跳蚤市场让我学会了什么

今天是学校一年一度的跳蚤市场活动日，一进会场就发现里面有好看的图书、新奇的玩具、精致的手工艺品，真是琳琅满目、令人迫不及待。

一开始的顾客并不多，老师们大声叫卖，后来大家陆续上门，因为第一阶段是低价拍卖，所以，大家便可顺利购买到自己想要的东西，但这里的买卖方式可不是用钱，而是扣除平时我们所累积的点数，虽然平时累积点数很辛苦，但也因此让我格外珍惜，让我们懂得爱物惜物的意义，只是在过程中有些人会互相争抢、推挤，甚至口出恶言，我觉得人与人之间应该要以礼相待，才不会彼此造成伤害，强势的态度反而会干扰活动的进行。

外头一下子阴雨绵绵，一下子又艳阳高照，真令人无法捉摸，成群的鸟儿也停留在外头的窗户上，好奇的探头探脑，一会儿甩甩头，一会儿拍拍翅膀，还不时发出啾、啾、啾的叫声，似乎在跟同伴说：“里面好热闹，真想要一起参加！”很快的，活动即将进入尾声，也就是重头戏--喊价拍卖即将开始，大家都很期待老师会拿出什么神秘的物品。

哇！是“初音”，令人无法移开目光，这可是老师的私人珍藏，但因为原始单价较高，所以，老师有设定底标价，高年级的大姐姐差一点就可以买到了，今后我一定要更努力的赚取点数。

跳蚤市场不但可以让我们学会爱物惜物的道理，也可以学到叫卖的勇气，还可以让我明白平时的努力都是有价值的，不仅可以帮助老师、同学，更可以让我在这活动中换得自己喜爱的东西，真是一场有意义的活动啊！篇二：跳蚤市场对于大家来说是不是很熟悉呢，我们学校就举行了一次淘书乐跳蚤市场可热闹了，我们一起去看看吧！在老师的组织下我们来到“市场”开始了买卖。

我们的“市场”设在操场上，以往的操场立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大市场，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。

每一个摊位都生意很好，有些摊位人多的挤不进去、我们每一个人都是那么兴奋不停看不停争价格到处都是热火朝天。

每个摊位有着不同的方式吸引顾客，大家都希望自己的摊位有更多顾客。

有的摊位在摊前大声吆喝吸引顾客，还有的就把书拿在手上见人就推荐，大家各自以自己的方法吸引顾客。

瞧！远处传来了一阵争吵声。

发生什么事了呢！让我们一起去看看吧！原来这个小摊说大减价全场的书全部减价许多顾客都被吸引就都去买，一位六年级的女同学看中了一本《鲁滨逊漂流记》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4张票他还买5张票。

顾客可不依说：“你这是不守信用。

买家灵机一动说：“那是刚才的价格现在时间不一样了价格当然不一样了。

顾客说：“你的传单上写的事清仓大甩卖，难道现在就不甩卖了。

买主被说的哑口无言、只好把这本书买给了她。

就这样到处都是减价的讨价的。

这次活动我充分体会到淘书的乐趣，也知道了做生意的辛苦。

恩大学的跳蚤市场可能比比较成熟一些我不知道啊您所谓的学校是嗯是小学还是初中还是高中还是大学嗯我下面所说的跳蚤市场的情况是大学生毕业的时候和学弟学妹进行交易。

个人非常喜欢交易的快感喜欢那种城郊的嗯感觉嗯所以虽然我没有毕业我也去参加了这个跳蚤市场不进去作为一个购买者还有嗯去作为一个摊主然后去嗯卖自己的东西。

我觉得在跳蚤市场中可以收获到很多。

第一作为购买者。

作为购买者要有个强大的观察力嗯去寻找到自己想要的那个东西然后一嗯更性价比更高的价格去拿到自己想要的东西。

在购买的这个过程里购买者，需要了解市场，需要去锻炼自己的沟通能力去说服对方接受自己的价格买下对方的东西。

作为摊主的话可能让挑战性会更大一点。

他要把自己的东西售出如果作为即将要毕业的学生的话更会非常的想把自己东西收出嗯所有东西应该都是不需要的哦那么他如何把自己东西去实现利益的最大化去把卖出更高的价钱。

而且还在整个沟通中还是有一个心理的压力因为他知道自己这个是一定要卖出去的所以说可能对方给的价格非常低但是他又没有一个合适的理由去嗯才高这个价格了如果你想实现自己的利益最大化的话需要去嗯寻找承受这份心理压力然后去寻找让对方加价的理由。

作为跳蚤市场的举办者他要审核他要去嗯p长的然后去审核摊主维护跳蚤市场交易的一个正常的进行要处理一下跳蚤市场突发了一些情况所以说这个如果突发情况比较多的话跳的市场的举办者还是有很大的挑战性的除此之外跳蚤市场还能反映出人的消费观和金钱观。

这两对小孩子非常重要如果是在幼儿园或者小学去举办的话。

他会对整个交易更加的清晰，可以很好的去完善他的消费观和金钱观。

可能小朋友完全不知道说这我卖出东西的一个成本价然后他不知道吴和去定价不知道如何去和购买者去沟通。

或者说拿到跳蚤市场的东西我当初为什么买啦我是不是没有需要然后就买了他导致他的一个搁置。