光荣革命”。

2.

理解《权利法案》：

英国于1689年颁布了《权利法案》，它用法律来限制王权，使议会的权力日益超过国王，国王逐渐处于“统而不治”的地位，英国的君主立宪制得以确立。

3.

了解英国责任内阁制

18世纪英国的责任内阁制开始形成，内阁对议会负责。一个政党成为议会中的多数党时就有权组成内阁，党的领袖会被英王任命为首相，首相实际上掌握国家大权。

4.

了解1832年英国议会改革

背景：工业革命后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政治权利。

改革：1832年，英国议会进行了选举改革，工业资产阶级获得了更多的议席。

作用：为工业资本主义的进一步发展提供了保障。

5.

理解英国君主立宪制的特点：

君主制﹑贵族制﹑民主制的混合体，君主统而不治，议会权力至上，责任制内阁是核心，实行分权原则。

第八课

美国联邦***的建立

1.

理解1787宪法

宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力。

把国家大权分为立法﹑行政﹑司法三部分，国会掌握立法权，总统掌握行政权，最高法院掌握司法权。三权分立，相互制约，以防止专制的出现。

1787宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，它体现了“分权与制衡”的原则，反映了资产阶级民主精神。

2.

了解美国联邦制的权力结构

(1)国家(联邦)：使用全国的宪法和法律，联邦的立法、司法、行政机关在全国范围内行使主要国家权力（外交、国防、战争、货币和外贸）（2）州：各州在不违背联邦宪法和法律的前提下，有自己的宪法和法律，州***有一定自主权。（3）作用：

既把各州团结为一个国家，有避免了中央权力的过分集中，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥。

3.

英国君主立宪制和美国总统共和制的异同：

①相同点：都是资产阶级性质的代议制。

①

不同点：

英国君主立宪制

美国总统共和制

国家元首

国王

总统

元首产生方式

世袭

选举

元首任期

终身制

任期制

元首权力

统而不治

有实权

***首脑

首相

总统

***产生

议会产生

总统任命

国家权力中心

议会

总统

第九课

资本主义在欧洲大陆的扩张

1.了解《法兰西第三共和国宪法》的主要内容

(1875)（1）行政权－－总统、7年、连任（两院联席议会选出）；立法权－两院制议会：（众议院－普选、参议院

9年－间选）；

内阁－议会中多数席位的政党（或政党联盟）组成（2）意义：确立共和制度

2、了解《德意志帝国宪法》的主要内容

（1871年）

（1）政体：联邦制的君主国家：（2）权力机构：①行政权：皇帝和宰相：a皇帝：元首，召集和解散联邦议会和帝国议会，军权b宰相：内阁首脑，主持帝国***工作，由“皇帝任命”，对皇帝负责②立法权：两院制议会：联邦议会(上议院，最高权力机构，首相为议长)；帝国议会(下议院)：立法权。实际受皇帝和宰相（行政权）的控制，如下院法案须经联邦议会和皇帝的批准生效；议会无对行政监督权力（3）评价：是一种不彻底不完善的代议制

第十课

列强武装侵略与中国人民的反抗

1.

1、了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实

战争

鸦片战争

第二次鸦片战争

甲午中日战争

八国联军侵华战争

时间

1840-1842

1856-1860年

1894-1895

1900-1901

侵略国

英国

英法

日本

英美俄日法德意奥

结果

签订《

南京条约

》

俄美英法《天津条约》英法俄《北京条约》

《

马关条约

》

1901年《

辛丑条约》

主要事件

广州北郊

三元里

自发抗英斗争

焚烧圆明园

黄海海战中致远号管带

邓世昌

殉国。

中外反动势力联合镇压义和团运动

2、了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响

（1）《南京条约》的主要内容及影响：

主要内容

影响

①割地：香港岛

给英国，破坏了中国的领土主权；

①是中国开始沦为半殖民地半封建社会。

②中国社会的主要矛盾：由地主阶级与农民阶级矛盾,开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾。

②赔款：2100万银元，加重了***的财政负担；

③开放：广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸，打开了中国沿海门户；

③革命任务发生了变化：中国人民从此肩负起反对外国资本主义和本国封建统治的双重革命任务。

④协定关税：中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定。

④革命性质：中国进入了旧民主主义革命时期。

（2）《马关条约》内容及影响：

内容

影响

①割地：清***割辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本

①此后帝国主义争相在中国划分“划分范围”，掀起瓜分中国的狂潮。

②赔款：2亿两白银

②巨额赔款迫使清***向列强进行“政治大借款”，使得列强进一步控制了中国的财政和经济。

③开放：开放

沙市,重庆,苏州,杭州为通商口岸

③新通商口岸的开辟，使外国侵略势力进一步深入中国内地

④允许日本在华通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。（反映帝国主义时代侵略特点）

④在华投资办厂（资本输出），使得西方列列强进一步掠夺中国的原料、劳动力和市场，沉重打击了中国资本主义的发展。

⑤中国社会半殖民地化的程度大大加深。

（3）《辛丑条约》内容及影响：

内容

影响

①赔：清***向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两。

①赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。

②设：在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。

②使馆界就成为列强在中国都城的占领地。

③拆：拆毁北京至大沽的炮台，许各国派兵驻守京到山海关铁路沿线的战略要地

③京津到山海关一线的广大地域，就被置于列强的武装控制之下

④惩：惩办义和团运动中曾与列强“作对”的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织。

④清***彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。

⑤改：改总理衙门为

外务部

，位居六部之上。

⑤列强通过外交途径加强对清***的控制，清***完全堕落为“洋人的朝廷”

⑥中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。

3、了解三元里人民抗英、黄海海战和台湾人民反割台斗争

（1）三元里人民抗英：鸦片战争中，广东三元里人民自发抗击英国侵略者，是近代史上中国人民第一次大规模的抵抗外国侵略的斗争。（2）黄海海战：甲午战争中黄海海战，致远号管带邓世昌殉国（3）台湾人民反割台斗争：《马关条约》签定后，台湾人民反割台斗争，代表：清军刘永福、秀才姜绍祖、义军首领徐骧英勇抗敌

（第2课）

抗日战争

1、了解九一八事变和七七事变

（1）九一八事变：1931年9月18夜，日本制造南满铁路柳条湖段爆炸事件，炮轰中国东北驻军，占沈阳。不到半年，占领中国东北三省。九一八事变标志日本局部侵华的开始，中国局部抗战的开始。（2）七七事变：1937年7月7日，日本借口士兵失踪搜查，遭拒进攻卢沟桥和宛平。后，北平、天津失陷。七七事变标志日本全面侵华开始，全国抗日战争开端。

2、了解南京大屠杀和“七三一”部队的罪行（1）南京大屠杀：1937年12月23日始，六周杀害平民和放下武器的军人人数超过30万（2）日本在东北成立专门研究细菌战的“七三一”部队，用中国健康活人做实验。受害者三千以上

3、了解凇沪会战、太原会战中的平型关战役、徐州会战中的台儿庄战役和百团大战的抗战史实（1）凇沪会战：1937年8-10月。坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲，谢晋元副团长坚守四行仓库（2）太原会战中的平型关战役（中共八路军）---抗战以来的首次大捷（3）徐州会战中台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥，抗战以来的最大胜利

（4）百团大战：1940年下半年，彭德怀指挥八路军100多个团。中国军队主动出击日军一次大规模的战役

4、了解敌后抗日根据地建设的意义：抗击了半数以上的日军，成为抗日战争的中流砥柱。

5、理解抗日民族统一战线的建立和作用：1937年9月国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战是胜利的根本保证。

6、了解抗日战争的胜利并认识其意义（1）胜利：1945年8月15日，日本天皇宣布无条件投降。（2）意义：①国内：抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。

第三单元

近代中国的民主革命

（第一课

）

太平天国运动（1851-18***）

1、了解金田起义、定都天京和北伐、西征

（1）标志：1851年金田起义

（2）发展：1853年定都天京（标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权）（3）北伐：①目的：推翻清***

②将领：林凤祥、李开芳

③结果：孤军深入而失败④作用：深入清朝统治中心地区，牵制清军大量兵力，支持西征（4）西征：①目的：巩固天京（清军在天京附近建立江南、江北大营）②将领：赖汉英、石达开

③结果：初期失利，后期败湘军、入江西④作用：巩固天京大本营

2、理解《天朝田亩制度》（1853年颁布太平天国的建国纲领）

（1）原则：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。（2）土地分配方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。（3）产品分配原则：天下人人不受私，物物归上主;方法：每户留足口粮，其余归圣库。（4）评价：①革命性：突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。②空想性：体现了绝对平均主义思想，幻想在小农经济基础上实行均贫富，无法调动人们的劳动积极性，只是空想。

3、理解《资政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）：

（1）目的：振兴太平天国。

（2）内容：政治、经济、文教三方面（看）。（3）进步意义：它具有鲜明的资本主义色彩，是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；（4）局限性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。

（第二课）

辛亥革命

1、了解兴中会、同盟会的建立（1）兴中会：①1894②孙中山③美国檀香山④第一个资产阶级革命团体。（2）同盟会：①1905②孙中山③日本东京④孙中山为总理，黄兴为执行部庶务⑤机关报：《民报》⑥意义：第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党⑦纲领：驱除鞑虏、恢复中华（民族）；创立民国（民权）；平均地权（民生）

2、了解武昌起义和中华民国的成立

（1）武昌起义爆发：1911年10月10日，新军革命党人熊秉坤、金兆龙。（2）中华民国成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元。

3、理解《中华民国临时约法》（1）内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制（2）意义：这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。

4、探讨辛亥革命的历史意义

（1）性质：***上一次伟大的资产阶级民主革命。（2）意义：①政治：推翻清王朝，结束了封建君主专制制度；建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利②思想：民主共和观念深入人心；③反帝：沉重打击了帝国主义势力；④经济：为民族资本主义发展创造了条件；⑤世界意义：对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响

（3）辛亥革命成功的依据是：推翻了两千多年的封建帝制

辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质

（第三课）

新民主主义革命的崛起

1、了解五四运动的主要史实（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）（2）过程：①第一阶段：5月4日—6月初

；a中心：北京b主力：学生c口号：“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。②第二阶段：6月5日后

a中心：上海b主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台）（3）结果：取得初步胜利：释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字

2、认识五四运动对近代中国社会变革的影响：

（1）性质：***上一次彻底的反帝反封建的革命运动。（2）各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用，显示了工人阶级的伟大力量，（3）促进了马克思主义的传播（4）五四运动是中国新民主主义革命的开端。

3、中国共产党的“一大”和“二大”的主要史实

（1）中共诞生历史条件：①经济：辛亥革命后民族工业迅速发展②政治：工人阶级队伍壮大并登上历史舞台③思想：马克思主义思想的广泛传播④组织：各地共产***的建立。（2）中共一大（标志着中共的诞生）：1921年7月23日、上海、

嘉兴；内容：①党名：中国共产党②党的奋斗目标

③中心任务：组织工人阶级，领导工人

④领导机构：中央局，④书记：陈独秀

（3）中国共产党诞生的意义：①性质：新型工人阶级政党；

②特点：不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益；

③影响：使中国革命面貌焕然一新（4）民主革命纲领的制定（中共二大1922年、上海）A最高纲领：实现社会主义和共产主义。B最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领。

4、了解国民革命中的国共合作(第一次国共合作1924年)①标志：1924年国民党一大的召开②国共合作的政治基础：新三民主义（事实上确立联俄、联共、扶助农工的三大政策）

5、了解北伐战争的成果（1926-1927年）

(1)北伐目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治(2)对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖(3)成果：歼灭孙、吴主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉；推动工农运动发展：农民建立农民政权；工人组织武装举行罢工；收回汉口、九江英租界。

6、了解南昌起义和井冈山革命根据地建立（第一次工作重心转移）

（1）1927年8月1日，***、贺龙：南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

（2）井冈山革命根据地的建立：1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地；“工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设。

7、了解红军长征主要史实（1934—1936）

读54页地图

（1）根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误思想。（2）过程：1934年10月从瑞金出发（3）结束：①1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师②1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。

8、理解遵义会议的内容和影响（1935年1月）：

（1）内容：①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误

②肯定毛泽东的正确军事主张

③选举毛泽东为***

④取消博古、李德的军事指挥权

（2）意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。

（第四课）

新民主主义革命的胜利

1、了解解放取土地改革的意义（解放战争中）

（1）标志：1947《中国土地法大纲》（2）内容：没收地主土地，废除封建剥削制度，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地。（3）意义：使解放区一亿多无地和少地的农民分到了土地，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军，支援前线。

2、了解挺进大别山和三大战役的主要史实

（1）挺进大别山：1947年；刘伯承、邓小平；意义：揭开战略反攻的序幕（2）三大战役：1948年秋-1949年春；辽沈、淮海、平津；基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。

3、了解中国共产党七届二中全会作出工作重心转移的决定：（第二次工作重心转移）

1949年春、河北西柏坡、党的工作重心由乡村转移到城市。

4、认识新民主主义革命胜利的意义（1）国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。（2）国际：中国新民主主义革命的胜利，具有世界意义。它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。（3）思想：同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。

现代中国的政治建设与祖国统一

(第一课)新中国初期的民主政治建设

1、了解中华人民共和国的成立并理解其意义

（1）筹备会议：中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开（1949年9月北平）会议内容：①选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会；②通过《共同纲领》（临时宪法的性质）

③国家性质：新民主主义国家④选举产生中央人民***委员会

⑤确定了首都、国旗、国歌、公元纪年（2）诞生标志：1949年10月1日

开国大典（3）意义：①新中国的成立，开启了中华民族发展的新纪元。②推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，结束了几千年封建专制统治的历史。新中国的成立，标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。③新中国的成立，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。

2、了解第一部社会主义类型的宪法

（1）制定：1954年9月第一届全国人民代表大会(2)名称：《中华人民共和国宪法》（3）性质：社会主义(4）内容：规定了国家性质、根本政治制度、公民的基本权利和义务(5)原则：人民民主和社会主义(6)意义：是新中国第一部社会主义类型的宪法,是中国人民革命和建设的经验总结,是建设社会主义的法律保证,调动了全国人民建设社会主义的积极性

3、理解人民代表大会制度

(1)形成：1954年9月第一届全国人民代表大会的召开(2)组织原则：民主集中制(3)地位：是我国的根本政治制度,体现了社会主义制度的优越性和社会主义民主的广泛性

4、理解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：（1）初步确立：49年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2）正式确立：①确立：1954年全国人民代表大会召开，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。②职能和地位：政治协商和民主监督；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党（3）新阶段：1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。（4）进

一步完善：1982年中共十二大，确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。(5)意义：适合中国的国情,是中国的一项基本政治制度,发扬社会主义民主的体现。在团结各阶级、各阶层力量,恢复和发展国民经济,巩固政权,实现社会主义改造以及新时期社会主义建设方面都发挥了重要作用。

5、理解民族区域自治制度(1)原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣(2)建立：第一个省级民族区域自治制度：1947年内蒙古自治区。1949年《共同纲领》和1954年宪法都作了规定。(3)完善：1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。(4)意义：满足了少数民族当家作主的愿望,对实现民族平等,保证祖国统一和民族团结,调动各民族人民建设中国特色社会主义的积极性,产生了深远的影响

(第二课)

制建设新时期的民主法制建设

1、了解1982年和1999年我国宪法修订的情况

(1)1982年宪法：1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》。①主要内容：任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。加强对公民人身权利的保障，特别规定由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。②意义：是对建国三十多年来历史经验教训的总结。(尤其是文革中民主法制遭到严重践踏的教训)

(2)1999年，九届全国人大把依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法。意义：使中国民主法制建设达到新高度，成为中国法制建设的里程碑。

(第三课)祖国统一大业

1、了解“一国两制”构想的提出80年代初；邓小平；目的：为解决台湾问题；意义：是完成祖国统一大业的指导方针

2、了解香港、澳门的回归并理解香港回归的意义(1)香港回归：1984年12月签署中英关于香港问题的联合声明；1997年7月1日中国正式恢复对香港行使主权(2)澳门回归：1999年12月20日中国正式恢复对澳门恢复行使主权。(3)香港回归意义：香港的回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步；标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。

3、了解《告台湾同胞书》和了解“九二共识”

(1)

《告台湾同胞书》：1979年元旦；全国人大委员会发表；呼吁海峡两岸和平统一

(2)

“九二共识”

：1992年；海基会、海协会达成；“海峡两岸均坚持一个中国原则”

第五单元

现代中国的对外关系

(第一课)新中国初期的外交活动

1、了解新中国初期的外交方针(政策)：独立自主的和平外交方针，包括：“另起炉灶”

：

不承认国民党同各国***建立的一切旧的屈辱的外交关系,要在新的基础上经过谈判同各国另行建立新的平等的外交关系；“打扫干净屋子再请客”：先清除帝国主义在中国的残余势力,取缔帝国主义在华的一切特权,巩固新中国的独立和主权,为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础,然后

再考虑与西方国家建交的问题；“一边倒”：站在社会主义阵营一边

2、理解“和平共处五项原则”(1)提出：1953年***接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项基本原则。(2)内容：“互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠（平等互利）、和平共处原则”。(3)意义：A标志着新中国外交的成熟；B是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则；C它为开创中国外交新局面奠定了基础。D在世界，它成为解决国与国之间问题的基本准则。

3、了解中国参加日内瓦会议和亚非会议的情况

(1)日内瓦会议：①时间：1954年4月②地点：瑞士日内瓦③外交成就：推动会议进展,促成关于印度支那问题的协议的达成④地位：这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议；(2)万隆会议(亚非会议)：①1955年4月②***提出“求同存异”的方针③作用：扩大中国的影响,加强了同亚非各国的联系,同更多的亚非国家建立了外交关系

(第二课)打开外交新局面(20世纪70年代中国在外交方面的重大成就)

1、了解中国恢复在联合国合法席位：（1）原因：①20世纪70年代广大发展中国家成为一支举足轻重的力量。②中国的国际地位如一提高，越来越多的国家，特别是第三世界国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。（2）恢复：1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。（3）意义：①说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。②提高了中国的国际地位，有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。③改变了联合国内政治力量的对比，有利于世界的和平与发展。

2、了解中美关系正常化和中日建交：（1）中美关系正常化进程：①1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。②1978年底、中美两国发表《中美建交公报》接受中美建交三原则：“断交”“废除共同防御条约”“撤军”。③1979年、中美两国正式建交(2)中日关系的改善过程：1972年日本首相田中角荣访华，签订建立外交关系的联合申明。

1972年中日建交（日本早于美国跟中国建立外交关系）。1978年双方缔结《中日和平友好条约》

3、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响

（1）对中国：促进了中国外交事业的发展，许多国家同中国建交，在国际上掀起一个同中国建交的热潮；打破了美国孤立遏制中国的局面，中国外交打开新局面。

（2）国际：有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定；缓和了世界紧张的局势，为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。

(第三课)改革开放以来的中国外交

1、了解改革开放以来中国的外交政策

(1)改革开放后,外交政策调整的出发点(依据)

：和平与发展是当代世界两大主题(2)独立自主政策的表现：不结盟(3)中国与其他国家实行全方位(超越社会制度和意识形态,在和平共处五项基本原则基础上同任何国家发展友好合作关系)

、多层次(不仅继续改善和发展同发达国家的关系,也继续加强睦邻友好,把同周边国家的交流推向新的水平,还要继续增强与第三世界的团结合作)

、宽领域(政治合作、经贸外来、文化交流)的交往

2、了解中国在联合国中的主要活动

（1）谋求重大国际问题和地区热点问题合理、公正地解决。（两伊战争问题、柬埔寨问题）；（2）积极参与联合国的维和行动；（3）积极倡导和实行裁军；（4）作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争

3、中国在地区性国际组织中的重大外交活动（1）中国积极参与亚太经合组织（APEC）；（2）加强与东盟的合作：1997年，对东南亚金融危机采取“感同身受，同舟共济”的态度，确立面向21世纪睦邻互信伙伴关系；(3)加强与欧盟的合作；（4）积极发展与周边国家的关系，领导建立“上海合作组织”。2001年在上海成立。六个成员国：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦。2001年上海峰会签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》上海合作组织在中国外交史上具有里程碑意义(因为它的成立标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生

从科学社会主义理论到社会主义制度的建立

1、了解马克思主义诞生的历史条件：

（1）经济：工业革命推动资本主义迅速发展，矛盾日益暴露（2）思想：傅立叶、欧文和圣西门等英法空想社会主义的出现（3）阶级基础：19世纪三四十年代欧洲爆发三大工人运动

2、理解《共产党宣言》主要内容（1）《共产党宣言》的历史地位：1848年2月《共产党宣言》发表标志马克思主义的诞生（2）内容：①阶级斗争的学说：充分肯定阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用②阐明社会发展的客观规律：资本主义制度取代封建制度的进步性；资本主义的固有矛盾；资本主义必将被共产主义取代③暴力革命学说；无产阶级专政和政党学说；全世界无产者联合起来。

3、了解巴黎公社的成立（1871.3.18－5.28

）及其意义（1）导火线：1870年普法战争法国战败，法兰西第三共和国的资产阶级临时***卖国政策激起巴黎人民反抗。（2）建立：①1871年3.18无产阶级革命胜利

②1871.3.28建立无产阶级政权：巴黎公社（3）措施：①政治：摧毁旧国家机器，建立新国家机构（普选）；②经济：没收逃亡资本加工厂归工人合作社管理（4）意义：①性质：世界无产阶级建立政权实行专政的第一次伟大尝试②巴黎公社的实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说③它的经验教训是国际社会主义运动的宝贵财富④公社战士视死如归、英勇不屈的精神永垂史册

（第二课）俄国十月革命

1、了解二月革命、《四月提纲》、彼得格勒武装起义

（1）背景：俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节：落后＋社会矛盾尖锐＋一战的激化（2）二月革命：时间：1917.3月；性质：资产阶级民主革命；历史功绩：推翻罗曼诺夫王朝；结果：两个政权并存（苏维埃、资产阶级临时***，后者掌握实际权力）（3）《四月提纲》：列宁提出（和平过渡：由资产阶级民主革命向社会主义革命转变）（4）彼得格勒武装起义：①1917.11.7

推翻资产阶级统治②全俄苏维埃第二次代表大会a《告工人、农民、士兵书》：正式宣布临时***被推翻，全部政权归苏维埃b《和平法令》：退出一战，不割地、不赔款的和平c《土地法令》：废除封建土地所有制，实现土地国有化

2、认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义：

（1）

性质：社会主义性质的革命（2）作用：①世界现代史的开端，开辟人类历史新纪元②

第一个社会主义革命，建立了人类史上第一个社会主义国家。③推翻资级统治建立社义制度，改变历史发展方向。④打击帝义统治，推动国际无级革命和被压迫民解运动的发展。⑤它是马列主义的革命理论的伟大实践的胜利。

俄国十月革命

1、了解二月革命、《四月提纲》、彼得格勒武装起义

（1）背景：俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节：落后＋社会矛盾尖锐＋一战的激化（2）二月革命：时间：1917.3月；性质：资产阶级民主革命；历史功绩：推翻罗曼诺夫王朝；结果：两个政权并存（苏维埃、资产阶级临时***，后者掌握实际权力）（3）《四月提纲》：列宁提出（和平过渡：由资产阶级民主革命向社会主义革命转变）（4）彼得格勒武装起义：①1917.11.7

推翻资产阶级统治②全俄苏维埃第二次代表大会a《告工人、农民、士兵书》：正式宣布临时***被推翻，全部政权归苏维埃b《和平法令》：退出一战，不割地、不赔款的和平c《土地法令》：废除封建土地所有制，实现土地国有化

2、认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义：

（1）性质：社会主义性质的革命（2）作用：①世界现代史的开端，开辟人类历史新纪元②

第一个社会主义革命，建立了人类史上第一个社会主义国家。③推翻资级统治建立社义制度，改变历史发展方向。④打击帝义统治，推动国际无级革命和被压迫民解运动的发展。⑤它是马列主义的革命理论的伟大实践的胜利。

（第三课）社会主义制度在中国的建立

1、知道社会主义制度在中国的建立的概况：1956年三大改造的完成，标志社义制度在中国基本建成（关于三大改造，见必修Ⅱ）

第九单元《当今世界政治格局的多极化趋势》

1、了解雅尔塔体制（1）建立：二战后期，美英苏三大国首脑在雅尔塔等国际会议上，讨论结束战争、处理战争遗留问题和战后和平问题，达成若干协议。这些协议确立了以美苏为主导的国际关系新体系，即雅尔塔体制，奠定了战后世界两极格局的框架。

2、理解“杜鲁门主义”和马歇尔计划A、杜鲁门主义（政治）：1947.3

遏制共产主义；标志着美苏“冷战”的开始（“冷战”：除武装进攻以外的一切敌对行动）B、马歇尔计划（经济）：1948.4

对欧洲经济援助计划；目的扶持和控制西欧国家，把西欧纳入冷战的轨道；

3、了解北约和华约的建立

C、北约组织（军事）：1949.4《北大西洋公约》

集体防御。

D．“华约”组织成立

1955.5

华沙《友好合作互助条约》（苏联和保加利亚等八国在波兰首都华沙），从此，在欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面。

4、了解德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机：（都属于冷战阴影下的国际关系）（1）德国的分裂：1949

分裂西德（德意志联邦德国）－－东德（德意志民主德国）（2）朝鲜的分裂：1948

.8大韩民国；1948.9朝鲜民主主义人民共和国（3）古巴导弹危机：1962年7-10月（苏联撤走）。

5、理解从

“欧洲共同体”到欧洲联盟的发展历程

（1）欧共体的形成：①“舒曼计划”1950年：提出建立欧洲联合与美苏抗衡②《巴黎条约》1951年

“煤钢共同体“（6国）③《罗马条约》1957年。④1958年正式成立“欧洲经济共同体”和“原子能共同体”

⑤1967年三合一“为欧洲共同体”：各国之间实现商品、劳务、资金自由流动。（合作主要在经济领域，各个机构仍然具有独立性）（2）欧共体的发展：1973-1986：欧共体经历三次扩大，英国、爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙、葡萄牙先后加入

（3）从欧共体到欧盟发展的背景：东欧剧变和苏联解体，“冷战”结束。（4）欧盟的建立：①1991，欧共体成员国在荷兰签定《欧洲联盟条约》，目的是使欧洲一体化向纵深发展和成立政治及经济货币联盟②1993年底，欧洲12国，欧盟正式成立（5）欧盟的发展：①1995，奥地利、瑞典、芬兰加入，成15个。②1999，欧元在11国启动，标志欧盟内部合作进一步加强③2004年5月，波兰等10国加入，共25个。④2007年1月1日，27个

6、了解

日本迅速崛起为经济大国的表现：

a、1955年，人均收入超过了战前，标志战后经济恢复完成；b、1956－73年日本经济进入高速发展时期。其中1960年池田内阁《国民收入倍增计划》。日本提出“贸易立国”“出口第一”；c、80年代，日本成为仅次于美国世界第二经济大国

7、了解不结盟运动的兴起：（1）南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁提出。（2）正式形成：1961年第一次不结盟国家和***首脑会议在贝尔格莱德举行。（3）宗旨：非集团、不结盟政策。

把经济领域的斗争作为中心内容之一。（5）作用：①以反对美苏的霸权主义，冲击了两极格局②推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃③1973年第四次会议，将正式建立国际经济新秩序作为行动纲领。

8、了解苏联解体（1991年）和两极格局的瓦解

（1）原因:a、斯大林模式的束缚＋西方和平演变；

b、戈尔巴乔夫改革：1988政治改革“人道的、民主的社会主义”，1990实行多党制、代议制度、总统制；

c、导火线：“八·一九事件”－－加速苏联解体，1991.8《苏维埃主权共和国联盟》国名改变（2）解体：独联体成立：－1991年“阿拉木图宣言”―－标志苏联彻底解体

（3）影响：冷战时代的终结，两极格局的终结。世界格局呈现“一超多强”局面，多极化趋势进一步发展（美、欧盟、日、俄、中）