少儿怎么学口才
在孩子学习口才的时候,家长可以给孩子创造一个宽松愉悦的精神环境,让孩子生活在一种爱的氛围中,让孩子乐于交流,接受语言训练。下面一起来看看少儿怎么学口才的内容吧。
一、利用绘本
在教孩子理解周围事物的同时进行语言训练,家长可以利用绘本教孩子学说话,比如买一些“看图说话”和画有生动图片的小书。孩子的好奇心很强,这些图片五花八门,形象生动,容易引起孩子的兴趣。
家长在教孩子看书时,不要照本宣科,要一边看画一遍讲,将页面上的内容总结:成一两个句子,用简洁、生动的形象,适合孩子的口语特点的语言说出来,这样孩子会感觉容易记住和讲述。对于年龄稍大的孩子,已经有一定的理解能力和接受能力,可以让他们练习看图说话,大人只需要适当引导就行了,这有利于培养孩子的说话能力和发挥想象能力。
学龄前儿童的模仿能力非常强。作为孩子学习语言的第一位老师,家长必须在孩子说话时为他们树立榜样。如果家长在孩子面前骂人,对孩子的身心健康和语言发展都会有不好的影响。为此,年轻的家长在子女面前一定要注意自己的言行,决不能马虎。
二、听说训练
幼儿从听到语言开始学说话,要为幼儿提供随时可以听到说话的环境。最简单的方法是随时谈论自己正在做什么。如果你在洗衣服,你可以对你的孩子说:“妈妈给爸爸洗衣服。”你正在看书,你可以说:“妈妈正在看书,宝宝长大了也要看书。”这种语言环境的作用是发展儿童的“听说系统”。
孩子在与成人交流时,在最初自发发音的基础上和在视、听、触的过程中,通过生活活动和游戏,模仿成人的语调和语调,也就是学会了说话。
在训练孩子的听说能力时,家长可以及时选择语速较慢、重复的词语跟孩子讲,帮助孩子理解和模仿家长的话,这对孩子语言发展非常有好处。