高三逆袭方法

月中真情
精选回答

我们应该都清楚,高三和高二并不是完全一样的。一般来说,在高三时往往会涌现出两类不同的人群:第一类同学高二时成绩很优秀,但是在高三时成绩却一塌糊涂;还有一类同学,高二时成绩很一般,但是在高三时却能实现逆袭。那么,如果高二时成绩一般,如何在高三时实现逆袭呢?一起来看看。

高三如何逆袭

高效课堂

提高听课效率的关键是预习,将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。课上,老师讲很熟悉的内容时,可以适当地放松一下,讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外,记笔记时,不需要全记,书上有的不要记,要记一些书上没有的定理定律、典型解法。

限时学习

自行复习时不妨给自己定限制时间,例如给自己限定一小时内完成某份练习,这样不仅有助于提高效率,完成后还会有成就感。以后,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。

先思后行

学习的过程,主要思考的过程,比如说记单词,如果你只是随意浏览或漫无目地抄写,也许要很多遍才能记住,但如果你运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。又比如,做一道题,你不能想到一步做一步,要先纵观整道题的解题思路,理通以后再下笔。

高三下学期逆袭的学习窍门

一、基础最重要。

成绩差的同学基本上都是眼高手低,基础都没有过关,但天天把时间都用到了做难题、偏题上面,这样很难提高成绩。要知道一个道理,成绩差你的基础知识肯定没过关,多数地方高考容易题、中等题、难题比例从7:2:1,甚至一些地方已经变成了8:1:1,这也意味着如果能把简单题和中等难题的题目抓住,你已经可以考出极高的分数了。

虽然时间已经到了高三下学期,但基础知识照样不能放松,反而要抓的更紧。不要以为有些错误是自己粗心、紧张导致的,这些真实原因是你基础知识根本没有掌握住,成绩差就把教材狠狠吃透,把简单题、中等题抓住,时间有限不要再钻难题了。

二、紧跟老师。

高三下学期,更要紧跟老师的复习步骤,很多同学不爱听课喜欢自己去复习,这是极愚蠢的学习方法。要想在高三下学期逆袭,最重要的是紧跟学校和老师步伐。课堂时间占据一天中绝大多数部分,同时老师也有多年的备考经验,按照老师的安排来,能够取得事半功倍的效果。

临窗观景 2024-05-27 12:52:08

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国泰民安的泰的意思

国泰民安的泰的意思是平安,安定。成语的意思是国家太平,人民生活安定。出自宋·吴自牧《梦粱录·山川神》:“每岁海潮太溢,冲激州城,春秋醮祭,诏命学士院,撰青词以祈国泰民安。”
成语用法:用于褒义,常与“风调雨顺”连用。
近义词:河清海晏、政通人和。
反义词:兵荒马乱、兵连祸结、民不聊生。
示例:
1、《汉书·刑法志》:“至今桓公任用管仲;而国富民安。”
2、老舍《龙须沟》第一章:“有一天,沟不臭,水又清,国泰民安享太平。”
3、《中国青年报》1985.10.1:“然而不管怎么说,饱经忧虑的中国人民毕竟盼来了物丰民富,国泰民安的好日子。”

盾牌是什么意思

“盾牌”是古代作战时一种手持格挡,用以掩蔽身体,抵御敌方兵刃、矢石等兵器进攻的防御性兵械,呈长方形或圆形,盾的中央向外凸出,形似龟背,内面有数根系带,称为“挽手”,以便于抓握;比喻掩盖、推托的借口;《圣经》诗篇:“列邦的君王聚集要作亚伯拉罕之神的民因为世界的盾牌是属神的,他为至高!”盾牌意为君王。
出处:
1、沈从文《从文自传·一个老战兵》:“他们常常是一人手持盾牌单刀,一人使关刀或戈矛,照规矩练‘大刀取耳’、‘单戈破牌’或其他有趣厮杀题目。”
2、冰心《六一姊》:“我知道是她自己要看,却拿我作盾牌。”
在古代东方,以及古希腊、古罗马等具有古老历史的国家,作战时都广泛使用盾牌。公元前两千年出现了铜盾,后来又出现了铁盾。盾牌的表面一般都包有一层或者是数层皮革,可以防止箭、矛和刀剑的攻击。通常还绘有各种彩色的图案、标志、徽章等等。随着枪炮火药等兵器的发展,盾牌逐渐被废弃。
盾虽然只能用以防御,但常配以刀枪,也能发挥很大的进攻能力。用法主要有:腾、跌、扑、滚、伏、窜、踔、蹲等。
盾牌作为武术套路较为流行的有:矛、盾对打、盾牌刀进棍、盾牌刀进枪、三节棍进盾刀等。

觉得是动词吗

“觉得”是动词,指感觉到,意识到。
出处:
1、《朱子语类》:“每常处事,或思虑之发,觉得发之正者心常安,其不正者心常不安。”
2、《水浒传》:“默然觉得神思恍惚,寝食不安。”
造句:
1、你的脸色很难看,觉得哪儿不舒服吗?
2、你觉得心里不痛快,就尽情地哭一场吧!
3、看见穿短裙就觉得人家作风不好,真是少见多怪。
4、大家都觉得这部电影很有意思。
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