初中的孩子自律能力差怎么办

收敛野心
精选回答

初中是孩子比较重要的一个学习阶段,家长一定要重视起来,很多初中学生成绩差的原因,就是因为自身的自律能力比较差导致的。培养孩子的自制能力,对孩子来说是至关重要的。

初中的孩子自律能力差怎么办

1、父母不要对孩子采用俯视的角度,这样往往造成孩子的抵触心理,遇到事情时要和孩子沟通讨论,孩子在受到尊重时,自尊心会加强,一个有自尊的孩子才会更加自律,对自己也更有约束性行为,这里也暗合了之前所说的角色期待教育。

2、少责骂,多鼓励。随着孩子的成长,他的自尊心也会更强,可能之前没有养成好的自律好习惯,这往往遭到父母的责骂和吼叫,这时候一定要提醒自己,之前欠下的教育债,这时候要和孩子一起面对,而不能让孩子独自承担。

3、帮助孩子树立目标。很多学生无所事事,当一天学生听一天课,主要是因为没有远大目标。目标就像海上的灯塔,让在大海中航行的船只找到正确的方向。只有当我们有愿望,明白自己想要什么的时候,人生的方向才会清晰,我们才会获得动力。一旦有了这种动力,外界的力量就很难动摇我们。

4、很多学生自制力差,是因为有干扰跟诱因存在,如果把这些干扰都排除掉,学习起来就清静多了。比如玩手机,在中考之前,把手机停机,想玩手机也没得玩了。这种断自己后路的方法虽然武断,但效果还是不错的。

5、当孩子面对某种特定情况,自制力会瞬间瓦解,这个时候就要进行强化训练。针对这种情况,进行有计划的模拟训练。通过多次训练,让自己真正面对这种情况时,能习惯性地做出正确决定。

孩子缺乏自律的原因

1、不正确的鼓励。父母总想通过一些刺激来提高孩子的自尊心,但是不恰当的激励会适得其反。父母常用的手段就是和别人家的孩子作比较,别人家的孩子什么都好,自己的孩子这不好那不好,试图以此来激起孩子的自尊心。

2、没有一个很强的时间观念。自律的要素之一就是专注力,如果一个孩子不懂得时间管理,他就很容易被各种事情所吸引,到最后该做的事情,都没有做好。一个没有时间观念的孩子,真的很难养成自律的习惯。

3、受到周围环境的影响。自律有一个很重要的要素就是专注力,如果孩子做一件事情经常被他人打断,那么就很容易被周围事情所吸引,最后就完不成该做的事情。同样,如果太过于吵闹或者有人在旁边玩游戏的环境中学习,由于年幼的小孩自律性不强,就会容易受到来自各方面的诱惑,自律性也就越来越差了。

4、父母给予过大的心理压力。家长经常做这样的事情,比如当孩子做完数学题后,就让孩子再看一会书,看完书又要孩子再多做几道题。当孩子考进前十名的时候,又希望孩子能考进前三,考到了前三,又希望考第一。父母布置任务过多,造成孩子的心理压力,觉得自己一直达不到父母的要求,慢慢地就开始自制力变差,敷衍了事。

自律能力对孩子的重要性

自律的人很厉害,怎么厉害呢,他们自律地做一件事,坚持不断,不断朝着目标前进,直至最终获取目标。比如那个在清华的食堂做饭的一个小哥,最终靠着自己的自律学习,通过了各种英语考试,最终考入清华读书。

自律自理是一个人成功必不可少的一种素质,是父母教育孩子非常重要的一个环节,所以在这个过程中,父母一定要做到耐心细心。

轻风 2024-06-14 13:09:07

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天下虽安忘战必危出自于

天下虽安忘战必危出自于战国司马穰苴所著的《司马法·仁本》:“故国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”释义为:所以国家虽然强大,好战必定灭亡;天下虽然太平,忘掉战争准备,必定危险。
成语典故:公元280年,西晋灭亡吴国后,晋武帝司马炎认为不会再发生大的战争,主张军队将领们不必再去从事军事活动,而让他们转业去管理政治、行政事务,并下令解散州、郡的部队。
但是,著名军事家杜预引用古代兵书《司马法》中的话,告诫晋武帝:“天下虽安,忘战必危”,不能以吴国的灭亡而高枕无忧。他作为军事统帅在与吴国作战结束后,立即还镇襄阳,坚守要地,交错屯兵,使所部戒备森严,“视无事如有事”一样,从而保持了相当长时间的安定形势。
杜预死后,晋军备废弛,马放南山,刀枪入库,给内外敌人以可乘之机,不久天下大乱。

比喻两人想法一致的诗词

比喻两人想法一致的诗词:
1、莫愁前路无知己,天下谁人不识君。——唐代·高适《别董大二首》
2、相逢方一笑,相送还成泣。——唐代·王维《淇上别赵仙舟》
3、海内存知已,天涯若比邻。——唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》
4、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。——唐代·李商隐《无题·昨夜星辰昨夜风》
5、二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。——《周易·系辞上》
6、相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——唐代·白居易《浪淘沙·借问江潮与海水》

项羽的意思

项羽(公元前232年-公元前202年),男,唐宋典籍记载为周王族诸侯国项国后代,姬姓,项氏,名籍,字羽,泗水郡下相县(今江苏省宿迁市)人。秦朝末年政治家、军事家,楚国名将项燕的孙子。
项羽少时学书、剑皆无所成,然胸怀反秦大志。秦二世元年(前209年)九月,随项梁起兵会稽(治今江苏苏州),响应陈胜、吴广起义。陈胜死后,又领导反秦武装主力,拥立楚怀王之孙熊心为王。秦将章邯击赵时,奉怀王之命,以次将随上将军宋义率军救赵,因宋义行至安阳后按兵不动,遂于帐中斩之,然后亲自领兵救巨鹿,破釜沉舟,大败秦军主力。随后招降章邯,坑杀秦卒二十万,进军关中。时刘邦已先据咸阳,谋臣范增力劝项羽在鸿门宴上杀死刘邦,未能实现,与刘邦暂时达成和解,遂屠咸阳,杀秦王子婴,烧秦宫室,掳掠货宝。公元前206年二月,分封诸侯,以刘邦为汉王,自立为西楚霸王,定都彭城(今江苏徐州)。不久,田荣、陈余于齐、赵等地举兵反楚,刘邦乘机平定三秦,进逼西楚,楚汉之争随之爆发。项羽虽于战争前期取得胜利,但因分封诸侯,内部矛盾重重,加以战略决策失宜,军事形势日益不利,终被围困垓下,夜闻楚歌四起,以为汉军已得楚地,遂突围至乌江,自刎而死。
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1、《书·立政》:“任人、准夫、牧,作三事。”
2、《诗·小雅·雨无正》:“三事大夫,莫肯夙夜。”
3、《庄子·逍遥游》:“宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。”
造句:
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2、他对去泰山旅游一事犹豫不决。
3、老校长把毕生的智慧和精力无私地献给了教育事业。
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