苦瓜高密度种植技术

凉城故人
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一、整地移栽

苦瓜喜温耐肥,基肥以有机肥、复合肥为主,撒上基肥后对土地进行深耕,然后平整土地,将土地做成地垄,面宽80厘米左右,高15厘米左右,然后对地垄进行灌水,过几天土地稍微干松以后,地垄覆盖上地膜,有利于后期的保温保墒。当苦瓜幼苗长出4到5片叶时,就可以移栽大田定植,密植定植方法主要以挖穴法为主,种植行距一般为60厘米左右,株距在50厘米左右,挖穴不要太深,以覆盖根部两厘米为好。定植好以后,用土把穴封好封严,同时把塑料薄膜也封好封严,防止地温下降,然后给幼苗浇上水即可。定植好以后要及时搭架,因为苦瓜的长势非常强,非常快,及时搭架有利于苦瓜幼苗的向上攀爬生长,改善田间的通风条件,使幼苗迅速度过缓苗期。

二、中耕除草

当幼苗度过缓苗期以后,要根据墒情及时的进行中耕,已防止土壤板结,影响幼苗根系的生长,结合着中耕,可以同时除去田间的杂草,以防止土壤营养成分的流失,同时还可以对幼苗进行培土工作,增加幼苗的抗倒伏能力。一般在定植浇过缓苗水之后,待表土稍干不发粘时进行第一次中耕,如果遇大风天或土壤过干旱,则可重浇一次水后再中耕。第二次中耕,可在第一次中耕后10-15天进行,这次中耕要注意保护新根,宜浅不宜深。每次中耕可结合施一些优质农家肥。搭架以后,当瓜蔓伸长达四十厘米以上时,就不宜再中耕了,这个时期主要以除草为主,避免杂草丛生的现象,以改善田间通风透光条件和减轻病虫为害。

三、搭架整枝打杈

当苦瓜度过缓苗期以后,就要开始搭建“人”字支架,架顶要用横杆连接,前期要注意人工绑蔓,辅助瓜秧上架,当瓜蔓伸出30厘米左右时,在瓜行两侧搭设人字架,并将瓜蔓引上架。苦瓜茎节易发生侧蔓,为保证主蔓结瓜的优势,应注意摘除侧蔓。苦瓜上架后,主蔓50厘米以下不能留瓜,应把雌花摘掉以利于整体发育。待主蔓坐稳5~6个瓜后,留5片叶打顶,同时摘除其余多余的子蔓,以促进瓜果吸收更多的营养,加快果实的膨大。

四、肥水管理

当幼苗度过缓苗期以后要及时浇缓苗水,几天以后要及时的进行中耕保墒工作,以促进植株的生长发育,在植株绑蔓上架时,如果不出现干旱情况,不易浇水。苦瓜开花坐果时期不易浇水,当苦瓜瓜果开始膨大时,是需要水分和养分最多的时期,这时期可以适当的增加水量并追肥,追肥以尿素和碳胺为主,同时叶面可以喷施磷酸二氢钾2到3次。应注意的是,因苦瓜根系比较发达,植株生长势较强,浇水不要过勤过大,以免造成光长秧

素雅 2024-05-11 12:59:13

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“此鼠之见闭而不得去者也”中“见”意思是“被”,“见”在古文中常被用于被动用法,“见闭”即“被关闭”的意思。整句话的意思是这只老鼠由于被关闭而不能够离去。出自宋代苏轼的《黠鼠赋》。
原文:
苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱,声在橐中。曰:“噫!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死也?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。
苏子叹曰:“异哉,是鼠之黠也!闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠,堕此虫之计中,惊脱兔于处女,乌在其为智也?”
坐而假寐,私念其故。若有告余者,曰:“汝为多学而时之,望道而未见也,不一于汝而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧而不能无失声于破釜,能搏猛虎不能无变色于蜂虿,此不一之患也。言出于汝而忘之耶!”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。
本文是苏轼少年时代写的一篇咏物赋。它寓哲理于趣味之中,可以使读者于诙谐的叙述中获得有益的启示。它就一只老鼠在人面前施展诡计逃脱的事,说明一个道理:人做事心要专一,才不至于被突然事变所左右。

去心邻域什么意思

去心邻域意思是:在a的邻域中去掉a的数的集合,应用于高等数学。
邻域定理:若非空集合X的子集A是A内所有元素的邻域,则A为开集。
在拓扑学中,设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。
拓扑学解释:
设A是拓扑空间(X,τ)的一个子集,点x∈A。如果存在集合U,满足U是开集,即U∈τ;点x∈U;U是A的子集,则称点x是A的一个内点,并称A是点x的一个邻域。若A是开(闭)集,则称为开(闭)邻域。

走一步再走一步概括

《走一步,再走一步》概括:小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来,杰利引着父亲找到了他,通过父亲的鼓励他终于得以脱险的故事。
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莫顿·亨特(1920—2016)美国作家,心理学家,早年曾在美国空军服役,做过空军飞行员。在二战时期,他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家,同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有:《自杀》、《心理学的故事·源起与演变》(陕西师范大学出版社2013年8月)《悬崖上的一课》。其中《悬崖上的一课》(《走一步,再走一步》)被收入沪教版语文教材七年级上第三课,人教版语文教科书(部编版)七年级上第14课。

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