论述类文本阅读

高考语文中的论述类文本阅读该如何作答？

论述类文本阅读题在高考语文试题中是一道比较难的考题，考题总分是9分，但从每年阅卷结束后能看到的一些分析总结材料看，这道题得满分的很少，得6分的也就是三分之一，大部分学生的得分是3分，还有很少一部分学生是零分。

由此可见这道题的难度。

题虽然难，但在复习阶段只要掌握了正确的答题方式，守住6分的底线应该不成问题。

那么，这道题的正确作答方式应该是怎样的呢？笔者的经验是可采取这样的答题方式：一读二找三判断。

细说如下：1.一读。

即作答这道题的第一步是读，这里有两层含义：一是通读所给的阅读材料，读时所用的读法是速读；二是读题干。

读的目标也有两个：一是就阅读材料而言，速读必须弄清所给阅读材料的中心、思路和主要论据；二是就读题干而言，读时必须弄清题目要求答什么。

2.二找。

即作答这道题的第二步是找，用相关的术语表达就是筛选。

筛选什么？筛选题干要求的答案所在的语段、句子、词语。

作答论述类文本阅读题，这一步很重要，这一步如果走偏了，正确答案永远与我们无缘；这一步走好了，相关的语段、句子、词语抓住了，正确的答案自会出现在我们面前。

当然，要走好这一步，有一个细节考生不能忽视。

什么细节呢？就是考生在阅读筛选出来的语段、句子、词语的时候，所用的读法是细读，即细心地、反复阅读筛选出来语段、句子、词语，寻找题干所要求的答案。

在这个方面，考生千万不可大而化之，粗心大意；如果是这样的话，前面所做的一切就成了无用功。

3.三判断。

这是作答这道题的第三步，即在第二步筛选出来的基础上，根据题干要求进行判断，辨析每一道题中所给的四个备选答案那个是对那个是错。

判断时，需要的逻辑方法一般有：比较、分析、概括、推理等。

就大多数考生而言，只要能根据自己的实际将这里介绍的这个“三步答题法”掌握熟练，守住6分底线应该问题不大。

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论述类文本阅读在高考中分值9分，三道选择题，尽管选择答案带有一定的偶然性，整体来看，得分率并不理想，据相关数据统计，平均分也就4分左右。

解答方法如下：1.明确：一题三考点，三题三侧重第一题侧重考查对文本具体内容的理解和分析。

考查的方法，一是对文本内容直接引述；二是对文本内容进行适度的迁移和转换，即转述；三是对文本内容进行整合综述；四是对文本内容进行筛选概述。

总之，考查“严谨性”。

第二题侧重考查对论证的理解和分析。

考查内容一是论点的提取；二是分析论点和论据之间的关系；三是分析论证手法。

总之，考查“逻辑性”。

第三题侧重考查对观点的推理和分析。

考查内容一是根据上下句推断文本观点；二是根据全文多区域概括或推导文本观点。

也是考查“逻辑性”。

2.把握三题的通性通法通性就是指三个小题选项的错误类型是相通的。

也就是命题者命制错误选项的“9个陷阱”：以偏概全、混淆时态、混淆是非、偷换概念、因果混乱、曲解文意、张冠李戴、武断绝对、无中生有。

通法就是指都需要依据原文进行题文信息的比对，也就是我们常说的“找出处，找出入”。

限于篇幅，每一个小题相对应的解题方法就不在这里赘述了。