重庆市卫生学校有哪些有3+2五年制大专助产护理专业?

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重庆的卫生学校还是非常多的,很多想要在重庆读3+2大专助产护理专业的同学都很想要知道重庆卫校有哪些有3+2五年制大专助产护理专业,针对这一问题,为大家整理了几所重庆地区教学质量比较好且有五年制大专助产护理专业的卫生学校,一起来看一下吧。

重庆医药学校

重庆市医药学校创办于1958年,其前身为重庆市长寿卫生学校,是重庆市重点中职学校、重庆市级示范中职学校建设单位、重庆市文明单位、重庆市体育卫生先进集体、国际护士执业水平考试(ISON)项目协作组织成员单位、长寿区国家职业技能鉴定考核基地、长寿区文明礼仪示范学校、长寿区教育科研先进集体。

重庆医药学校地理位置

学校位于重庆市长寿区北部新城,距长寿桃花中心商圈1000米,距长寿火车北站500米,动车到重庆只需25分钟。毗邻长渝、长涪、长万高速公路,出行便捷。环境优美,位置优交通便捷。

重庆医药学校专业开设

学校现开设有:(一)三.二分段高职专科层次:护理、药剂、医学检验技术、助产专业;(二)普通中专层次:护理、药剂、助产等专业。

重庆医药卫生学校

重庆市医药卫生学校创建于1958年,是重庆市卫生类唯一的一所“国家级重点中专学校”是“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位,教育部、卫生部命名的“全国护理专业领域技能型紧缺人才培养培训基地”拥有中央财政资金支持建设的护理专业实训基地、生物制药专业实训基地、医学检验专业实训基地等三个实训基地和一个市级财政资金支持建设的农村医学专业实训基地,卫生部、国家中医药管理局、国家食品药品监督管理局表彰的“全国医药卫生系统先进集体”

重庆市医药卫生学校 建校50多年来,学校已培养了4万余名中高级医疗卫生人才。

重庆市医药卫生学校占地13.92万平方米,建筑面积10.84万平方米;固定资产2.3亿元,其中教学仪器设备3697余万元;馆藏图书10万余册。教职工441人,其中专任教师298人;高级职称91人;硕士研究生43人;双师型教师204人;外聘行业专家70余人。近三年来,在国家级、省级刊物上发表学术论文92篇,主编、参编教材25册,教师参加国家级、市级教学技能大赛、说课比赛获奖40项。

办学层次包括中专、大专(高职)和本科,办学形式包括学历教育、非学历教育以及继续教育。学校目前与长沙医学院开展联合办学培养成人本科学生,与重庆医高专、三峡医高专开展“3+2”联合办学培养高职专科学生,与奉节卫校、开县职教中心、渝中区职教中心、女子职中开展联合办学培养当地所需中职学生,现有在校大、中专学生5868余人,生源覆盖重庆41个区县。近三年,学生参加职业技能大赛,获国家级“特等奖”1个、“一等奖”2个、“二等奖”6个、“三等奖”2个,获市级“一等奖”8个”“二等奖”3个、“三等奖”1个。

重庆市医药卫生学校与西南地区成渝滇及珠江三角洲、长江三角洲等地多家医药卫生单位建立了毕业实习和就业安置合作关系,开展校企(院)合作,开通订单式培养和实习就业直通车,毕业学生深受用人单位的广泛欢迎,毕业生就业率达96%以上。

重庆渝东卫生学校简介

重庆渝东卫生学校建校于1978年,隶属于垫江县卫生和计划生育委员会,为全额财政拨款事业单位,核定编制75人,内设机构10个。目前,学校在重庆市教育委员会、重庆市卫生和计划生育委员会及垫江县委、县政府的坚强领导下,抢抓机遇,鼓足干劲,积极建设占地75亩、校舍面积40000㎡、师资队伍一流、设施设备先进的新校区,是集学历教育、医卫技能提高培训和医药科研开发的综合性中职学校。

重庆渝东卫生学校师资力量

学校现有专兼职教师72人,其中正高3人、副高19人、中级27人,硕士研究生7人、硕士研究生导师3人、本科60人,担任市县医学会学术职务4人。医卫类学历教育学生1217人,其中中职护理专业学生495人、成人高等教育学生722人。学校通过自主办学及先后与重庆市医药卫生学校、原重庆市卫生学校、重庆市护士学校、重庆医药高等专科学校、重庆医科大学、中南大学等院校联合办学,开展医药卫生中等学历教育及成人高等教育。

微笑面對未來 2021-08-24 15:51:14

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声母有哪几个

声母共有23个,它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。声母即是韵母前的辅音,与韵母一起构成的一个完整的音节。
根据汉语拼音方案规定,y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y-an-yan,故把y、w算作声母。

中国的发明有哪些?

中国的发明有指南针、造纸术、活字印刷术、火药、孔明灯等等。
1、指南针古代叫司南,主要组成部分是一根装在轴上的磁针,磁针在天然地磁场的作用下可以自由转动并保持在磁子午线的切线方向上,磁针的南极指向地理南极,利用这一性能可以辨别方向。
2、造纸术是中国四大发明之一,发明于西汉时期、改进于东汉时期。中国是世界上最早养蚕织丝的国家,中国古代劳动人民以上等蚕茧抽丝织绸,剩下的恶茧、病茧等则用漂絮法制取丝绵。漂絮完毕,篾席上会遗留一些残絮。当漂絮的次数多了,篾席上的残絮便积成一层纤维薄片,经晾干之后剥离下来,可用于书写。这种漂絮的副产物数量不多,在古书上称它为赫蹏或方絮。
3、活字印刷术是一种古代印刷方法,是中国古代劳动人民经过长期实践和研究才发明的。先制成单字的阳文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模拆出,留待下次排印时再次使用。
4、火药是中国四大发明之一。是在适当的外界能量作用下,自身能进行迅速而有规律的燃烧,同时生成大量高温燃气的物质。在军事上主要用作炮弹的发射药和火箭、导弹的推进剂及其他驱动装置的能源,是弹药的重要组成部分。人类文明史上的一项杰出的成就。火药是以其杀伤力和震慑力,带给人类消停战事、安全防卫的作用,成为了人类文明重要发明之一。
5、孔明灯在古代,多做军事用途。现代人放孔明灯,多作为祈福之用。男女老少亲手写下祝福的心愿,象征丰收成功,幸福每一年。孔明灯一般在元宵节,中秋节等重大节日施放。孔明灯的飘移方向人无法控制,只能“听天由命”。升空后一旦风力、方向不稳或燃放不当,孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全,对地面防火安全危害极大。

声母是什么?

声母(Initials)即是韵母前的辅音,与韵母一起构成的一个完整的音节。而辅音则是发声时,气流在口腔中受到各种阻碍所产生的声音,发音的过程即是气流受阻和克服阻碍的过程。
根据汉语拼音方案规定y、w分别为有韵头的零声母音节,韵头i、u的改写,如音节yan是零声母音节ian的改写,即yan作为一个整体,故y、w不算做声母;但根据人们的习惯拼法,会将yan使用声母拼韵母的方式拼出,即y—an—yan,故把y、w算作声母。
韵尾ng属于鼻辅音,但普通话发音系统中,此音已不再作首辅音,故不在普通话声母的范畴内,但在一些方言中,可以声母形式出现。

寇准是哪个皇帝时期的

寇准是宋太宗赵光义和宋真宗赵恒时期的人。宋太宗赵光义(939年11月20日-997年5月8日),宋朝第二位皇帝(976年11月15日—997年5月8日在位)。本名赵匡义,后因避其兄宋太祖名讳而改名赵光义,即位后又改名赵炅。
宋真宗赵恒(968年12月23日-1022年3月23日),本名赵德昌,改名赵元休、赵元侃。宋朝第三位皇帝(997年5月8日-1022年3月23日在位),宋太宗赵光义第三子,母为元德皇后李氏。
寇凖(961年-1023年10月24日),字平仲,华州下邽(今陕西渭南)人。北宋政治家、诗人。
太平兴国五年(980年)进士,授大理评事及知巴东、成安二县。为人刚直,因多次直谏,渐被太宗重用,三十二岁时拜枢密副使,旋即升任参知政事。真宗即位后,先后在工部、刑部、兵部任职,又任三司使。景德元年(1004年),与参知政事毕士安一同出任宰相(同平章事)。当年冬天,契丹(辽国)南下犯宋,包围了澶洲等河北地区,朝野震惊;寇凖反对南迁,力主真宗亲征,从而稳定了军心,使宋辽双方订立“澶渊之盟”。景德三年(1006年),因王钦若等人排挤,辞去相位。天禧元年(1017年)又恢复宰相职务。后因参与宫廷权力斗争,被丁谓等人排挤,数被贬谪,终雷州司户参军。天圣元年(1023年),病逝于雷州。
皇祐四年(1053年),宋仁宗下诏为其立神道碑,并亲于碑首撰“旌忠”字,复爵莱国公,追赠中书令,谥号“忠愍”,故后人多称寇忠愍或寇莱公。与白居易、张仁愿并称“渭南三贤”。寇凖善诗能文,其七绝诗尤有韵味,有《寇忠愍诗集》三卷传世。
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