安顺中专学校是大专吗

满园春色
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中专学校是实施中等职业教育的学校,学生毕业属中专学历。招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员,基本学制为三年,和高中一样。中专学校不是大专,但现在许多的中专生都报考大专了,所以我们会很少见到拿着中专文凭找工作的人。下面老师给同学们推荐几所中专学校,供大家参考。

西秀区安吉职业技术学校

简介:学校坐落于贵州省安顺市西秀区蔡官镇,毗邻安顺市西秀工业园。学校交通便利,南接安普高速,距市区仅十二公里。学校始建于1972年,隶属原贵航集团安吉铸造厂,是一所工科类厂办技校。自建校至90年代末期,学校为贵州省航空企业输送技术人才9000余人。2006年,学校归属安顺市西秀区教育局管理。2009年2月正式更名为“安顺市西秀区安吉职业技术学校”是安顺市唯一一所工科中等职业学校。

专业设置:机械加工技术、数控技术应用、模具制造技术、电子电器应用与维修、计算机应用、护理、中药制药、电子技术应用、机械设备维修。

西秀区教师进修学校

简介:西秀区教师进修学校校园占地面积为30余亩,分南北两个校区。北校区位于西秀区原第六小学。现主要办学和培训以南校区为;南校区为原安棉子校校园及校舍,校舍建筑面积近3000M2。学校现有专职教师13人,含行政管理人,兼职教师25人,并以安顺学院签订了合作交流协议,聘请安顺学院正、副教授15人为我校客座教授,学科覆盖中小学所有基础学科和教育学、心理学、教育行政管理,为全区中小学教师的提高培训,基础学科培训和教育行政管理培训提供高水平的师资队伍,确保各项培训能够按质按量完成。

教学设施:现有56座理、化、生实验室各1个,30座电脑室1个,形体室1个,多媒体教室1个(120座)美术室1个,音乐教室1个,室内活动室1个,普通教室8个,食堂餐厅各1个,各科办公室、保管室16个,学校运动场占地面积近8000 M 2,其中设篮球场、排球场各1个,羽毛球场两块,室外乒乓球台3个,升旗台一个,绿化2600 M 2,绿化面积占学校室外运动场30%以上,并以安顺学院签订合作交流协议,在硬件上是以安顺学院设备设施完成各类培训任务。

镇宁民族职业技术中学

简介:学校座落于著名的黄果树大瀑布之乡—镇宁布依族苗族自治县县城西北部,南邻长流不息的穿城河,北邻风景秀丽的环翠山,校园内古树参天,桂花飘香,环境优美宜人,校外与县内新兴开发区——红星大道开发区主干道接壤,交通方便;新校区紧邻风景优美的红山水库,从县城中心乘坐县内公交往北至五里坪站,仅需十分钟即可到达新校区,是无数莘莘学子学习的好环境。

教学力量:教职工146人的高级中学,现有高级教师30人,中级教师42人。教师恪尽职守,敬岗爱业。学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍,坚持师范性和学术性统一,坚持教学与科研两个中心并重,努力提高教学科研水平,出台了一系列优惠政策,学校在总结多年工作经验的基础上,积极探索高师教育的新思路、新模式。

老师总结

中专的学历层次低于大专。中专属于中等教育,是中等专科学校,大专属于高等教育,是高等专科学校。当然,因为学历的层次不同,毕业后,在就业上,在工资定级上,国家政策的规定,中专毕业生定级的起点都低于大专毕业生的起点。

口琴 2021-08-20 13:52:00

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有志不在什么

是“有志不在年高”。
有志不在年高:yǒu zhì bù zài nián gāo,意是指年轻人只要有志向,成就不可限量,不在年纪大。也指只要有志向,岁数大了,也可以干出一番事业。
出处:明·许仲琳《封神演义》第二十三回:“樵子抚掌大笑不止,对子牙点头叹曰:‘有志不在年高,无谋空言百岁。’”
释义:樵子拍手大笑不停,对子牙点头叹道:“只要有远大志向,就算年纪大也没事,一个没有远大志向的人,即便活到很大的岁数也是虚度光阴。”
近义词:有志者,事竟成。

孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么

孟子认为造就人才的客观因素是艰苦环境的磨炼,主观因素是思想斗争的折磨。在《生于忧患,死于安乐》中,孟子认为造就人才的客观条件是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”。造就人才的主观条件是“人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。”
《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。

窥镜而自视的而的用法

“窥镜而自视”的“而”的用法表承接关系。
该句出自西汉·刘向《邹忌讽齐王纳谏》:“窥镜而自视,又弗如远甚。”
译文:(邹忌)再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。
赏析:《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》,讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏,使之广开言路,改良政治的故事。文章塑造了邹忌这样有自知之明,善于思考,勇于进谏的贤士形象。又表现了齐威王知错能改,从谏如流的明君形象,和革除弊端,改良政治的迫切愿望和巨大决心。告诉读者居上者只有广开言路,采纳群言,虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。

因往晓之的之什么意思

“因往晓之”中“之”是代词,代指人或事。出自《杞人忧天》。
原文节选:又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”
译文:杞国有个人担忧天会塌地会陷,自己无处存身,便整天睡不好觉,吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人,就去开导他,说:“天不过是积聚的气体罢了,没有哪个地方没有空气的。你一举一动,一呼一吸,整天都在天空里活动,怎么还担心天会塌下来呢?”那个人说:“天如果是气体,日月星辰不就会坠落下来了吗?”开导他的人说:“日月星辰也是空气中发光的东西,即使掉下来,也不会伤害什么。”
这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。故事短小,但寓意深刻,耐人寻味。文章基本以对话构成,言简意赅,逻辑严谨,读来文气贯通。这则寓言也成为后世文人常用的典故,如李白有诗曰“杞国有人忧天倾”,即出于此。
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