托福考试备考 如何练习托福考试写作部分

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精选回答

一、托福作文怎么练?

1.三个问题之一的结构。
就像对比文章一样,考生需要选择自己的论点,用充分的理由证明自己的观点。比较型要求考生在A和B之间选择,如果在A和B之间选择,要描述两者各有什么优点,是另一个不具备的。三选一的独立构成,也需要选择三方中的一方支持,并与其余两方进行比较。
2.开始段落
俗话说“万事开头难”,我们绝不能忽视开头在一篇好作文中的作用。切忌虚假空洞,没有实质内容,和模板。一般开场框架是话题引子句+反对点+理由+自己的立场。两个与主题相关的介绍性句子必须是实质性的。然后说明相反的观点,也就是你不同意的观点和别人的观点。为了让开头看起来更饱满,也可以写一下为什么别人会有这种感觉。可以根据内容的丰富程度删除。之所以要写相反的观点,是为了让开篇段落看起来信息量更大,让考官觉得不是早就准备好的。要有自己的一套写作模板,这些模板可以根据不同的题材类型进行巧妙的变换。平时可以在开篇段落多背一些常用句型,整理出一个框架,对以后的写作有很大帮助。
3.结束段落
(1)重申个人立场:改变句子结构和词汇。
(2)妥协+重申立场。
(3)重申立场+分论点:需要总结分论点,在前面以句子的形式呈现,但在后面需要以另一种形式表达。
(4)重申观点+展望未来。

二、如何准备托福作文

1.注意句型和文章的整体把握。
很多考生在刚准备写作的时候,不自觉地把中文句子和理解代入托福写作中。所以对于阅卷官来说,很快就能分辨出高低分的区别。备考的时候可以背单词,可以修改替换同义词。而灵活运用句子,合理把握文章内容,却很难。所以考生在备考时一定要注意句型和文章的整体把握。另外,不要在文章中使用非常“地道”的词语,否则会显得生硬。
2.单词的拼写
拼写是最重要的细节。其实考生只要在考试的时候多看-down,多注意-down,就可以保证单词拼写的正确。但是,有些考生会粗心大意,出现拼写错误。有些考生不太注意词汇,认为一个小小的拼写错误没什么大不了的。但作为考官,这才是他们最看重的。
3.相关话题的词汇积累
托福写作的任务1主要涉及图表描述语言,所以一定要记住相关的单词和短语。对于要表达的同一个概念,需要知道不同的表达方式,可以改变词性和用词。托福写的TASK 2涉及的内容非常多,基本上你能想到的方方面面,比如政治、宗教、教育,都很常见。因此,考生需要了解与热点话题相关的词汇和表达,如环境、教育、文化等。
4.继续以参考书为主。
一方面,继续阅读范文,除了学习开头的语言和结构,还可以将自己的文章与同题或相近题目的范文进行对比,体会不同的思路。另一方面,更重要的是放指导性的参考书。结合自身情况,有针对性的强化训练。
5.综合写作训练
事实上,综合写作需要良好的听力和阅读能力,以及记笔记的能力。前两者要在托福复习的前半段有很好的积累,具体来说就是综合写作的应用,能够在短时间内快速理解阅读和听力材料中的要点和相应的例题。同时也可以看看机经,熟悉一下综合写作的套路和出题方式。另一方面,你可以做一本综合教材或者OG上的一个题目。目前除OG外,卡普兰与《全导》的合写题目都是接近考试的题目,《全导》可以作为练习题目。

久经风霜 2024-01-13 15:22:25

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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