孩子叛逆期怎么疏导

厚德载物
精选回答

处于叛逆期的孩子,其心理和生理方面会发生非常大的转变,会从之前那个乖乖听话的好孩子,变成让父母难以管教的“混世魔王”。但是家长要想减少孩子叛逆行为的产生,一定要采取适当的引导方法。

孩子叛逆期怎么疏导

1、做好情绪的控制。家长要控制好自己的情绪,尤其是孩子做出叛逆行为之后,动辄打骂或许会让孩子听话,但也可能会让孩子更加逆反。而冲动的行为,也在无形中传递着负面的情绪,给孩子造成一定的心理影响。

因此当我们难以控制情绪的时候,请深呼吸,保持冷静,提醒自己这种行为是暂时的,我要以平稳的心态开导孩子,而不是责骂、数落孩子。

2、换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有自己的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的根源。

3、学会倾听、耐心疏导。犟嘴和发脾气是这个阶段孩子的特征,很是令父母烦恼,但是这代表了他们对自主的渴望。初中又是孩子学习压力逐渐加大的时候。压力大就会有烦恼。这时候父母一定要读懂孩子,接受孩子的情绪和发脾气,分析孩子发脾气背后的需求是什么,根据情况给予正确引导,切忌以暴制暴,以更大的发脾气而压制孩子的发脾气。

4、尽量少干预孩子。尽可能给孩子独立的空间。就算孩子有什么做得不对,也要把所有问题集中到一起,鸡毛蒜皮的小事尽量忽略,只选最重要的三四个问题,一个月左右和孩子集中谈一次。在谈的时候,千万不要长篇大论。只有说的少,孩子越会听得专注,才会用心去加以重视。

5、注意家庭氛围的和谐。孩子进入了叛逆期年龄的时候,也是家庭和谐氛围被打破的时候,双方总是对立的,父母还想像先前一样掌控孩子,而孩子想努力跳出父母的说教,甚至发展到严重的地步的时候,孩子会产生离家出走,不想回家的心理。

孩子叛逆的表现有哪些

1、学习成绩下降,沉迷游戏。青少年进入青春期的时候,很多方面的基本技能可能会退化。孩子不想去学校,成天关在房间里玩游戏,不吃饭,不睡觉,一玩就是一天,这也是困扰很多青春期男孩父母的问题。

2、变得暴躁。孩子不断的成长,认知能力也不断的增强,他们不再事事都听从父母的安排,他们更想要表达自己的意愿和想法。当孩子与父母沟通时,情绪起伏很大,或是突然就变得暴躁急躁,有着非常明显的抵触情绪,甚至还会摔东西。

教育叛逆期孩子需要注意什么

不要大声骂孩子。有的父母的脾气暴躁,每当孩子叛逆时就喜欢打骂孩子,这样的行为是不好的,如果随意骂孩子,孩子会越做出叛逆的行为,这样做往往会取得相反的结果。以前我也是急脾气管孩子都是靠打骂,基本都是徒劳无功,而且让孩子更加反感了。

不要过分的要求孩子。如果你要求孩子做他不喜欢做的事情,他就会对此感到反感,而更加叛逆。家长在平时对孩子教育时,应该多听一些孩子内心的意见,如果孩子的要求合理,家长就可以接纳。要给孩子设立努力之后能够达到的目标,而不是无论如何都做不到的。

清茶 2024-06-15 12:10:58

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木石之心什么意思

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非独贤者有是心也中的是心指什么

“非独贤者有是心也”中的“是心”的意思是:是天性;是本性。
“非独贤者有是心也”的意思是并非只是贤人有这种本性。出处:战国孟子《鱼我所欲也》。
选段:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
翻译:如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的方法哪会不采用呢?采用这种做法就能够活命,可是有的人却不肯采用。采用这种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。是因为有比生命更想要的,有比死亡更厌恶的。并非只是贤人有这种本性,人人都有,只是贤人能够不丧失罢了。
《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。
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朱熹(1130年10月18日-1200年4月23日),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。中国南宋时期理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
朱熹十九岁考中进士,曾任江西南康、福建漳州知府、浙东巡抚等职,做官清正有为,振举书院建设。官拜焕章阁侍制兼侍讲,为宋宁宗讲学。晚年遭遇庆元党禁,被列为“伪学魁首”,削官奉祠。庆元六年(1200年)逝世,享年七十一岁。后被追赠为太师、徽国公,赐谥号“文”,故世称朱文公。
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