《小小蛋儿把门开》活动总结

贵在坚持 总结 把财务工作总结
精选回答

教师思考:我们结合主题《小小蛋儿把门开》开展了关于小小蛋儿的系列活动,孩子们参与活动的过程中,对鸡蛋里的秘密有了初步的了解,有了进一步探索鸡蛋里秘密的愿望。

幼儿发展:充分调动幼儿的多种感官,参与到探索鸡蛋里秘密的活动中,激励幼儿大胆尝试、敢于猜想,形成乐意探索、敢于创作的精神。

理论借鉴: 伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”。 当幼儿对某事有兴趣时,做起来不仅效率高,而且表现出色。

近期,我们刚刚组织了一个主题活动《小小蛋儿把门开》,目的在于鼓励幼儿喜欢参与观察与操作活动,了解鸡蛋的外形特征和内部构造,了解几种会生蛋的动物,愿意在讨论中倾听和发表自己的想法。为期一周的《小小蛋儿把门开》主题活动,确实给孩子们带了许多的惊喜,激发了孩子探索小小蛋儿秘密的愿望,给孩子们带了了许多的快乐!

为了很好地开展该主题活动,我们教研组的老师们在集体备课时就做好了前期的准备,准备了蛋壳贴画的图片轮廓;由学校统一提供的鹌鹑蛋;有组长负责统一印制了关于开展《小小蛋儿把门开》开告家长书,通知家长和孩子一起做好相关的准备工作:例如:准备两个熟蛋,蛋形玩具,和孩子一起探索保护蛋宝宝的方法、寻找一些有关蛋、蛋制品的图片等等。家长们积极配合,大部分家长都做好相关的准备工作,在活动过程中,这些准备的东西发挥了很好的作用,为我们开展活动提供了很好的保证。

伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“兴趣是最好的老师”。在这个主题活动中,我发现孩子能这样的投入,这样地喜欢系列活动,源自于孩子们小小蛋儿产生了浓厚的兴趣,才能使我们的主题活动如此得丰富多彩,如此得真实有效!

[《小小蛋儿把门开》]

1.小小志愿者的活动总结

2.六一活动总结

3.党员活动总结

4.开业的活动总结

5.七一活动总结

6.班级活动总结

7.春节活动总结

8.新年活动总结

9.读书活动总结

10.活动总结要求

新生儿护理工作总结范文

xxxx年,是我来到医院工作的第三年,这一年我已经褪去刚参加工作时的青涩,越来越适应和喜欢自己的工作,将近年关总结如下:

这一年祖国喜迎60周年,全党落实科学发展观,新医改如火如荼进行着,以扩大基本医疗的覆盖面。而我个人则在产科二病房度过了愉快的一年。工作中能够深入浅出地对产后妇女进行母乳喂养、新生儿护理和产褥期护理的健康宣教,熟练进行新生儿沐浴、喂养等专项操作,认真细致进行新生儿和待产妇产程的病情观察,熟练配合方1案8范.文库4欢 迎您采,集正常分娩百余例,对妊高征、糖尿病、甲亢等高危妊娠产妇的病情能够理论联系实际,融会贯通地学以致用。另外参与十余例新生儿抢救,参与1例胎盘植入产后出血产妇的抢救。全年工作兢兢业业,无差错事故和护患纠纷发生,得到产妇和同事肯定。新生儿护理工作总结范文

此外参与门诊产妇学校孕妇健康教育材料的编写,促进科室健康教育规范化。协助护士长为门诊产妇学校讲授产前健康教育内容并参加了北京妇产护理学会的相关培训。此外在工作中认真指导见习和实习同学,积极协助带教老师完成本病房的带教工作。

总之,在这个和谐温馨的环境里,我度过了愉快一年,希望未来一年在科研和工作中取得更大进步。

2020年儿保工作总结

20xx年上半年度儿保工作贯彻《陕西省乡镇卫生院儿童保健规范工作》标准及指导思想,坚持以保健为中心,以保障健康为目的,面向基层,面向群体的妇幼卫生工作方针,狠抓住院分娩率和群众自我保健意识的提高各项工作步入正轨并取得了阶段性进展。现将上半年总结如下:

一、加强了儿童保健的知识宣传和妇幼保健的机构建设

1、加大对《母婴保健法》和重大妇幼卫生项目的宣传,口头宣传以及采用板报、宣传画资料来宣传,提高群众知晓率,对46个月内的婴儿提倡纯母乳喂养,发放母乳喂养好的小册子,宣传新生儿疾病筛查的重要性。

2、儿保宣传使用口头宣传,加强对小儿常见病、多发病的宣传。

二、进一步加强儿童保健卫生工作

1、领导重视儿保保健的建设,添置专线电脑,利用计算机对保健资料进行管理、传输、实现资源共享,全面规范和提升儿童保健管理能力。

2、对儿童保健工作进一步重视,加强儿童系统管理人,提高系管率,切实做好统计工作。主动为儿童提供医疗保健服务,提高儿童保健水平。切实做好儿童意外伤害健康教育,减少儿童意外伤害发生,20xx至20xx年上半年5岁以下儿童死亡数为零。

3、上半年儿童保健管理工作:儿童保健严格实行4。2。1体检制,上半年度本乡出生儿童数为14人,3岁以下系统管理人数为101人,管理率为100%,7岁以下儿童保健覆盖人数为184人,管理率100%,体弱儿管理人数为1人,6个月内母乳喂养人数为22人,为掌握工作动态和基本情况,我们增加下乡次数,确保新生儿访视率达到100%。,以及报表完整、准确,各种资料完整存档。

4、儿童保健综合管理工作:20xx年10月完成 20xx年年度计划及工作方案,工作规范,工作制度等,结合乡医培训,各村也已知晓本年度工作计划和重点。

5、上级要求的各种报表完整、及时、准确,各种资料完整存档。

6、上半年工作仍有许多不足之处,比如各村卫生室的报表及资料的准确归档做的不到位,卫生院儿保工作仍需进一步提高。

儿园保育工作总结范文

这一学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成本学期学习任务之际,回首所做过的保育工作,一定是需要我们幼儿园保育员去总结的。下面是小编搜集整理的幼儿园保育工作总结范文,欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目!

大班保育工作总结

时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担任大班级的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了,这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、不断学习进取,总结工作经验。

认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力。

三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全责任事故的发生。

老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、认真学习 保育员工作职责,明确保育工作目标。

做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角。

本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来 ,使自己成为一名合格的保育员教师。

保育工作总结

时光匆匆我在保育战线上已经工作了多个年头,在这段时间里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈工作心得体会:

一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子,热心工作

爱是无私的,也是做好一位保育员的前提,我是用心诠释着爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、密切联系,增进家园互动

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都优秀的教师。

20xx年保育工作总结

20xx年是一个值得回味的一年,上半年,我们成功地举办了幼儿园建园55周年庆典活动,下半年我们又成功承办了襄阳市幼儿教师教学技能大赛及我参加了省幼儿教师教学技能大赛等活动。可以说,这一年教育教学工作还是小有成效的,我把很多精力放在了教育教学和活动参与等方面,保育活动开展的相对来说就少一些,保育检查也不是很到位,但总的来说,保育工作还是稳中求规范,现将20xx年保育工作总结如下:

一、卫生保健工作逐步规范。

第一,各班环境卫生做的好,保持的好,从每周班级环境检查通报情况来看,很多班的卫生打分均为满分。第二,班级消毒工作基本上按照《幼儿园消毒规范》来执行,比如餐具三餐后的消毒,经常开窗通风,室内空气每周消毒一次,定期清洗被子,经常晒被子等等,这些消毒工作做到了常规化,经常化。今年又对班级的八薄一卡进行重新修改设计,整合装订为一本《卫生保健手册》,这样资料既齐全,教师与保育员填写起又方便规范。第三,今年春季市疾控中心来园开展了卫生监测工作,教师和幼儿的手,餐具,桌面,玩具,空气等五项监测结果均为合格。9月份,我园申报了湖北省健康学校,下一步,省里要来园进行检查评估。

二、疾病防控工作

早发现早报告早隔离早治疗,一年来无传染病在我园流行爆发。每天坚持晨检工作,风雨无阻;每天坚持保健医生巡检和值班人员值班;班级晨检、午检、晚检三检工作一个都不少;卫生保健和防病宣传栏经常更换内容,传染病高发期经常向家长发放《致家长的一封信》要求家长学习配合共同防病。一年来无一例传染病在我园流行爆发。今年又被市疾控中心授予疾病防控先进单位的称号。

三、体检工作名列前茅。今年在前后勤齐心努力下,体检工作又取得全市第一的好成绩。体检率和血色素合格率均达到100%,身长体重双达标率601人,为65.5%,枣阳襄阳健美儿童共计195人,遥居全市第一。一年来,无一起安全意外事故发生。今年又被市卫生局授予托幼机构卫生保健先进单位的称号。

四、保育员培训经常开展。

一年来,我们组织保育员先后开展了经典诗文朗诵比赛、怎样开好饭值好午睡、畅所欲言话消毒、我身边的美丽教师等多项比赛或工作交流活动。暑期选派了一名教师到武汉参加湖北省农村幼儿教师素质提高工程保育员培训班学习,学成回来后为大家培训上了课。一系列的培训活动提高了保育员的素质,规范了保育员的保教工作行为。

小小班学期工作总结

从我参加幼儿工作以来,这一学期是我接触小小班的第一次。在这之前虽是都没有接触过,但是对小小班的工作,却是有点知晓。说老实话在别人眼里,对于小小班的工作的评价坏的胜过好的话多的多:什么要比别人多花时间,多花精力,还要多花体力劳动等等。总得来说用是可以一个“苦”字来代替吧。在知道自己要带小小班后,我的心里进行过很多的思想斗争:我怕自己不耐心、不细心;又怕这样的“苦”我会吃不了;但又想在我之前也有很多老师接受过这样的工作,难道真的有那样“可怕”吗我也何不借次机会尝试尝试呢尝试尝试,我想通了,人的一生有很多事,不管是好的还是坏的都是经过尝试过来的,这样的“苦”又算什么。所以漫漫地自己给自己打气,增加信心!

在开学前,都要进行环境布置,我以改以往的思想:因为孩子年龄小,来到陌生的地方会害怕,怎样才会吸引孩子们的视线,让他们感觉不害怕;让他们感觉这里有好玩,有好看;要比家里好!我就在教室的墙上贴了好多有趣的小动物图片;做了许多有关以后教学要用的好看、好玩的教具;收集了许多平时年龄小的幼儿要玩的玩具;还在活动厅里与平衡班的几位老师布置了许多活动区的内容,有娃娃家、娃娃冷饮店、娃娃医院等等。

家访,使我和孩子们有了第一次面对面接触。大部分的孩子在我的面前并不陌生,胆大的孩子还会在我面前表演唱歌呢,而家长看到我的到来即高兴又担心:孩子还没上幼儿园,老师就来家访,家长觉得这样工作方式非常好!家长还提了很多的问题:中午吃饭是怎样的解大小便,幼儿自己来还是老师帮忙等等我都作一一的解答,尽量让家长信任、放心把孩子交到我的手中!

开学初的情景是永远不能忘记的。那种所谓的“苦”也终于尝到了。但我想既然干,就要坚持。我想总会有那么“苦尽甘来”的一天。

孩子们在家长陪同下在教室里看一看、玩一玩还是挺开心的。但一些家长趁幼儿尽兴时,悄悄溜走后,孩子们的哭声就渐渐有少到多了,让你抱的,赖在地上不起的,扔玩具的。脸上除了泪水还是泪水。那时,教室里好吃的,好看的,好玩的也都起不了作用了,怎么办呢当时的我真有点着急,不过我还心平气和的和孩子们说说话,一些孩子喜欢抱,或许抱一抱会让孩子产生安全感。我就和配班老师分工,我先安慰那些爱人抱的孩子,到教室外面走一走,玩一玩,和他们说说话,轻轻地喊着他们的小名,让孩子感觉我就像妈妈一样。这样的方法还真不错,之后我就用同样的方式来一一安慰其他孩子。一些家长还是不放心,不舍得走,那就让他们多陪一会,等

孩子情绪稳定后,才请他们回去。接下来烦恼的事还挺多的,一些孩子不会蹲坑,就准备了坐盆让孩子使用。孩子不会脱裤子,就帮着一个一个的脱,然后又一个一个的穿好!孩子们在家吃饭都是大人喂,甚至一些孩子连调羹也不会拿。吃中饭,闹情绪的,玩饭的,跑动的,饭菜撒一地的都有。忙的我们喂完了这个,就要喂那个。等都把孩子们喂完,可以松口气时才想起自己中饭还没吃,但一看时间已经不允许自己吃饭了。午睡,许多孩子就是不睡。能躺下的,就一边轻轻地拍他,一边轻轻催他入睡,像陈子茹小朋友虽然能躺下,但嘴里还忘不了他的奶奶,一味地喊着:“奶奶,你快来啊!”我也就一直坐在他的身旁一边用手轻轻的拍他,一边轻轻地说:“奶奶会来的,马上会来的!”安慰他,直到他入睡。不躺下的,只能是抱着让他入睡。像周琳、卢奕彰小朋友一进午睡室就哭,就把他们抱在手上出去走走、转转,还轻拍他们入睡。直到他们睡熟了,才轻轻地把他们放到床上。一些孩子经过我们的努力睡着了,但横七竖八的睡势都有,我们就一个一个的把他躺好。还有的不睡的,就陪他们说说话,拿一些小玩样给他们玩,只要他们不哭就好了。那时我每时每刻的都在想怎样才会使他们漫漫习惯幼儿园里的生活呢。

我带小小班是没有经验的,只能是从每天的带班过程中吸取经验!才能在保教方面教育好幼儿!

每天早上,我和配班老师都很早的来园,打扫好卫生,准备好一盆水,叠好面巾纸。因为幼儿小,经常会把自己弄脏,准备好水随时让幼儿擦擦,洗洗!然后,热情地从家长手中抱来幼儿,观察幼儿的情绪,与他们亲切的交谈,或者出去走走,或者和他们一起玩玩具。稳定好了幼儿的情绪后,就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规:让幼儿学会能听老师点名喊“到”、知道自己每天做在什么位置上、让幼儿学会了能双手平拿端小椅子。吃中饭时学会叠好毛巾,介绍饭菜,引起幼儿食欲,仔细观察幼儿进餐情况,帮助幼儿进餐。让幼儿学会入厕能够自己脱裤子、午睡时要帮助幼儿解纽扣、脱鞋子、脱外套,帮助幼儿盖好被子,纠正睡姿。有些孩子午睡时小便的频率多,我们就根据个人的情况,估计好时间提醒他们去小便。还让幼儿学会自己解纽扣、脱鞋子、脱外套、叠外套,自觉躺下来睡。离园时,我们就给孩子们洗洗脸,检查他们的衣裤,让他们整洁的回家。每天都以奖励的方式鼓舞着

幼儿,从开始的糖果到后来的小圆片、星星,幼儿喜欢的不得了。还有通过《自己吃饭真能干》、《还有星星月亮陪》、《小熊洗脸》、《花尾巴》等许多教学游戏活动来教导幼儿:漫漫地让幼儿学会独立进餐,正确使用调羹,让幼儿知道自己吃饭,不要别人喂。饭前洗手、饭后洗脸。学会独立、安静地入睡。学会独立上厕所。

幼儿一天一天的在进步,我的带班经验也一天一天的增多,渐渐地喜欢上了幼儿园的生活,喜欢上了我们。每天早上是高兴来园,下午尽兴的离园。

制定好计划,备好每天的每一节课,做好每一节课的教具,通过游戏方式让幼儿感兴趣,从喜欢当中玩、学。教室环境的从开学初单一的内容,逐渐的丰富了。隔几周就有一个活动主题,根据这些个活动主题,我就进行了环境的变动和增加:如《我喜欢》的主题活动中,我就会环境增设了玩具,贴有幼儿们喜欢的各类水果、各类动物、各类汽车等图片供幼儿让幼儿欣赏;在《树叶落了》的主题活动中,我就带领幼儿去捡落叶,再把捡过来的落叶收集、粘贴,还自制了一些各种颜色的落叶。让幼儿观察从落叶的景象中感受秋天到来了,对明显的自然现象产生兴趣;在《过年了》的主题活动中又粘贴了许多有关过年喜庆的物品,让幼儿体验了在幼儿园里与同伴一起过节的快乐。学完了一学期十二个汉字后,用《拿红旗》、《字宝宝》操作活动加如环境中。每周我都会精心考虑好、做好家园联系的内容。让家长重视这个栏,了解这个栏的重要。

一学期下来,幼儿们学会不少的本领:学会了乐意与人交谈,讲话礼貌、学会了互助和分享、能清楚地说出自己想说的事、对周围的事物,现象感兴趣,有好奇心和求知欲、能大胆地表现自己的情绪的体验、能听懂和会说普通话、学会听故事,看图书,涂画等等。会有礼貌地向老师、家人问好,会自觉地排队做简单的广播操,会有感情地念好多的儿歌,会有表情地演唱、有动作的表演,基本掌握了这学期的识字内容,并能准确、大声地念出这些汉字。

家长为幼儿的有这样的表现也感到欣慰和高兴。经常是和我们象朋友似的讨论幼儿们在家在园的情况。有时幼儿没有来园,家长们都会主动的来电告诉我原因。相同的是我也会经常去电询问幼儿的情况,向家长诉说幼儿园的近况。

这时的我,对于“苦”字,已经淡然无存了。

这一学期,我都在为做好小小班的工作而努力,希望这份努力的来得的成果能得到自己、别人的认可。我想我的尝试应该算是成功了一半了。我想,明年的我将握着这一天一天积累的经验,去摸索,去努力、再去积累。让幼儿们开心,快乐的成长!

历日旷久 2022-08-04 12:09:13

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准予的意思

“准予”读音为zhǔn yǔ,汉语词语,意为准许、同意。准予量才使用。多用于公文。出自《中国人民解放军布告》:“凡愿意继续服务者,在人民政府接管后,准予量才录用,不使流离失所。”
造句:
1、撤销之诉的受理费应按财产案件标准予以收取。
2、但是在最后一刻,希尔被美国最高法院准予死刑延缓执行。
3、如对本人的应聘申请尚满意,恳请准予面谈。
4、登记机构应当在依法准予房地产登记之日起三日内,将原始凭证的有关信息载入登记册。
5、修业年限:一般为四年,修满180个学分准予毕业并授予学位。

幽幽的意思

“幽幽”是一个汉语词语,读音为yōu yōu,意思一指声音、光线等微弱,二指环境寂静,三指人物神态悠闲,四指事物深远。
出处:
1、《诗·小雅·斯干》:“秩秩斯干,幽幽南山。”
2、清·龚自珍《寒月吟》:“幽幽东南隅,似有偕隐宅。”
3、冰心《寄小读者》二九:“你觉得这一种‘冷处浓’的幽幽的乡情,是异国他乡所万尝不到的!”
4、宋·苏轼《和陶拟古》之三:“客去室幽幽,鵩鸟来坐隅。”
5、明·方孝孺《宁野轩铭》:“幽幽斯轩,茨户甕牖。”
6、清·钱谦益《次韵何慈公岁暮感事》:“空堂莞秸正幽幽,高枕慙非抱膝流。”
7、唐·温庭筠《罩鱼歌》:“两桨鸣幽幽,莲子相高低。”
8、郁达夫《采石矶》:“不过在这期间内,他对人虽不说话,对自家却总一个人老在幽幽的好像讲论什么似的。”
9、张天翼《新生》:“路灯怪可怜地发着幽幽的亮光,叫人觉得比没有灯还要暗惨些。”
10、唐·吕岩《又记》:“数载乐幽幽,欲逃寒暑逼。”
11、唐·韩愈《将归操》:“秋之水兮其色幽幽,我将济兮不得其由。”
12、康有为《泛漓江到桂林》诗:“弥弥桂水清,幽幽桂树直。”
造句:
1、涓涓细流,潺潺流过,幽幽水韵,声声怡人。小溪流水哗啦啦,柔美,婉约,别有一般滋味在心头。
2、远处的小树林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响绿叶,像是唱着一支动听的歌曲。
3、雾渐渐溶化,渐渐稀淡。山脚下,幽幽地飘来一阵清风,雾纱被卷起一角,露出湛蓝的天,蓝得刺眼。

去年的树是部编版几年级的课文

《去年的树》是我国部编版教材小学语文教科书三年级上册的课文。
《去年的树》作者是日本作家新美南吉写的一篇童话故事,新美南吉也被誉为是“日本的安徒生”,本文通过讲述小鸟与树之间是一对非常要好的朋友,并且彼此许下了诺言——明年春天再相见,到了那时候鸟儿再继续唱歌给大树听。可是到了第二年春天,鸟儿坚守承诺,从遥远的南方飞了回来,然而大树却不见了踪影,于是鸟儿开始了艰苦且漫长的寻找朋友之旅。故事赞扬了鸟儿信守承诺,珍惜朋友之间的友谊的珍贵品质。
段落分层:
第一部分(1~5自然段):鸟儿将要离开树,前往温暖的南方过冬,离开前向树告别,并许下诺言:来年继续为树唱歌。
第二部分(6~16自然段):春天到了,鸟儿从温暖的南方飞回来了,准备兑现对树的承诺,可是树去不见了,于是鸟儿费尽精力,辛苦寻找。
第三部分(17~19自然段):鸟儿找到了已经变成火柴的树,可是此时最后一根火柴已经用完,只剩下点燃的灯火还在亮着。鸟儿完成诺言,对着灯火唱起了去年唱过的歌。

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