成都安全教育平台(成都市关心下一代安全防范教育)

冰雪玫瑰
精选回答

成都市关心下一代工作委员会

共青团成都市委员会

联合开展2018年全市青少年

安全防范教育活动

为深入贯彻落实市委、市政府主要领导对全市青少年安全防范工作的指示和要求,提高青少年避险防灾、遇险自救的能力,持续提升青少年安全素养,关心关爱青少年健康成长,市关工委、团市委将在全市范围内开展“守护朝阳,助力成长”青少年安全防范系列教育活动。

一、活动主题

“守护朝阳,助力成长”青少年安全防范教育活动

二、活动时间

2018年6月—12月

三、活动内容

(一)抓好学校教育。

各区(市)县关工委、团委要积极联系对接教育系统关工委、中小学校团委和少先队组织,共同做好青少年安全防范教育。依托“五个一”(包括举办一次安全教育专题讲座、上好一堂国家安全知识宣传和法制教育课、举办一期安全知识宣传板报、组织一次安全教育日活动、印发一份《致家长一封信》)系列活动,配合学校安全教育课,进一步加强对青少年的安全教育。

依托各中小学校期末典礼,强调寒暑假期青少年安全问题,充分运用好《成都市关工委安全教育系列MG动画》、《成都市青少年自我安全防范掌中宝》、《成都市关工委安全小常识》等安全教育资料,引导青少年建立避险防灾、遇险自救的自我保障机制。

(二)抓好家庭教育。

各区(市)县关工委、团委要充分依托基层组织,送青少年安全教育进家庭。要借助家长学校、社区讲堂等平台,组织讲座、发放资料,传授安全教育有关知识,进一步提高家长对青少年安全教育的认识水平和重视程度;要积极对接教育部门及其关工委,充分发挥“成都市安全教育平台”功能和作用,组织学生家长参与安全教育学习培训,鼓励学生家长在青少年安全家庭教育方面给予充足的时间和精力,推动构筑青少年安全教育的家庭保障机制。

(三)抓好社会教育。

各区(市)县关工委、团委要会同政法、安监等部门,大力动员“五老”、青年志愿者和社会公益组织参与,共同营造青少年安全防范的社会屏障。

组织开展安全隐患排查整治活动,对餐馆、超市、游乐场所、校舍楼宇等可能涉及青少年安全问题的场所进行安全隐患排查整治,为青少年营造安全、有序的生活环境;发动“五老”和青年志愿者,加强对网吧、自然水域、交通干道的巡查工作,对青少年的危险行为进行劝阻,发现安全隐患、黑网吧等可能危害青少年安全的问题,应及时向有关部门报告;依托四川省防灾减灾教育馆和各区(市)县关工委、团委本级实践教育基地,组织属地青少年(特别是流动、留守、失亲等特殊青少年)开展体验式、实践型等安全防范教育。

四、活动要求

(一)加强领导,严密部署。

各区(市)县关工委、团委要高度重视安全防范工作在关心下一代工作中的重要性,把青少年安全防范教育活动纳入全年重点工作,加强组织领导。要主动与政法、教育等部门及其关工委加强联系,做好沟通协调,细化职责分工,扎实推动工作。要抓好谋划,制定切实可行的活动方案,把安全防范教育活动与其他工作结合起来,做到活动有声势、有内容、有新意,贴近实际,深入人心。

(二)强化责任,督导检查。

各区(市)县关工委、团委要强化责任意识,会同有关部门进一步完善安全教育工作责任体系,加强安全教育和管理的检查督办,完善问责追责机制,助力社会治理创新。要深刻吸取严重事故的教训,认真查找安全教育存在的问题,切实把安全防范教育活动作为事故预防的防火墙,抓紧抓好。

(三)认真总结,及时报送。

各区(市)县关工委、团委要认真做好活动有关文字、图片、影音等资料的收集整理工作。12月29日前将本次活动的总结材料和《全市青少年安全防范工作统计表》(见附件1,点击阅读原文可下载附件1)电子档报市关工委和团市委。活动总结材料包括:活动开展基本情况、主要形式、活动覆盖面、活动效果等相关内容、数据和影像资料。

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敢于承担 2023-08-05 13:05:18

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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