如何提高孩子上课专注力

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孩子上课的时候,专注力不够,不能很好地集中注意力,孩子的课堂效率就会大大降低,会影响孩子的听课效果,所以,我们要注意培养好孩子的专注力,孩子上课专注,才能把知识理解透彻,那我们该如何提高孩子上课专注力呢?

如何提高孩子上课专注力

1、视觉专注训练

重点在于家长帮助孩子找到视觉观察目标,如和孩子说话时,要求孩子眼睛看着对方的眼睛,不允许随意往别处看。如孩子在组装玩具时,家长不要随意打扰孩子,而是让孩子眼睛专注看着组件去组装。如孩子在课外阅读时,家长要鼓励孩子眼睛认真地看书,不要随便乱动,更不要边看边说话等。通过视觉专注目标的训练,慢慢就会让孩子养成不管是做事、听课、与人交流的过程中,都能抓住视觉目标。

2、家校配合

小学生注意力专注训练,基本上以在家培养为主,在家长的鼓励之下,让孩子把好习惯带到课堂上。如果家长与老师保持良好的沟通关系,可以把在家里对孩子进行专注力训练的内容和方法讲给老师,请老师连续培养,这样才能让老师做到心中有数。同时也方便在课堂上对你的孩子进行注意力保持的有机互动和提醒。然而,现在很多家长对家庭教育所知甚少,也缺乏足够的耐心,总是想指望老师在课堂上对你孩子进行注意力专注的养成,如果这样想,恐怕老师做不到,毕竟老师是一对多教学。

因此,良好的家校合作就显得尤其重要,希望家长们能成为学习型的家长,格外重视孩子的家庭教育,重点把好习惯好品质养成做核心内容。

3、了解孩子的“注意力集中水平”

这里所谓的“注意力集中水平”,实际上就是“注意力持续时间的长短”。不同年龄阶段的孩子,注意力集中水平呈现出较大的差异。

①一岁左右的孩子,注意力持续时间在5秒左右;

②5岁的孩子,注意力持续时间在5分钟左右(课堂注意力1分钟);

③小学生注意力持续时间在30分钟左右(课堂注意力10分钟);

④中学生注意力持续时间在50分钟左右(课堂注意力20分钟);

⑤成年人注意力持续时间在1个小时左右。

需要说明的是,这些数据是“注意力集中的最高水平”。如果从“课堂注意力”的角度来看,结果可能比这些数据还要低得多,甚至不到一半。以成人为例,一个成人如果“高度集中注意力”去完成一件“简单枯燥的任务”,那么最多只能维持20分钟左右。

要提升学生的注意力,还会有其他很多方式方法,包括体育活动、游戏体验等方式。但是针对“课堂注意力”,就必须考虑“课堂”这个背景。无论是老师角度,还是家长角度,甚至是学生本人的角度,最好是结合多种方法来训练、提高自己的注意力集中水平,这样才会有更好的效果。

如何提高孩子上课专注力?家长要跟学校的老师做好配合,家长要重视对孩子的家庭教育,多关注孩子的学习和生活。

莲灯一盏 2024-06-13 14:12:17

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《师旷论学》文言文道理:
1、人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习。终生学习,受益终生。
2、“老而好学”虽比不上“少而好学”和“壮而好学”,但总比不好学好。要活到老,学到老。
3、如果想立志学习就应该从当下开始,这样才能成就一番事业。年纪性别和成功无关,只要有目标、有恒心、有决心,一定能成功。
原文:晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。秉烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉!”。
译文:晋平公对师旷说:“我年龄七十岁,想要学习,恐怕已经晚了。”师旷说:“为什么不把烛灯点燃呢?”晋平公说:“哪有做臣子的人戏弄国君的行为呢?”师旷说:“双目失明的我怎么敢戏弄君主呢?我听说,少年时喜好学习,如同初升太阳的阳光一样灿烂;壮年时喜好学习,如同正午强烈的阳光;晚年时喜好学习,如同拿着蜡烛照明,点上烛火照明比起在黑暗中走路,究竟哪个好呢?”晋平公说:“说得真好啊!”
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