高三英语三四十分，想提高成绩，还有机会吗？

高三英语三四十分，想提高成绩，还有机会吗？

高三英语考三四十分的原因是没有认真背单词，这个分数段的同学不仅有机会，而且可以迅速提分，30天内就能够提50分左右，如果毅力足够，还能够继续再往上提分，高考考到115分左右，通常问题不大。

孩子到了高三还不愿意背单词，主要是有几个原因：

① 之前背单词没有用良好的方法，背单词的体验不好，认为自己不行，所以不愿意努力。

② 受到家长、亲朋好友关于“英语无用论”的毒害，觉得学了没用，不愿意努力。

③ 纯粹的懒惰，认为自己长大了靠父母也能够过得很好，这种没救。

针对前两种有救的类型，首先要跟孩子明确学习的方法和执行方法可以达到的目标。

高中英语是高中所有科目中最容易提分的科目，高中总共有3500个单词，这3500个单词，只要能够做到看到英文就能知道中文意思，150分的高考模拟卷至少能够拿到80分。80分对应的是完全零基础，语法一点都不会的分数。如果有一定的初中英语语法基础，分数则可能上浮到110。也就是说背好了单词，分数就能够达到80~110这个分数区间。

背单词就用“睡眠记忆法”和方法配套的3500词，结合起来使用，每天花一小时就能记住100个单词。总共就是几百个字的方法，学会以后，在自己家把下载好的词表打印出来，直接开始背就可以了。做到“一背四复习”每天只花一小时，就能记住100个单词。

因为方法是公开的，具体我就不多说了，想学的自己去检索，我这里主要就讲一下零基础的同学容易踩的坑：

① 每天记忆的单词量必须达到100个，零基础的同学经常会说：“我每天背50个或者30个行不行？”，这样做的结果就是记忆周期无限拉长，背了后面忘了前面，夜长梦多，最后坚持不下来。

② 背单词一定要张嘴，要把睡眠记忆法中的机关枪式的读单词方式用起来。零基础的同学经常脸皮特别薄，不愿意张嘴。但是，张嘴可以让记忆效果翻三倍。不张嘴，背得效果差了，等于浪费自己时间。

③ 单词不会读，很多同学懒得去查。不会读可以用手机软件去查单词，如果你觉得用手机软件太慢了，你也可以搞一个翻译笔，扫一下直接得到真人发音。

④ 背完一轮单词，一定要做几份高考模拟卷，测试一下自己的分数，能不能够进入80~110这个分数区间。如果不能达标，每天复习200个，再复习两轮，遗忘都是正常现象，多花点时间重复，自然就记住了。复习的时候把记忆的量翻倍，是一个小技巧，一定要用上。

背完单词，只要分数达标，就可以进行下一步的提分了。在80-110分这个阶段做高考英语模拟题就已经不会遇到生词了，简单的句子也已经能够看懂。但是，英语长句看不明白意思。这时的主要问题是词组短语没有背，随便一个句子加一个带名词的短语，然后再在名词上挂一个定语从句上去，你就完全看不明白意思了。

词组短语可以记忆《高中英语1.5万考点》，这是总共只有72页的词组短语记忆材料，词组短语被划分成“高频、中高频和中低频”3部分。从零基础开始提分，通过背单词达到80分以上的同学，重点要记忆“高频和中高频”这两个部分。整份材料对高考真题中出现的词组短语，可以达到98%的命中率，其中的高频和中高频部分的命中率维持在70%以上。背好高频和中高频部分，80分起步的同学至少能过115。学有余力能把整本背完当然也有机会拿到更高的分数，但是基本的分数我们必须要先拿到。

看到时间一点点的流逝，对即将奔赴高考战场的学子来说，每一天的倒计时，都会令他们无比紧迫。

在高考倒计时阶段能提升一分，都可能会使他们的排名大幅度提前，分秒必争，成为了每个高三学子最深的念头。

然而，在高考的众多科目中，英语，作为从小学到大的科目，对大多数学生来说是非常难的。

英语的总分150分，但是，大部分的学生想要及格，也是非常困难的一件事情。

从小学开始学英语一直到高三，经过将近10年的时间积累。

但是，大部分学生不管是在词汇量，还是英语的使用表达上，依然无法将其掌握，每次的考试成绩，也是令人无法满意的状态。

尤其是对英语考试只能考60分的学生来说，为了能使英语成绩有所提升，甚至是无所不用其极。

试想：英语成绩如果能从60分提升到120分，60分的增长，在大学的选择上，也会更加多样化，同时也能距离心仪的高校更近。

对这种英语基础分相对比较低的学生而言，要想在高考倒计时的短时间内提升分数。

事实上，并没有想象的困难，只要能做到这些高考倒计时，哪怕仅仅只有100天，英语成绩提升三、四十分，绝对没有任何困难。

【如何在短时间内提升英语成绩】

1、背诵，是非常有效的

英语要想在短时间内提升，背诵是不可小觑的方法。

当然，背诵并不仅仅停留在英语单词和词组上，更应该背诵范文。

单纯地背诵单词，并不能快速提升成绩，这也是很多初中英语成绩不错的学生，进入到高中后，成绩大幅下降的原因。

他们只了解单个词组的意思，但是，组合在一起，并不能读懂文章真正的内容和含义。

多背诵范文，不仅能提升英文的写作能力，同时也能阅读理解等题目中，提升做题效率和准确率。

2、做题后，要不断总结

很多英语成绩不好的学生，并不是做题数量不够，也并不是他们背诵时不肯吃苦。

单纯地刷题、做试卷，对英语成绩的提升并没有任何的益处，反而会使他们陷入到无比疲惫的状态下。

每做一套题目时，一定要养成总结的习惯，要找到本套试卷丢分的原因，只有做好总结和分析，才能在下一套试卷中，减少丢分的可能。

3、要重视词组短句

对每个想要在高考最后冲刺阶段，提升英语成绩的学生来说，低分，一定会对他们产生强烈的刺激。

所以，在日常英语学习复习中要重视短句和词组。

特定固定搭配，在英语中的考核频次是比较高的，只要能掌握，对提分是非常有助力的。

因此，对英语成绩比较低的高中生来说，在最后的冲刺阶段多读、多写，对成绩的提升，一定会起到意想不到的效果。

4、掌握考试要点和技巧

对每个在高考最后冲刺阶段想要提升英语成绩的学生来说，可以适当地掌握一些考试技巧和要点。

有些知识点在每张试卷中都会出现，说明是必考点，一定要将其吃透、拿下，这样才能拿到更多的分数。

尤其是对英语成绩比较低的学生来说，拿下这些必考点的分数，是确保英语成绩提升的关键。

5、要克服心理上的难关

很多学生学英语，并不是学不明白，也并不是背不下来，完全是因为内心有着非常强大的恐惧，认为自己学不好。

正是因为抱着这样的想法，所以，他们在英语的学习中完全是属于“半放弃”的状态。

以这种状态学习英语，即使花费再大的时间，也不会有太好的效果，所以，在学习英文之前，心态的转变，是非常关键和重要。

【作者寄语】

高尔基曾表示人与人的交往不过是一些空谈，一些言之无物的空谈。

自从英语被纳入高考后，作为三大主科之一，地位从来都未曾被动摇。

但是，学习一门语言谈何容易，这也是很多学生穷尽很多时间，依然无法使英语考满分或是及格。

在高考中英语的重要性和分值，直接决定了考试是否能成功。

然而，在进入到高考倒计时阶段，对仅能考60分的学生来说，如果能从以上方面复习，英语成绩一定能在短时间内有很大的改善。

话题分享：您认为：在短时间内到底应该使用何种方法，才能使英语成绩有所提升？欢迎在下方分享你的经验。