老师讲课孩子听不进去怎么办

自言君心半城书
精选回答

上课好好听讲是孩子学好知识的基本要求,但有些孩子自制力比较差,很容易被外界的事物干扰,在课堂上注意力不集中,听不进去老师讲课,学习成绩也一直提不上去,面对这种情况,家长要给孩子养成预习的习惯,给孩子设定学习小目标,激发孩子学习动力。

老师讲课孩子听不进去怎么办

1.与孩子建立良好的沟通和信任关系,了解他们对学习的看法和兴趣。

2.寻找与课程相关的实际应用和趣味性的方法,激发他们的学习兴趣。此外,提供一个安静、无干扰的学习环境,并为他们制定一个合理的学习计划,以提高专注力。

3.鼓励孩子参与课堂互动和讨论,帮助他们更好地理解和记忆所学内容。

4.家长和任课教师多进行及时沟通,请求教师平时上课之际多让教师对孩子提问,督促和警示孩子认真听讲。

5.家长也要教育孩子专注听课的重要性,教会孩子加强认真听课的一些方法,例如做听课笔记,克制自己情绪集中精力、学着喜欢学习课程、平时对于各科学习内容多进行课前预习,带着问题去听课等方式,增加听课的效果。

10岁孩子注意力不集中是什么原因

1.偏科问题上课不注意听讲。这类问题比较常见,造成学生偏科的原因是多方面的,有学生自身方面,也有孩子对于课程体系不感兴趣,也有孩子对于科任老师不喜欢的原因。

2.不良的学习习惯影响学生上课不认真听讲,容易走神。这就需要家长和科任教师多进行及时沟通,请求教师平时上课之际多让教师对孩子提问,督促和警示孩子认真听讲。

3.孩子没有预习,对老师所讲的基础知识点根本“毫无感觉”,一旦老师进入难题型,孩子就会“一头雾水”。

孩子上课不听讲如何引导

1.听课前要做好预习的习惯

一定要帮助孩子养成预习的习惯。学习被动和主动之间最大的差别就在于这一点上,被动学习等老师教感觉非常的不爽,主动学习的人自己主动学,带着问题学,感觉到非常有成就感。

2.培养孩子的自制力

先把孩子的一些学习习惯改变了,不要急着从学习成绩抓起。培养孩子的自制力,让孩子学习时能够克制自己,而不是想学就学,想玩就玩。

3.建造专注的环境

把孩子是书桌搬到房间里去,再准备一个台灯,制造一个安静,不让人打扰的环境给孩子学习。不要放在客厅里,客厅里人多,来来往往的都无法让孩子安静的学习。

4.家长积极与老师配合

老师应该经常会在群里说些如何提高孩子是成绩,如何让孩子上课认真的建议。家长们要积极的配合老师的意见,按照老师的方法,提高孩子的学习成绩。

5.设定小目标

为了提高孩子们的听讲能力,可以帮助他们设定一些小目标,如每节课集中精力的时间。一开始可以设置较短的时间,逐渐增加。每次孩子达到目标后,给予适当的奖励,激励他们继续努力。

6.激励表扬

及时给予孩子积极的反馈和肯定。当他们在上课时听讲专注时,及时表扬他们的努力和成果,鼓励他们继续保持良好的学习习惯。这将增强他们的学习动力和自信心。

梨涡浅笑 2024-06-11 16:14:04

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
晋平公想要学习,却担心自己年龄已老。而师旷认为,人的一生都应该不断学习。他形象地比喻:少年好学,好像初升的太阳;壮年好学,好像正午的阳光;老年好学,好比蜡烛的光明,也可以照亮人生的里程,虽然光线微弱,但总比摸黑走路要好得多。
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