双减后素质类培训企业暴增 二十条优化措施全文

百步穿杨
精选回答

国家双减政策对培训机构的影响

对于一些头部教育培训机构来说,双减政策对其冲击巨大,属于教育培训机构,特别是以学科类发展的教育培训机构而言,在双减政策出台后,就预示着属于自己的辉煌时代已经过去了,美好的日子或将一去不复返。对于当下的教育培训机构而言,必须根据国家的相关规定行事,不能够再肆意为之,只有拥抱变化,顺势而为,或许才能够有一线生机。

法律依据:

《中华人民共和国教育法》

第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,提高教育现代化水平。

国家采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。

国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。

第十二条国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字,学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。

民族自治地方以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,从实际出发,使用国家通用语言文字和本民族或者当地民族通用的语言文字实施双语教育。

国家采取措施,为少数民族学生为主的学校及其他教育机构实施双语教育提供条件和支持。

双减后素质类培训企业暴增近一倍,你如何看待这一现象?

双减政策真的是实施之后一大批素质教育类的企业涌现,就是之前文化课培训的企业有很多,无论是线下的这种培训机构还是线上教育都有很多。但现在上线政策实行,这些企业大受影响没办法,有很多在转型向所谓的素质教育那个方向去转型。

自己觉得真正的素质教育是让学生自己去学一些感兴趣的东西,去开发学生的兴趣,而不是去灌输不是去攀比。但现在这些资本逐渐借助素质教育培训的行业,现在刚开始还比较好,好处大于坏处,但是到未来呢,就像刚开始的文化教育培训一样,你要说课外补习这个东西完全没有好处吗?绝对不是的,它有好处的,但因为资本的介入过度的竞争导致过度的内卷,就导致了很多培训的资源被浪费掉,导致学生的压力越来越大。所以我们要实行双减政策,要让这些文化课培训类的企业能够更少的影响学生的日常生活状态。

既然文化课培训类的教育存在类似的问题,那你应该保证未来素质教育不会出现类似的问题吗?现在比的是学生本身的文化课水平如何。数学人家能考80分,你能考85分吗?大家比的这个但当未来素质教育真的是全面推行的时候,那比什么是比如说打篮球,人家3分20米之外投10个能中5个你能中几个,这又回到了老路子上面,就是再次回到了那种传统的内转的情况,所以我们也要去规范素质教育类的企业发展。

所有出现的培训类结构,无论是文化课还是素质教育体育运动,他们存在的意义都是帮助学生,而不是让学生更困难,这是学生真的想学某些东西,恰巧需要这个东西啊,而有这样的一些机构存在,这是有用的,好处大于坏处。但是当彼此之间的竞争激烈到一定程度的时候,疯狂内旋的时候,那就是坏处大于好处的时候。

双减后素质类培训企业暴增 二十条优化措施全文

“双减”下教育机构有哪些改变?

以往,学校附近或者居民区商业中心周围,每逢周一至周五夜晚和周末全天,人头攒动,前来接受校外培训的孩子、家长们络绎不绝。

上个月,国家发布“双减”政策以来,市委教育工作领导小组办公室细化了针对本市的专项治理工作方案。

该方案一经公布,学生、家长、校外培训机构……身处这个网络中的每个角色,都在短时间内感受到重大变化。

经过半个多月走访,人们能明显感受到,在“双减”政策落地后,这里失去了从前的喧闹。

双减后素质类培训企业暴增 二十条优化措施全文

与往日的熙熙攘攘呈现出鲜明对比,有的培训机构甚至大门紧锁,接连几天都未开门营业,门外留下的咨询电话也一直处于无人接听或关机状态。

双减后素质类培训企业暴增 二十条优化措施全文

双减政策下,培训机构的发展之路?

双减政策的实施下,现在国家不允许这些补课机构在国家法定节日的时候开展什么各类的科外培训等等的一些活动,这就意味着这些机构的生意基本到头了。这时候很多家长就站出来鼓掌,说好孩子可以解脱了,可以减负了,大家都不上,没人上也不用互相焦虑,互相内卷了。但是这个时候也有一部分家长表示他依然担忧,他们说你看辅导机构虽然暂停了,但是辅导机构都是上大课的,对吧?一个老师教一个班,甚至几个班,学费也便宜,但是呢,这个时候那些有钱的家长就开始在外面给孩子找一对一的培训课了,而且人家找的资源都非常好,课程也非常贵,好像孩子上了确实提高很大,但是很多家里没钱的,经济一般的普通孩子,他就上不了这样的一对一课程,这样差距不就越拉越大了。好像减负政策一出,有钱人的孩子该怎么优秀还是怎么优秀,人家照样上课,但是没钱的孩子只能在家里玩了,这样以后差距不就越拉越大了

“双减”政策后,哪些类目的培训企业出现了暴增的情况?

艺术类的培训企业,体育培训的企业,综合素质培训类的企业,一些跳舞类的培训企业,画画,跆拳道,弹琴,乐器两方面的培训企业,身体素质培训类的企业等等出现了暴增的情况。希望家长们一定要尊重孩子的选择,一定要培养孩子的天赋,孩子喜欢就让孩子学什么,不要给孩子施加压力。

我怕的是人心 2024-05-09 14:41:22

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未雨绸缪是什么意思

未雨绸缪,拼音:wèi yǔ chóu móu,是一个汉语成语,意思是天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。成语结构为复杂式;在句中作谓语、定语。
出自清·无名氏《官场维新记》第四回:“那是不关我教习的事,在乎你们自己未雨绸缪的。”
造句:
1、面对这个充满竞争的社会,我们要未雨绸缪,早做准备。
2、做事应该未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。
3、我们要未雨绸缪,各位同学应及早温习功课以迎接考试。
4、如何预测这些变化,未雨绸缪,取得市场的先机,对企业的未来发展有着重大的影响。
5、年轻时就要未雨绸缪,为年老生活所需做好储蓄。

好的故事写于几年几月几日

《好的故事》创作的时间是1925年1月28日。《好的故事》是现代文学家鲁迅于1925年创作的一首散文诗。此文通过对梦境中“好的故事”的描绘,反映了作者鲁迅在希望与失望的矛盾中,启示人们毁掉“昏沉的夜”,实现充满“好的故事”的生活的强烈愿望,表现了作者鲁迅对美好事物的追求与歌赞,对理想的热烈憧憬。全文景物写得真实、细致,且景中有情,景中有意。
原文节选:河边枯柳树下的几株瘦削的一丈红,该是村女种的罢。大红花和斑红花,都在水里面浮动,忽而碎散,拉长了,如缕缕的胭脂水,然而没有晕。茅屋,狗,塔,村女,云,……也都浮动着。大红花一朵朵全被拉长了,这时是泼剌奔迸的红锦带。带织入狗中,狗织入白云中,白云织入村女中……在一瞬间,他们又将退缩了。但斑红花影也已碎散,伸长,就要织进塔,村女,狗,茅屋,云里去。
这篇散文以梦幻的形式,描写了一个没有“故事”的“好的故事”,寄寓了作者深邃的思想和执著的追求,全文以情绘景,情景交融,诗中有画,画中有诗。作者把自然景物写得优美、壮观,创造了饱含作者美的情感和美的理想的诗的意境。

关于江南五言绝句

关于江南五言绝句:
1、《鸟鸣涧》唐·王维:
人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中。
2、《采莲曲》唐·刘方平:
落日清江里,荆歌艳楚腰。
采莲从小惯,十五即乘潮。
3、《春晓》唐·孟浩然:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
4、《偶步》清·袁枚:
偶步西廊下,幽兰一朵开。
是谁先报信,便有蜜蜂来。
5、《相思》唐·王维
红豆生南国,春来发几枝。
愿君多采撷,此物最相思。

不论和无论的区别

不论和无论的区别:
1、含义不同:
无论,表示连词:不管;不论。古义是不要说,更不用说。
不论,指不进行深入讨论、考察或评论;不管,无论;表示条件或情况不同而结果不变,下文多用“都、总”与它呼应。
2、引证释义不同:
无论:
①连词。不论,不管。表示在任何条件下结果都一样。
②不必说;且不说。
③犹不止,岂止。
④不追究。
不论:
①不考察,不评论。
②不议论,不谈论。
③连词。不仅;不但。
④连词。表示条件或情况不同而结果不变。
3、出处不同:
“无论”出自东晋·陶渊明《桃花源记》:“问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”
“不论”出自战国·荀子《荀子·性恶》:“不恤是非,不论曲直,以期胜人为意,是役夫之知也。”
4、词性不同:
在现代汉语中“无论”仅作为无条件连词使用。
“不论”既作为连词使用,又同时保留了动词词性,成为兼类词。
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