怎样提高阅读理解能力
怎样提高阅读理解能力?
阅读理解分现代文阅读和文言文阅读。
无论是现代文阅读还是文言阅读题,都夹杂一些字词句的基础知识题在里面。
这些题都是披着阅读理解的外衣,实际上与阅读理解无关,只要学好语文基础知识就会做了。
真正的阅读理解题重在理解。
这种理解性的题目又分两种,课内阅读理解和课外阅读理解题。
课内阅读理解题,一般只在小学和初中考,小学的一般都很简单,一般原文中有现句子就是答案,你只要找到问题和答案的对接点即可。
初中的课内阅读理解题比课外阅读理解题要难(如果是都没读过原来文本来做)。
高中及以上,一般不会考课内阅读理解题。
怎样提高阅读理解能力呢?先要通过一遍文段或全文,把握文段(章)的宏旨,了解作者的思想倾向。
然后再带着问题边读理解,弄清题目的意思,紧扣题目的意思,在原文中找出要点作答。
做课外题要联系课内,与课文类比,有便于提高答阅读理解题的正确率。
理解文言文,首先在于字词句难理解。
文言文的根基在课堂上的文言文的学习和课外对文言文的积累。
首先要掌握古代汉语知识:掌握文言实词和文言虚词。
形似字、异体字、古今词义异同,同好说,异必记住。
词义扩大缩小转移等,通假字,一词多义……文言句式,判断句,疑问句,倒装句,……如疑问句中疑问代词作宾语前置(何陋之有?),否定句中代词宾语前置(时人莫之许也)。
古代常见某些修辞手法、表达手法(方式)等,如铺陈、互文、赋比兴、衍文……其次要学好中国历代作品选,各个时期(朝代)的代表古文多读多理解多记背默。
掌握好了文言文的字词句,那么阅读理解文言文也就像现代文一样了。
上文重点说阅读理解语体文怎样答题,无疑多做现代文阅读理解题可以提高阅读理解能力,但听好语文课,多阅读多理解多积累,多了解现代的作家与作品,才是提高阅读理解力最大的法宝。
有位哲人说“阅读使人充实”。
怎样有效阅读,说说个人体会,感悟,欢迎与条友们交流,学习。
一,阅读,其实是一种延伸教育,或者说是“充电”,当代社会发展日新月异,知识“爆炸”信息更新,比快更快。
二,不阅读,终将被时代,社会,生活抛弃,淘汰。
三,有效阅读,各人条件,环境,工作不同,情形千差万别。
阅读是一项持久战,要“细水长流”。
一般而言,给自个立个规划,规矩,比方,短期读什么,中期读什么,长期读什么。
具体说,心中有理想,目标要明了,时间做保证,功夫是基础。
现代社会众人生活,生存压力大,破事多,斩不断,理且乱。
所以,订一个符合实际,有能可行,力能及的规划十分重要。
有了规划,目标,就要坚守,践行,落实了。
说到怎么才能有效,方法很讲究,这点要结合个人实际了。
方法对路,加上勤奋,可能事半功倍,方法有误,可能劳而无功。
由上,阅读既然是延伸教育,充电,我只能说珍惜时间,利用时间,切勿浪费一年,一月,一日中尽可能有用的分秒,时刻了。