高考百日奋战誓师大会教师代表发言

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高考百日奋战誓师大会教师代表发言

尊敬的领导、亲爱的老师、可爱的同学们

大家上午好!

春回大地万象新,紫气东来豪情扬,忆往昔,十年磨剑蓄势发,望六月,蟾宫折桂士气骄!今天,我们在这里隆重举行XX届“高考百日奋战誓师大会”,这是圆我们青春梦想的动员会,这是扬我们人生豪情的进军号,这是表我们必胜决心的军乐曲!

作为老师,我们听到了你们朗朗读书声中那丝丝疲倦;我们也体会到了你们勤学苦读时的无言艰辛;我们更见证了你们飞扬青春的那冲天激情!你们的疲倦,我们懂;你们的艰辛,我们也心痛。但生命本身就是一个奋斗的过程,是我们的生命之花绽放的过程。对于你们,是骏马,就应该驰骋草原;是雄鹰,就要搏击蓝天;是勇士,就要勇往直前!

今天,我非常荣幸能站在这儿代表XX届高三全体老师向同学们致以春天的祝福!这100天,我们全体高三老师的心一如既往会和你们一起跳动:扬帆出征前,我们是你们的导师;在你们整装待发时,我们是你们的导航;在你们全速前进时,我们是你们坚强的后盾!

同学们,时间如白驹过隙,眨眼间,离高考就只有100天了!十二年的寒窗苦读,十二年的风雨兼程,将要在这时间架成一道道彩虹!还有100天,100天的时间,足够让我们在沙漠中种西瓜,在戈壁滩上开绿洲!

也许你还在难过,为曾经一个个不堪入目的分数;也许你还在彷徨,为过去一次次对青春的挥霍;也许你还在气馁,为手中流沙似的分分秒秒!同学们,别难过,别彷徨,别气馁,过去的掀页翻过,大吼一声:从今天开始做!历史上的奇迹故事一个有一个,现代生活的传奇一箩又一箩,相信自己就是那个传说!

六月战场,勇者无敌;面临强手,敢于亮剑!高考亮剑,制胜三招

第一招:激情。

激情是什么 是苯基及苯基化合物。兰氏物语有言:用100%的激情做1%的事情,一定成功!美国成功大师卡耐基称激情是“内心的神”。激情是风,能让船帆破浪前行;激情似火,能让你们热血沸腾!激情是一种力量,可以融化一切。凭借激情力,西点军校取得了前所未有的辉煌;凭借激情,著名的棒球运动员杰克。沃特曼创造了一个又一个奇迹。

同学们,沸腾你们的热血,澎湃你们的激情,让你们的青春无悔!

第二招:自信。

自信来自于激情,自信产生魅力。诗仙李白天生我材必有用,挥洒的是自信;伟大的领袖毛主席会当击水三千尺,凭借的是自信;海伦凯勒的感人人生,支撑的也是自信。俗话说:“人贵有自信。”是的,如果一个没有自信的人,只要有一点细微的挫折,就能让他像风雨中的枯叶一样,轻而易举地被打落在泥泞的道路上。有了自信,能穿越沙漠,铺就“丝绸之路”;有了自信,能雕刻出莫高窟的金碧辉煌;有了自信,能筑起葛洲坝,截断巫山雨!

自信吧,同学们,有了自信,才会拥有辉煌灿烂的人生!

第三招:坚持。

坚持,是一个过程,一个持续的过程。“不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香”,说的就是坚持;“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,诠释的也是坚持!是的,“贵有恒,何必三更起五更眠;最无益,只怕一日曝十日寒”“成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久”。

同学们,坚持做好每一天,相信你自己就是个奇迹!

最后小可填词一首《满江红》,与同学们共勉:学府旭日,曾几度照耀金榜 书生气,而今犹在,气吞远方。鲤跃龙门轻胜马,虎啸南岭四海扬。步蟾宫,摇落香桂花,百日忙。决心灿,如霞光;豪情满,黄河涨。铸就汗血剑,亮我辉煌。峥嵘岁月洪波涌,粤州六月必称王。看今朝,数千学子试锋芒,强!强!强!谢谢大家!

不经沧桑怎成男人 2022-07-09 13:44:12

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
寓意:
这个成语告诉人们,做一件事情,既然做了,就自始至终把它做好。不要在事情接近尾音之时,因为种种原因而写下败笔的结局部分,它会折损之前所有的努力,削减所累积的高度。

是什么数学符号

?不是数学符号。
?这个符号是表示疑问的标点符号。用于疑问、设问、反问句等句型的末尾。问号是语气语调的辅助符号工具,表示一句话完了之后的停顿、语气。疑问句末尾的停顿,用问号。
用法:
1、选择问句中,选择项较短,选择项之间可不用逗号,只在句末用问号。
2、选择问句中,有时为了加强语气,也可以在每个分句的末尾用问号。
3、对句子里某一词语有疑问,用问号表示。注:这种用法用得不多。
4、对生年、卒年不详或有疑问的,用问号表示。
5、疑问句构成的文章标题或小标题后面用问号。
6、一般疑问句用问号,非疑问句误用问号。
7、选择问句中,问号只用在句末,分句之间用逗号隔开。
8、倒装问句中,问号放在句尾。主语和谓语之间用逗号隔开。
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