怎样看待2020年全国取消中考 取消中考是真的吗

怎样看待2020年全国取消中考，2020年取消中考是真的吗，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

2020年的中考取消完全是虚假的消息。

从教育部颁发的《意见》文件中看，根据国家之要求，我们将要在2020年实现中考的重大变革，具体体现在要尽快建立一个“初中学业水平考试成绩加综合素质评价的高中招生录取模式”，大到国家小到小家，这次改革都是非常重要的，算是我国的教育模式进入了全新的2.0版本。

在《意见》中支出，在改革录取模式的基础上上，还要开始实行初中会考与高中招生考试“两考合一”的形式，此举会重点挖掘学生的潜力，而不会在如同以往的“成绩单至上”，纯粹的“书呆子”将不再过多的受重视！

《意见》中也提出，务必要求在2020年不仅要提高义务教育的毛入学率还要提高义务教育的升学率，真正实现无论贫穷富贵人人都要有学上。但是有一点要重点解释，高中阶段教育可不仅仅单指高中，还包括：中专、职高、技校等相关联的高中阶段教育。未来的初中学业水平考试中将实现“全面开考”，即在考试科目方面包含语、数、外、史、地、政等国家课程方案所设定的科目。

从一些省份出台的中考改革方案中可以得知，推行学业水平考试之后，将增加考试科目，将原来不用参加高考的体育，音乐。美术等科目都加入到中考考试科目汇总，促进学生德智体美劳的全面发展，对于学业水平考试成绩也将发生变化，最后给大家呈现的形式将是合格与不合格，改变过去那种分分竞争的局面，改变过去那种把学生培养成在应试教育下成长的莘莘学子，避免过度竞争的不公平现象。

普及高中阶段教育是“十三五”期间我国教育事业发展的重要目标任务。日前，教育部等4部门联合印发关于《高中阶段教育普及攻坚计划（2017－2020年）》（以下简称《攻坚计划》），对如期实现2020年普及高中阶段教育的目标进行了部署。需要注意的是，普及高中阶段教育并非延长义务教育，两者有着本质区别，将高中纳入义务教育的条件目前还不具备。

一方面，基于我国九年义务教育的发展现实，夯实基础比将高中纳入义务教育更切实际。由于义务教育总体发展水平还不高，中西部地区面临的困难和问题更突出，促进城乡一体化发展和均衡发展也还有很长的路要走。相对于将高中纳入义务教育，当前重中之重的任务是巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育均衡发展。

另一方面，基于我国高中教育的发展现实，推进普及比将高中纳入义务教育更切实际。围绕“实现更高水平的普及教育”这一战略目标，进一步加大普及攻坚力度，是高中教育面临的紧迫任务。如果要将高中纳入义务教育，则意味着高中教育要同时实现强制、免费和普及，目前显然不具备这样的条件。