沉迷手机的危害

特立独行的兔子
精选回答

现在家家户户都有手机,手机的便利每个人都深有体会,手机给人们提供便利的生活方式,带来了有利的一面。但同时,手机的弊端也愈加明显,尤其对于未成年的孩子来说,影响更大。孩子长时间使用手机,便会沉迷手机,导致孩子视力下降,身体素质下降等情况的发生,影响着孩子的生活。

沉迷手机的危害

1.耽误时间影响学习

孩子玩手机上瘾会出现时间失控,使孩子在不知情或没有意识的情况下造成大量时间的荒废,导致孩子黑白颠倒,白天没有精力学习。

2.情绪失控

孩子玩手机上瘾会出现情绪失控,孩子长时间玩手机之后,会出现控制自身情绪能力的下降,在父母发现孩子长时间玩手机而管教他时,孩子会大发脾气、情绪失控,如同变成另外一个人,但是孩子会意识到自己的情绪失控。

3.影响视力

手机屏幕小,色彩度极高,长时间不错眼珠地盯着看,会导致孩子眼睛会发胀发痛,很容易就会造成孩子近视的发生。

4.社交问题

孩子沉迷手机会出现社会功能的损害,导致孩子与伙伴分离,不能正常与伙伴交往,对原来的兴趣爱好也会失去兴趣,而沉溺在网络和手机之中,造成孩子社会角色的缺失,比如学生放弃学习、伙伴交往中远离伙伴等,导致孩子人格上的缺陷,出现人际交往的困难,以及失学、逃学的情况。

孩子沉迷手机的原因

1.自制力差

手机功能很多,并且具有很强的娱乐性,而小孩子的性格决定了孩子注定会被内容丰富且未知的东西好奇,而手机恰好就能够满足这一条件,自然孩子就会很容易沉迷于其中。

2.缺乏监督

在一些家庭中,孩子们缺乏足够的监督和指导,这可能导致他们使用移动设备来逃避现实问题或者其他负面情绪。

3.受到家长影响

很多做家长本身其实也是经常抱着手机不放,这样其实就会给孩子一种心理暗示,认为玩手机本质上只是一件很正常的事情,毕竟家长就是孩子的表率,家长的每一个行为都会成为孩子被言传身教的素材。

4.缺乏其他娱乐方式

现代社会对小孩的时间安排和活动方式越来越单一,缺乏多样性和创造性,导致小孩只能通过手机等电子设备来消磨时间和娱乐。

沉迷手机危害大,家长怎么引导孩子做出改变

1.设定合理的使用时间

为孩子设定合理的手机使用时间限制,避免过度依赖和长时间使用。

2.培养多样化的兴趣爱好

鼓励孩子参与其他有益的活动,如户外运动、阅读、手工艺等,丰富他们的兴趣领域。

3.保持沟通和监督

与孩子建立密切的沟通,了解他们使用手机的情况,监督并指导他们合理使用。

4.建立健康的手机习惯

可以与孩子一起制定规则,如在睡前一小时停止使用手机、使用防蓝光眼镜等,帮助维持健康的手机使用习惯。

5.起到榜样作用

家长应该起到榜样作用,自己也要合理使用手机,与孩子一起培养良好的手机使用习惯,做好对手机使用时间的管理。

薄荷之夜 2024-06-13 14:11:58

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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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