师范类应届大中专毕业生就业安置工作指导会上的讲话

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精选回答

在2004年师范类应届大中专毕业生就业安置工作指导会上的讲话
同志们:
在县委县政府高度重视下,在县人事局、县教委、县编办等单位的精心组织、协调配合下,我县2004年师范类应届大中专毕业生就业安置工作会今天如期在这里召开,这表明我县今年师范类毕业生就业安置工作进入了最重要、最关键的阶段。下面,我就如何搞好此次就业安置工作讲几点意见:
一、统一思想,提高对毕业生就业工作重要性的认识 胡锦涛同志在政治局第三次集体学习时指出:做好就业工作,关系到人民群众的切身利益,关系到改革发展稳定的大局,关系到实现全面建设小康社会的宏伟目标,关系到实现全体人民的共同富裕。胡锦涛同志的讲话,高度概括了做好就业工作的重要性。对我县来说,师范类毕业生就业工作是整个就业工作中的一个十分重要的方面,其重要意义非同一般。
首先,师范类毕业生就业直接关系到垫江富民升位和全面建设小康社会目标的实现 人才资源是第一资源。全面建设小康社会需要数以万计的高素质劳动者和专门人才,而人才又来源于教育事业的发展。我县属农业县,农村人口多,师资力量不足,这制约了我县教育事业的发展和人才的培养。因此,县委县政府从发展垫江的战略高度作出了尽量安置师范类大中专毕业生的决策。希望在座的各位不负所托,在将来的教学岗位上努力工作,成为建设垫江、振兴垫江的生力军,为垫江教育事业的发展作出应有的贡献。 其次,师范类毕业生就业直接关系到广大人民群众的根本利益 "就业是民生之本",扩大就业、促进就业、实现就业,是国家的长期战略和政策。近年来,我国高等教育取得了举世瞩目的巨大成就,满足了人民群众希望子女接受高等教育的迫切愿望。但是,如果大学毕业生特别是师范类毕业生找不到工作,老百姓巨大的教育投资得不到回报,其"望子成龙"的愿望就无法实现。就会影响党和政府的形象,影响高等教育的形象。因此,千方百计做好毕业生就业工作,既是践行“三个代表”重要思想,努力办好让人民满意的教育的重要体现,也是讲政治、顾大局的重要体现。
二、转变就业观念,拓宽就业视野,理性的选择合适的学校。
今年我县师范类毕业生就业安置,主要根据乡镇编制状况和学科需求,重点充实农村中小学,这就意味着有相当一部分同学将到农村中小学任教。可能绝大多数都想进县城学校或到县直属中学,但名额有限,所以,我希望各位同学要转变就业观念,拓宽就业视野,理性的选择合适的学校。其实,不管到哪里,只要你是个人才,都会有足够广阔的个人发展空间。
三、简单的介绍一下今年就业安置的原则和方法
本着发展教育、服务垫江的目的,在总结我县过去大中专毕业生就业工作改革成功经验的基础上,从教学工作实际需要出发,形成了今年的《就业安置方案》。相信大家都已了解了方案的基本内容。
(一)聘用情况:根据县编委的批复,今年我县共聘用师范类毕业生209名。其中协议生62名,非协议生147名。按垫江县引进高校师范类毕业生规定的今年的就业安置方案,协议生和非协议生中的本科生聘用率为100%,而非协议生中的专科生聘用率为95%。
(二)就业安置原则:总的原则是“按需定量,定向定专业报名,统一考试考核,择优录取聘用”。同时,在实施过程中将坚持以下几个原则:
1、“公开、公平、公正”原则
2、优先选聘高学历原则。
3、按事业单位人事改革要求实行聘用合同管理原则。
4、未聘人员自主择业原则。
(三)报考资格确定。需满足以下两个条件:一是属2004年垫江籍普通高校师范类毕业生(不含协议生);二是在2004年7月31日前完善了报到手续的。
(四)考试考核办法
1、考核。考核主要从四个方面进行。一是成立了考核领导小组,负责组织实施。二是制定公布《垫江县计划内普通高校师范类毕业生量化考核办法》,为考核提供了依据。三是进行资格审查,进一步确定毕业生的报考资格。四是量化考核。根据《考核办法》和毕业生档案记录情况进行行集中统一考核。考核成绩占师范类毕业生总成绩的60%。
2、考试。考试出主要从四个方面进行。(2)报考规定。本科协议生按《需求本科生》中所列专业对口选报志愿,非协议专科生和专业不对口的职教师资本科生要注意:一是限在需求“非协议专科生及职教师资表”中所列专业对口选报志愿;二是未明确专业要求的乡镇学校岗位的自愿选填;三是选报乡镇学校岗位的考生原则上要求报考原生源所在片区学校;四是专科协议生按《就业协议书》约定的条款选报。(2)协议生考试单列,考试科目、内容、计分办法与非协议生相同。
(五)参聘资格确定。参聘资格由县人事局确定。办法为:协议生和非协议本科生,在考试考核后取得参聘资格。非协议专科生依据考试考核总成绩和聘用安置比例确定参聘资格。(七)如何完善聘用手续。选聘安置后,毕与用人单位签订一式四份的聘用合同,由县教委审核后,报县人事局鉴证。
四、纪律要求
今年师范类毕业生就业安置工作时间紧,任务重,涉及问题具体复杂,希望在座的毕业生要服从指挥,听从安排,支持、配合我们的工作。凡是在这次就业安置工作中有弄虚作假、无理取闹等形为的,一律取消选聘资格。同时,希望我们工作人员严守纪律,公正无私,有违纪违规行为的,一经查出,将严肃处理。
同志们,同学们,让我们携起手来,共同营造一个公平、公正、祥合的良好氛围,我相信,这次就业安置工作,在在座各位的理解支持下,在各部门密切配合下,一定能取得圆满成功!
最后,祝各位同学心想事成、事事顺心!
谢谢大家!




清茶 2022-07-19 02:53:20

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李白谪仙人称号出自

李白“谪仙人”称号出自《对酒忆贺监二首》。
原文:
四明有狂客,风流贺季真。长安一相见,呼我谪仙人。昔好杯中物,翻为松下尘。金龟换酒处,却忆泪沾巾。
狂客归四明,山阴道士迎。敕赐镜湖水,为君台沼荣。人亡余故宅,空有荷花生。念此杳如梦,凄然伤我情。
译文:
四明山中曾出现过一个狂客,他就是久负风流盛名的贺季真。在长安头一次相见,他就称呼我为天上下凡的仙人。当初是喜爱杯中美酒的酒中仙,今日却已变成了松下尘。每想想起用盎龟换酒的情景,不禁就悲伤地泪滴沾巾。
狂客贺先生回到四明,首先受到山阴道士的欢迎。御赐一池镜湖水,为您游赏在山光水色之中。人已逝去仅余故居在,镜湖里空有朵朵荷花生。看到这些就使人感到人生渺茫如一场大梦,使我凄然伤情。
这两首诗在艺术上主要采用了今昔对比的手法,随着镜头的一再转换,展现出诗人抚今追昔、感慨万千的心绪。第一首前四句着重对昔日的追忆,但后四句却是在今——昔、今——昔的反复重迭之中,来加强感情的抒发。第二首前四句言昔,后四句言今,同样是在对比之中展示出诗人那极不平静的心绪。这一手法的运用,无疑加强了诗歌的艺术效果。

三国两晋南北朝时期

三国两晋南北朝又称魏晋南北朝,是中国历史上政权更迭最频繁的时期,主要分为三国(曹魏、蜀汉、东吴)、西晋、东晋和南北朝时期,由于长期的封建割据和连绵不断的战争,使这一时期中国文化的发展受到特别的影响。其突出表现则是玄学的兴起、佛教的输入、道教的勃兴及波斯、希腊文化的羼入。
三国至隋的三百六十余年间,以及在三十余个大小王朝交替兴灭过程中,上述诸多新的文化因素互相影响,交相渗透的结果,使这一时期儒学的发展及孔子的形象和历史地位等问题也趋于复杂化。
三国(220年-280年)是中国历史上的一段时期,主要有曹魏、蜀汉及孙吴三个政权。汉末三国战争不断,使得中国的人口急剧下降,经济严重受到损害,因此三国皆重视经济发展,加上战争带来的需求,各种技术都有许多进步。
晋朝分为西晋与东晋。公元266年司马炎代魏称帝(晋武帝),国号曰晋,建都洛阳,史称西晋。公元280年灭吴,统一全国,秦汉以来的分裂,至此再度统一。统治疆域东、南至海,西至葱岭,南至越南,北至大漠,东至辽东。
南北朝(公元420年—589年),由公元420年刘裕篡东晋建立南朝宋开始,至公元589年隋灭南朝陈为止,上承东晋、五胡十六国,下接隋朝。因为南北两势长时间对立,所以称南北朝。南朝(420年—589年)包含宋、齐、梁、陈等四朝;北朝(386年—581年)包含北魏、东魏、西魏、北齐和北周等五朝。

计熟事定 举必有功什么意思

“计熟事定,举必有功”是汉语词汇,意思是计划成熟,事情安排就绪,战争的发动必定成功。出自唐代刘禹锡《为淮南杜相公论西戎表》。
原文节选:
臣负恩方镇,初惧寇戎,正于忧迫之时,果闻仁圣之谕。攘却凶孽,不劳干戈。臣静思远图,为国久计,莫若存信施惠,多愧其心。岁通玉帛,待以客礼。昭宣圣德,择奉谊之臣;恢拓皇威,选谨边之将。积粟塞下,坐甲关中;以逸待劳,以高御下。重以金玉之赠,结以舅甥之欢。小来则慰安,大至则严备。明其斥候,不挠不侵。则戎狄为可封之人,沙场无战死之骨。若天下无事,人安岁稔,然后训兵,命将破虏。摧衡原州,营田灵武。尽复旧地,通使安西。国家长算,悉在于此。计熟事定,举必有功;苟未可图,岂宜容易。此皆陛下朝夕倦谈之事,前后立验之谋。臣质性顽疏,筹画庸近。受恩非据,敢忘献忠?犬马之心,实所罄尽。谨遣某官奉表。
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衔得云中尺素书什么意思

“衔得云中尺素书”意思是给她衔来了一封书信。出自唐代李白的《捣衣篇》,是南北朝乐府旧题,此题起源于古琴曲《捣衣》。此篇题作“捣衣”,《乐府诗集》未收,诗中并不着重写捣衣,只闲闲地提了一句“夜捣戎衣向明月”,因此“捣衣”只是作为闺怨的代词。李白此诗是为闺怨而作。
原文:
闺里佳人年十馀,嚬蛾对影恨离居。
忽逢江上春归燕,衔得云中尺素书。
玉手开缄长叹息,狂夫犹戍交河北。
万里交河水北流,愿为双燕泛中洲。
君边云拥青丝骑,妾处苔生红粉楼。
楼上春风日将歇,谁能揽镜看愁发。
晓吹员管随落花,夜捣戎衣向明月。
明月高高刻漏长,真珠帘箔掩兰堂。
横垂宝幄同心结,半拂琼筵苏合香。
琼筵宝幄连枝锦,灯烛荧荧照孤寝。
有便凭将金剪刀,为君留下相思枕。
摘尽庭兰不见君,红巾拭泪生氤氲。
明年若更征边塞,愿作阳台一段云。
此诗的开头就写少妇在闺中愁思远人,忽得来信,报道丈夫仍滞留交河之北。其实不必一定要信来,信也不会由春燕捎来,春燕从南边海上归来也不可能带来极北的交河的信,这些都是虚拟,甚至是不合理的虚拟,只是借以画出闺中思妇“愿为双鸟泛中洲”的遐想而已。诗的场景是在少妇的闺房,全诗充满渲染闺房里的景况和闺中独处的哀怨;并以想象中的征夫的处境“君边云拥青丝骑”、“晓吹员管随落花”和眼前闺中的光景对照,点染出少妇的魂驰塞外。
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