燕子一课作者用了什么顺序来描写的
难得用心
精选回答
课文按照由近及远的观察顺序来描写,分别从燕子的外形、燕子为春光增添生机、燕子的飞行、燕子的停歇四个方面来描写燕子的,突出了作者对燕子和春天的喜爱之情。
《燕子》文章结构分析第一段(第1节):从燕子外形特点描写,写燕子活泼可爱的样子。第二段(第2节):写燕子从南方飞来,为春天增添了生趣。第三段(第3节):写燕子飞行时轻快和灵活的情景。第四段(第4节):写燕子停歇时轻盈、灵巧的样子。《燕子》中心思想作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色,赞美了活泼可爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。《燕子》课文主要内容文中通过对燕子外形的描写和它在灿烂无比的春天从南方赶来,在天空中、湖面上飞行,在电线杆上休息的情景。表现出了作者对燕子的赞美之情和对春天的热爱之情。 睡不着的深夜 2023-08-07 14:28:16
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