少儿怎么学口才

在孩子学习口才的时候，家长可以给孩子创造一个宽松愉悦的精神环境，让孩子生活在一种爱的氛围中，让孩子乐于交流，接受语言训练。下面一起来看看少儿怎么学口才的内容吧。

一、利用绘本

在教孩子理解周围事物的同时进行语言训练，家长可以利用绘本教孩子学说话，比如买一些“看图说话”和画有生动图片的小书。孩子的好奇心很强，这些图片五花八门，形象生动，容易引起孩子的兴趣。

家长在教孩子看书时，不要照本宣科，要一边看画一遍讲，将页面上的内容总结:成一两个句子，用简洁、生动的形象，适合孩子的口语特点的语言说出来，这样孩子会感觉容易记住和讲述。对于年龄稍大的孩子，已经有一定的理解能力和接受能力，可以让他们练习看图说话，大人只需要适当引导就行了，这有利于培养孩子的说话能力和发挥想象能力。

学龄前儿童的模仿能力非常强。作为孩子学习语言的第一位老师，家长必须在孩子说话时为他们树立榜样。如果家长在孩子面前骂人，对孩子的身心健康和语言发展都会有不好的影响。为此，年轻的家长在子女面前一定要注意自己的言行，决不能马虎。

二、听说训练

幼儿从听到语言开始学说话，要为幼儿提供随时可以听到说话的环境。最简单的方法是随时谈论自己正在做什么。如果你在洗衣服，你可以对你的孩子说：“妈妈给爸爸洗衣服。”你正在看书，你可以说：“妈妈正在看书，宝宝长大了也要看书。”这种语言环境的作用是发展儿童的“听说系统”。

孩子在与成人交流时，在最初自发发音的基础上和在视、听、触的过程中，通过生活活动和游戏，模仿成人的语调和语调，也就是学会了说话。

在训练孩子的听说能力时，家长可以及时选择语速较慢、重复的词语跟孩子讲，帮助孩子理解和模仿家长的话，这对孩子语言发展非常有好处。