心理咨询师资格二级综合评审论文

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心理咨询师资格二级综合评审论文本文简介:心理咨询师资格二级综合评审论文撰写要求第一部分一般要求一、论文提交要求参加二级考试的考生必须在统考报名时提交两篇文章,其中必须提交案例报告1篇,个人分析报告或研究报告任选1篇。文章具体题目自行拟定。提交文章时包括:磁盘文件1份(要求用优盘拷贝到培训学校即可)和书面A4打印稿各3份,文章一律装入档案袋

心理咨询师资格二级综合评审论文本文内容:

心理咨询师资格二级综合评审论文撰写要求

第一部分

一般要求

一、论文提交要求

参加二级考试的考生必须在统考报名时提交两篇文章,其中必须提交案例报告1篇,个人分析报告或研究报告任选1篇。文章具体题目自行拟定。

提交文章时包括:磁盘文件1份(要求用优盘拷贝到培训学校即可)和书面A4打印稿各3份,文章一律装入档案袋并贴封面。封皮单位不用填写,档案袋封面格式(见表1)论文首页封皮格式(见表2)论文内容格式(见表3)。

二、论文撰写要求

1、考生应围绕文章主题收集相关资料,进行深入的个体咨询、调查研究或个人分析,根据自己所从事的实践,得出相关结论,并将研究过程和结论以文字、图表等方式组织到文章之中。

2、论文必须由考生独立完成,不得抄袭、剽窃或请他人代写,引用部分内容须在文中相应位置注明出处和论文尾列出参考资料,不得侵犯他人的著作权。

3、文章内容应该做到主题明确,逻辑清晰,叙述流畅,结构严谨,理论联系实际。

4、二级论文字数不得少于3000字(5000字以内为好)

三、打印要求

1、文章一律采用A4纸打印。

2、字体要求:标题(用二号黑体,居中)、姓名(四号仿宋体,居中)、单位(四号仿宋体,居中)、摘要:(摘要正文,四号楷体,行间距固定值22磅)、论文正文(四号宋体,行间距固定值22磅)、注释(小四号宋体,单倍行距)、参考文献(小四号宋体,单倍行距,按(1)(2)的顺序排列)。

3、论文封面打印要求见附件。

三、格式要求

1、文章由标题、署名、摘要、正文、注释及参考文献等部分组成。缺一不可。

2、论文采取考生自选题方式。选题应根据国家职业标准要求,参考培训教程,同时结合考生所在单位或有关行业实际工作的情况自行拟定。标题应当能够反映文章的内容、论题的范围,尽量做到简短、直接、贴切、新颖凝练、醒目和。选题应在心理问题或心理障碍范围,尽量不选神经症或精神病。

3、摘要应简明扼要地概括文章的主要内容,一般不超过300字。

4、注释是对文章中需要解释的词句或术语加以说明,或是对文章中引用的词句、观点注明来源出处。注释一律采用尾注的方式(即在论文的末尾加注释)。

5、研究报告的末尾须列出主要参考文献的目录。

6、注释和参考文献的标注格式为:

(1)图书:按作者、书名、出版社名称、出版年、版次、页码

(2)期刊:按作者、篇名、期刊名称、年份、卷号(期号)、页码。

(3)报纸:按作者、篇名、报纸名称、年份日期、版次的顺序标注。

(4)网页:按作者、篇名、网页、年份日期的顺序标注。

四、常见错误和失误

1、文章类型不符合考试要求,如用心理测量调查报告取代研究报告不妥。

2、题目不规范,不严谨,太长或太夸张。应用中性词语方式报告。

3、论文结构残缺不全,格式不规范。如案例报告缺诊断部分,研究报告缺案例运用情况介绍等。

4、有局部抄袭现象,如职业分析部分抄袭现象严重。

5、概念把握不准,如自己的反移情是什么?许多人答非所问。或对自己的问题几乎没有察觉能力。

6、个人分析报告将自己写得太好或太差显然是不客观的。

7、案例报告中所涉及的案例属于精神病或神经症并不适合心理咨询,而且没有药物治疗或转诊是不安妥当的。一般心理问题包括:社会适应不良、人际交往障碍、学习障碍、情绪困扰、家庭矛盾、性格弱点。

8、案例年龄太小或太老。属于不合适的咨询对象。未成年人的心理辅导的原则是:

对当事人父母进行咨询,并通过指导父母对当事人进行行为训练。

9、错别字太多,语句不通,逻辑混乱、乱用术语。

9、案例来源回答不清,与自己的本职工作无法自圆其说。

10、答辩中过于自信或骄傲;过于自卑或狡辩。

11、案例咨询时间太短,技术表述过于简单或不完整。

12、对自己所写的咨询技术不熟悉,没经验,缺乏细节,情节不真实。

13、没有个性,没有深度,反映作者所阅读的专业书籍太少。

第二部分

各类型文章的要求

[案例报告内容要求]

标题

标题应直接反映咨询案例的类型或咨询方法的特点。如“婚姻适应不良咨询案例报告”、“中学生学习焦虑咨询案例报告”、“强迫症系统脱敏疗法案例咨询报告”。标题要简练,明确,不需要加任何形容词和评论。

正文

一、一般资料

包括人口学资料、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描述等。(参考新版教材三级第15页)

二、个人成长史

包括婴幼儿期、童年期、少年期、青年期、重大生活事件及现在对它的评价。

三、主诉和个人陈述

当事人求诊的主要原因或问题所在,问题发生发展的过程与持续时间。基本格式为:主要问题或表现

+

过程

+

时间。(不超过20个字)

个人陈述:扼要记录当事人从首次出现本次咨询的心理问题到目前的全过程,包括情绪反应、社会适应表现、持续时间等症状和诊治过程。

四、观察和他人反映

尽量用专业术语描述,包括:当事人的精神状态、身体状态、社会工作与交往功能状况、心理测验结果等心理咨询师观察的结果,及求助者亲友等陪伴者反映的情况。

五、评估与诊断

①评估包括确定造成当事人问题的关键点的分析、当事人的问题是否属于心理咨询的工作范围的确定、心理发育及心理健康水平的整体评估、病态信念的评估等。

②诊断及诊断依据:诊断要清楚地表示是什么心理问题,单独占一行。在一般性心理问题或严重心理问题项目下还要具体指出属于什么类型的心理问题,如焦虑情绪、人际关系紧张等。

③鉴别诊断:分别简要列出需鉴别的疾病及主要依据的要点。

六、病因分析

包括生物学原因、社会原因、认知原因等;防御机制的分析等。

七、咨询目标与咨询方案

目标包括:具体目标和最终目标;或近期目标与长远目标。只需要选择其中一对目标,不要写四个目标。

方案包括:本案例运用的主要咨询方法的原理及技术要点、医生和当事人双方的责任与义务、咨询约定时间和费用标准等。

八、咨询过程

包括咨询阶段的划分,各阶段的主要任务与完成情况。

每阶段的咨询并不等于一次咨询,而应包括多次咨询,每次需要标明具体的咨询时间、具体咨询目标、咨询方法要点、技巧和实施过程、来访者的反应和效果。应摘录部分精彩的或关键的对话。

九、咨询效果的评估

可包括求助者自我评估、家人同事同学评估、心理咨询师的评估和心理测验的比较。不一定要所有评价都齐全。

注意事项:咨询不完整的案例不宜作为论文。

最后可谈谈心理医生自己对本案例咨询的体会、收获、创意和小结,也可谈谈今后可进一步改进的地方。

[关于选题]

1、

新环境适应性问题

2、

学习问题

3、

恋爱与婚姻问题

4、

家庭矛盾问题

5、

人际关系问题

6、

工作压力问题

7、

焦虑等情绪问题

[关于咨询技术]

1、

认知行为技术

(艾利斯--合理情绪疗法)

2、

来访者中心疗法

3、

系统脱敏疗法

4、

放松技术

5、

行为强化技术

6、

行为模仿

7、

阅读心理治疗

8、

家庭治疗

个人成长分析报告内容要求

[目的]

本论文要回答:自己是否合适或具备成为心理咨询师的资历,以及自己对本职业的理解。

[理论]

发展心理学、社会心理学中的社会化理论、自我精神分析、行为主义(关于行为习惯的养成)、人本主义(人性观、价值观等)

[标题]

题目自取,要有点个性。最好能结合自己的实际生活经历和体会,题目反映自己的人生观和对心理咨询工作的悟性。如下列题目较有个性:“知人者智,自知者明”、“助人自助净我心”、“与真诚、勤奋和严谨相伴”等。

[结构]个人成长分析报告包括个人成长分析和对职业的理解两个部分,缺一不可。

[风格]

要用记述文或散文的风格来写,不可写成问答式;要联系自己成长和家庭实际,不可空洞无物,不要忌讳谈挫折和问题。

[正文中规定要回答的要点]

一、自我成长分析

描述自己从懂事到目前的全部成长过程,包括青少年、成年各时期的成长情况,结婚、求学、参加工作等重要的人生事件。既要反映主要线索,又不要简单地记流水帐。在描述中顺其自然和恰到好处地要回答如下要点:

(1)

你自己怎样评估自己的成长过程?人生发展的高峰和低谷分别在何时?

(2)

你何时意识到自己是一个成年人了?当时的认识和体验如何?

(3)

你最好的五个品质是什么?

(4)

最需要加强或改善的五个方面又是什么?

(5)

你的基本人生观是什么?

(6)

在大部分时间里你的心境如何?

(7)

一般情况下你是怎样看待其他人及其与自己关系的?

(8)

在你对生活的看法中,你的宗教信仰、文化背景、道德标准、性别和性倾向有何影响?

(9)

你认为自己属于什么样的人格类型?

(10)

你心目中崇拜的英雄是准?

(11)

你认为一个人成熟的标准是什么?

(12)

你的个人奋斗目标有哪些?

(13)

请列举什么人或什么事影响了你的人生发展?

(14)

你最好的朋友是如何怎样评价你的?

(15)

别人对你的批评意见通常集中在哪些方面?

(16)

用哪三个形容词能最好地对你进行描述?

二、职业行为分析

(1)

什么原因促使你想成为一个心理咨询师?(最好有些故事)

(2)

成为心理咨询师后,你原有的情绪等心理问题是否会被明确并得到解决?

(3)

你认为自己还需要做什么准备才能成为一个心理咨询师?

(4)

你具备哪些条件能使自己成为一个出色的心理咨询师?

(5)

你经常出现的反移情问题是什么?

(6)

你对求助者有何期待?

(7)

你对自己的职业有何期待?

(8)

你希望从同事那里获得什么?

(9)

从职业的角度来看,你的职业优点和弱点有哪些?

(10)

你的职业奋斗目标有哪些?

(11)

你的同事是怎样评论你的?

(12)

你希望接待哪一类型的求助者,为什么?

(13)

你是如何应对自己的心理压力或危机状态?

(14)

你如何处理别人对自己工作的赞许和责难?

[注意事项]

1、对自己的认识要一分为二。天使或魔鬼?

2、观点不要极端,还是中庸好?

3、不要太抽象一般化,要有一些生活细节,表现出真实感。

4、在规定回答的基础上鼓励有些自己的个人风格。

研究报告的内容要求

研究报告是指运用某种心理咨询理论,如认知心理学、人本主义心理学、行为主义心理学、精神分析等具体解决某个临床案例的研究体会,而不是心理测量的调查报告,报告包括下列两个部分,缺一不可。

一、某种咨询理论的概述

1、所运用的咨询理论的名称和发展概要

2、该咨询理论的基本框架

3、该咨询技术的基本要点

二、结合案例咨询进行分析和解决问题

1、运用上述理论解释心理问题的形成原因与发展过程

2、运用上述咨询技术解决心理问题的过程和技术要点

3、评估咨询效果

三、个人体会

1、结合实践谈谈自己对该理论有何新的认识?

2、结合实践谈谈对该理论的咨询技术有何新的体会?

表1,档案袋封皮

档案袋封面格式

国家职业资格全国统一鉴定

(上空四行,三号仿宋,居中)

XXXXX(职业名称)论文(二号黑体,居中)

(国家职业资格X级)

(空四字,四号宋体)论文题目:

案例报告

题目

个人分析报告

题目

(空四字,四号宋体)姓

名:

身份证号:

准考证号:

所在省市:

所在单位:

不用填写

表2

论文提交封面格式

国家职业资格全国统一鉴定

(上空四行,三号仿宋,居中)

XXXXX(职业名称)论文(二号黑体,居中)

(国家职业资格X级)

(空四字,四号宋体)文章类型:

论文题目:

(空四字,四号宋体)姓

名:

身份证号:

准考证号:

所在省市:

所在单位:

不用填写

表3

论文撰写格式

题(二号黑体,居中)

名(四号仿宋体,居中)

位(四号仿宋体,居中)

摘要:(摘要正文,四号楷体,行间距固定值22磅)

(论文正文,四号宋体,行间距固定值22磅)

注释:(小四号宋体,单倍行距)

参考文献:(小四号宋体,单倍行距)

(1)

(2)

(3)

带刺的玫瑰 2022-07-07 20:02:05

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亏贼是什么意思

亏贼的意思是损害。
亏贼,读音为kuī zéi,汉语词语。
出处:《墨子·兼爱下》:“又与今人之贱人,执其兵刃毒药水火,以交相亏贼,此又天下之害也。”
亏(拼音:kuī),汉语一级通用规范汉字(常用字)。“亏”和它的繁体字“虧”原是音义都不同的两个字。简体“亏”原是“于”的异体字,字形、字义关系不详,清代王筠认为是“吁”的本字,假借为动词“往”义,并由此引申出“到达”、“在”、“比”义,进而虚化出一系列介词用法,这些意思后世多写作“于”。“亏”字后来成为“虧”的简化字。
出处:《易·谦卦》:“天道亏盈而益谦。”
例句:《战国策·魏策一》:“夫事秦必割地效质,故兵未用而国已亏矣。”
近义词:损、缺。

什么是标兵

标兵,读作:biāo bīng,意思是:
1、阅兵场上用来标志界线的兵士。泛指群众集会中用来标志某种界线的人。
2、比喻可以作为榜样的人或单位:树立标兵;服务标兵、生产标兵、安全标兵、质量标兵。
出处:
1、明沈德符《野获编·督抚·整饬兵备之始》:“但承平日久,仍如守土之吏,无标兵可练,无军饷可支。”
2、《花月痕》第四十六回:“试问各道节度共带枢部之衔,且有标兵之掌,如何说得不知兵。”
3、姚雪垠《李自成》第一卷第八章:“他杀得性起,不再同刘芳亮等互相照应,率领着自己的标兵追着一股敌人不放。”
造句:
1、他对自己能当选学习标兵感到十分荣耀。
2、王大伯过去是捕猎的能手,现在是野生动物保护的标兵。
3、他的母亲不仅在厂里是生产标兵,在家里也是个好主妇,大家都称赞她精明强干。
4、丘盈盈是我们班当之无愧的学习标兵。
5、我们学校中午都会公布星级达标班级,每到念我们几星的时候,我的心就会七上八下,生怕没有得到了标兵班。

此之谓大丈夫的之意思

“此之谓大丈夫”的“之”是结构助词,不译。出自《富贵不能淫》。
原文节选:戒之曰:“往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
译文:告诫她说:“到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!”以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅“仁”里,站立在天下最正确的位置“礼”上,行走在天下最宽广的道路“义”上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。
孟子的挖苦是深刻而尖锐的,对公孙衍、张仪之流可以说是深恶痛绝了。遗憾的是,虽然孟子对这种“以顺为正”的妾妇之道已如此痛恨,但两千多年来,这样的“妾妇”却一直生生不已,层出不穷。时至今日,一夫一妻已受法律保护,“妾妇”难存,但“妾妇说”却未必不存,甚或还在大行其道哩。

苏轼哪里人

苏轼是眉州眉山(今四川省眉山市)人,祖籍河北栾城。苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,一字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙、坡仙,汉族,北宋文学家、书法家、美食家、画家,历史治水名人。
苏轼对社会的看法和对人生的思考都毫无掩饰地表现在其文学作品中,其中又以诗歌最为淋漓酣畅。在二千七百多首苏诗中,干预社会现实和思考人生的题材十分突出。苏轼对社会现实中种种不合理的现象抱着“一肚皮不入时宜”的态度,始终把批判现实作为诗歌的重要主题。更可贵的是,苏轼对社会的批判并未局限于新政,也未局限于眼前,他对封建社会中由来已久的弊政、陋习进行抨击,体现出更深沉的批判意识。
苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。
苏轼擅长写行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长,再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。
苏轼在文、诗、词三方面都达到了极高的造诣,堪称宋代文学最高成就的代表。而且苏轼的创造性活动不局限于文学,他在书法、绘画等领域内的成就都很突出,对医药、烹饪、水利等技艺也有所贡献。苏轼典型地体现着宋代的文化精神。
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