在阅读中成长高二作文

春天的雨露
精选回答

一缕阳光透过书窗洒在我身上,风轻轻拂过,翻起书来沙沙作响,如同交响乐一般,清脆悦耳。下面是小编为大家带来的在

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中成长高二

作文

欢迎

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中成长高二

作文

1我说:“书,我一天比一天了解你,你知道吗?”

书说:“从小到大我都知道你的成长,因为我在你的心里。”

——题记

袁枚有句话说得好:“百物可以决舍,唯书最难别。”

从小时候起,我就喜欢看书,一开始是《启蒙》之类的书,之后就是带有拼音的童话,如《神灯》、《美女与野兽》、《三只小猪》。正是因为这些幼时的

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使得我对书产生了浓厚的兴趣。

长大后,渐渐地,童话已满足不了的胃口,于是我就将目标转向了推理

小说

和悬疑

小说

侦探

小说

中被人奉为

经典

的自然是柯南道尔笔下的《福尔摩斯全集》,其中引人入胜,峰回路转的探案过程令我十分喜欢。如说到悬疑

小说

就不得不提到前年名声大噪的《达芬奇密码》了,读过这本

小说

之后我才深深体会到作者丹布朗对于描写情节的精湛技艺和广阔的知识面。有人说这种

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毫无益处,纯属浪费时间,而我却不这么认为,读侦探

小说

能锻炼我的逻辑思维能力,读《达芬奇密码》可以从中掌握平时生活中所学不到的知识。

书好比一片夜空,让我的梦自由飞翔。在书里我认识了许多中外名人,了解了许多科学知识,更明白了许多做人的道理,这样的

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又怎能说是对我的成长毫无益处呢?

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,而班级中的读书的气氛时时感染着我,大家毫不客气地把自己家中的“精品”带到学校里来跟同学们交换着、分享着。不知从什么时候起,我喜欢上了《水浒传》里梁山好汉那“大块吃肉,大碗喝酒”的豪放;我向往《

三国

演义》“滚滚长江东逝水,大浪淘尽英雄”的豪情;我喜欢《一公升的眼泪》中面对困难,勇敢面对的奋斗精神。我迷恋上饶雪漫清新的文字,沧月大气的描写。我的心与鲁宾孙一起漂流,我的思想与堂吉诃德作伴。书中有黑暗的法国,奋斗的俄国,还有那从醉生梦死到发奋图强的中国。我的成长因为

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而变得奇妙而难以言喻。

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中成长,我在美丽的童话中聆听天使的纯真;在

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中成长,我在真相的探索中学会理性的思考;在

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中成长,我在鸿篇巨制中感悟人性的伟大;在

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中成长,我在人生的道路上走得更加潇洒与坚定……

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中成长高二

作文

2我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。

——题记

书中的世界丰富而奇妙。你可以看到那采菊东篱下,悠然见南山的悠闲,品味那花谢花飞花满天的无奈,感受那好风凭借力,送我上青云的豪迈。

书是万能之物,充饥之粮救命之水,拥有他,我们就永不息,生命就永不老,动力就永不停。

读书中成长,成长中飞扬。儿时的我热爱读书,刚开始识字时,读的是幼儿启蒙书。第一次看到书,心中充满惊讶与新奇。翻开一页,上面五颜六色的插画便映入眼帘,旁边还有一些不知名的黑色小蝌蚪(只因我当时还一字不识),这些插画真是太好看了,我心中充满了欢喜。日后,每当我看到有插画的书便抱住不放,或许是因为当初的热爱读书,我识字特别快,也懂得了一些道理与知识,儿时的读书,让我懂得正义感与高尚的品质。

读书中成长,成长中翱翔。上了小学的我更加热爱读书,却不是因为插画,而是因为由那一个个方块字所拼凑成的一篇篇优美而生动的文章。捧起《安徒生童话》,我为那善良的小人鱼所心疼,对那爱好换装的愚蠢的皇帝所不屑,也为那丑小鸭最终蜕变为天鹅而喜悦,那一个个生灵活泼的文字,使我感觉到你的人间的真、善、美、丑,初次读四大名著,只能说是一知半解,通篇读下来也只是懵懂的知道那几个妇孺皆知的故事,再读一遍,似乎有了一些新的体悟,就这样读着读着,我似乎把它们读懂了,也懂得了更多。

读书中成长,成长中放飞。现在已经升入初中的我依然喜爱读书。读冰心的散文,故事虽平常,但描写的非常细腻,好似春风柔柔的一吹,在你的心里留下一圈涟漪。又一次拿起四大名著,我似乎有了更深刻的感悟,体会到了林黛玉对生活的绝望,体会到了鲁达的豪迈洒脱,为刘备的三顾茅庐而赞叹,也为悟空的调皮所无奈。

读书是一种养分,在甜与酸中我收获了知识,在笑与泪中我学会了成长。在读书中成长,成长中分享。

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中成长高二

作文

3书是人类进步的阶梯。从书中,我们获得启示,获得成长。

记忆中最难忘的那本书是《假如给我三天光明》。这本书对我的意义重大。它是我所看的第一本书,我所写的第一篇读后感,第一本让我受到了深深震撼的书。从那以后,无论我做什么事,都会想到海伦·凯勒。所遇到的每一个人,总像海伦般坚强。海伦·凯勒,一个不平凡的名字,她照亮了无数人前进的道路,震撼了无数孩子幼小的心灵。

第一次想起海伦是在一次练字中。那时候临近期末,学习紧张,作业多,却不得不挤出一小时来练字。加上心里烦躁,练习根本就没有效果,只是越来越差。老师的责备和学习的压力,让我一次又一次想放弃。

妈妈了解我,看到如此烦躁的我,用鼓励的眼神提醒我:“看会书吧,你不是很喜欢《假如给我三天光明》吗?”说完完便将书轻轻放在书桌上。

我没有闲心看书,把笔“啪”地摔在桌上,准备去整理书包。这时,书摔到地上,打开了。我慢慢蹲下来,抚摸着白纸黑字,发现这一页讲的是海伦因分辨不出两种单词,而十分烦躁,甚至对莎莉文老师大发脾气。我静静地翻阅着,海伦的一言一行和我如此相像。或许是灯光太过耀眼,晶莹的泪珠一滴滴划过脸颊,我也说不出为什么哭。但我从书中看到,海伦最后冷静了下来,战胜了心魔。

或许这几天我的脾气真的太暴躁了,在无形中伤害了那么多关心我的人,那么多爱我的人。海伦在书中静静与我对视。仿佛在说,在说什么呢?她的眼中有鼓励和期望,是对我的吗?泪珠断了线似的涌了出来。我仿佛听到了一个强有力的声音在安慰鼓励我,“孩子,不要哭啊,要勇敢面对一切挫折和困难!”那声音时时回响在我耳边。

我轻轻地合上书本,抬起头,望着深邃的夜空,那深蓝色的夜空怀抱着熟睡的星星,宁静而又

唯美

海伦能看到吗?哦,一定能的。在她心里就有那么一片宁静星海,汇流到每个人的心中。

我再一次拿起笔,平静了心,一笔一画地描摹着临写着……我知道,我战胜了我自己。海伦有一句话:“只要向着阳光,便不会看见阴影。”不,我绝不会跟着光跑,也不会逃避阴影。我要成为一束光,像海伦一样耀眼、夺目、炽热的光,去照亮阴暗的角落,去将光洒向每个人心中。

海伦·凯勒不屈不挠,从未惧怕过什么坎坷挫折,你就像我人生中的启明星,永远照亮我前行!

开错季节的玫瑰 2024-04-15 13:31:25

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天门中断楚江开的开字妙在何处

“天门中断楚江开”中“开”字妙在以下三个方面:
1、体现出楚江的霸气和恢弘。
2、体现出楚江的雄浑和刚强。
3、形象地描绘了天门山被楚江隔开的景象。
出自《望天门山》:“天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”
译文:
天门山从中间断裂是楚江把它冲开,碧水向东浩然奔流到这里折回。
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《望天门山》是唐代大诗人李白于开元十三年(725年)赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景:前两句用铺叙的方法,描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势;后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景,显示了一种动态美。全诗通过对天门山景象的描述,赞美了大自然的神奇壮丽,表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情,展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔,气象雄伟,动静虚实,相映成趣,并能化静为动,化动为静,表现出一种新鲜的意趣。

什么叫沟通

沟通,汉语词语,拼音为gōu tōng,意思是使双方互相通连,也指人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。
没有出处。
近义词:交流、商议、商量。
反义词:堵塞、封闭。
用法:作动词;作谓语;中性词;可用于人,也可用于事物。
例句:有效的沟通并不只是说话就行的,应该是言简意赅,也就是用最少的话把意思表达清楚。
造句:
1、虽然同是中国人,各地区的方言却千差万别,很难互相沟通。必须普及普通话,达到用语言交流的目的。
2、沟通是春天的暖流,充满渴望;沟通是夏天的骄阳,炽热无比;沟通是秋天的大雁,盼望南飞;沟通是冬天的火炉,温暖人间。
3、如果沟通是漆黑的深夜,那么语言便引着你走向皓月当空,繁星满天;如果沟通是通向一望无际的沙漠,那么语言是引领你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通是浩瀚无边的大海,那么语言便引领你走向乘风破浪的境界。

风雪夜归人是什么意思

“风雪夜归人”意思是风雪夜回宿的家人回来了。出自唐代诗人刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》,这首诗首句写日暮山远,次句写投宿的人家,后两句写风雪交加、犬吠人归的情景。全诗语言朴实浅显,写景如画,叙事虽然简朴,含意十分深刻。
原文:
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
译文:
暮色降山苍茫愈觉路途远,天寒白屋显得更贫困。
柴门外忽传来犬吠声声,风雪夜回宿的家人回来了。
这首诗用极其凝炼的诗笔,描画出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为素材的寒山夜宿图。诗是按时间顺序写下来的。首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。每句诗都构成一个独立的画面,而又彼此连属。诗中有画,画外见情。
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