哪个民族的文字好学

海阔天空
精选回答
承德民族师范高等专科学校地理教育专业好学吗

这个啊,总的来说,还可以,但是地理的学习,一定要看自己的兴趣,只要你有兴趣,在加上一定的方法,还是没有问题的。

下面我说一下我的朋友的一些方法和技巧只要我们掌握了这些学习方法和技巧,我们就会学得既简单又有趣。

一、培养空间概念,学会正确的读图、用图方法。

种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点,于是有人说,“没有地图就没有地理学”。

只要掌握了正确的读图方法,培养良好用图习惯,形成基本的地理技能,你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。

首先,养成良好的读图、用图习惯。

要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中,也蕴含于地图之中。

在地理学习中,我们要做到左图右书,注意随时运用地图,查阅地图,善于从地图中发现地理知识,寻找地理规律。

长期坚持下去,你就能够做到眼中有字,心中有图,文字和图象有机结合在一起,形成正确的空间想象。

其次,要掌握正确的读图方法。

读图要注意先后顺序,先看图名、图例、比例尺和方向,知道该图表现的主要内容、范围等,再观察图的具体内容。

观察要仔细全面,不要漏掉每一个信息。

这样,就可以学好知识,但是,大学学习, 兴趣是最主要的。

至于宿舍的情况,是六人间,每年800元,没有独立卫生间,每层楼有两个卫生间,都是5层宿舍楼,宿舍是按照班级分的 还有什么想问的,给我留言好了

中国哪个少数民族的语言文字使用最广,哪种少数民族语言文字最好学?我国有56个少数民族,方言太多太多了?最难懂最难学的是哪种方言?

中国民族众多,自然方言也各具特色,虽然官方统一了普通话作为共用语言,但对于各地区的民众来讲,说方言会让他们觉得更加自在,但是对另一些想交流的“外地人”,就十分伤脑筋了。

为此,个人认为以下四地方言可以列为难学之最!第一,潮州话,难学程度五颗星。

也叫潮汕话,脱胎自闽南话,不同于汉语的发音体系,潮汕话有自己的发音体系,比普通话多了四个音,更细腻、复更杂,而且不同于普通话,潮州话的同音字还比较少,十分难学。

潮州话至今仍然保留着古代汉语的一些语法,为了断句方便,一般每个声调都有原调,但放在字前就又会出现各种变调。

据说,这种复杂的变音来源于中原古语中的河洛话,也可以说是中国古语的活化石了。

建议真有想挑战学习都朋友,就身临其境去潮州当地学学,照着书本学,是不太可能学会的。

第二、温州话,难学程度五颗星。

温州话公认是浙江各市县中最难学的,当地称其为瓯语,渊源可以追溯到古代吴国,却又不和浙江其他地方的吴地语言相通。

据说,有网友称其是“恶魔之语”,不服气的朋友可以试试。

不过,难学也有难学的好处,比如在沈克成《温州话》一书中讲过的事情,说是抗日战争时期,我们八路军就利用温州话阻挡了日本情报部门对我军情报的获取,为抗战胜利立下了汗马功劳。

还有中越自卫战中,温州话也发挥了它难懂的作用,极大地保护了我军机密。

第三:闽南话,难学程度四星半。

其实,总体来说,福建话都不好学,在当地又分闽东,闽中,闽南方言,以闽南方言最为复杂。

闽南话也来源于古汉语,起源于黄河和洛水流域,后迁移至福建南部,今泉州地区。

现在随着人口流动,分布的范围就更广阔了,身边有会闽南话的朋友,可以学学看。

据说,闽南话已经成为地球60种主要语言代表之一,还被录制到美国“旅行者”1、2号宇宙飞船上去寻觅外太空知音了。

第四、客家话,难学程度四星半。

客家话是20世纪初才定名为客家话的,但是方言被认为是南宋时期的语言传承。

当时,客家先祖也是为了躲避战乱,从古代中原来到东南地区。

如今,福建和广东的客家人是最多的,不同地区的客家话又不尽相同,客家人自己也经常会发懵。

客家话在国内被认为是汉语七大方言之一,有很高的研究价值,喜欢的朋友也可以去研究研究。

我国有56个民族,每个族群都有自己的文化,语言,文字,也有部分族群只有语言没有文字。

就地方方言来说,个人觉得福建省的方言很多,几乎一个地区一种方言,甚至几种方言,多种口音。

福建方言(闽方言)分为几大语系1、福州及其周边/福州话2、建瓯、建阳、政和/闽北方言建瓯话(各地还有不同的支系,称为XX音)3、莆田一带/莆田话4、泉州、厦门、漳州/闽南话5、龙岩/客家话(阿苕)[我想静静]有的是一个字都听不懂,可见中华民族的5000年文化底蕴之深,车同轴,书同文,50年代国家也着力研讨统一官方用语,普通话。

1955年在全国文字改革会议中,北京官话以一票之差险胜了五十一票的西南官话,成为了现今通行的“普通话”。

如今虽然距离1955年的决议已经有了六十多年的岁月,但对于南方人来说,熟练掌握并运用普通话,仍然还是一个不大不小的挑战。

我国民族之多,语言之丰富,难学的太多了,藏族的语言文字,回族的语言文字,还有云南省等等等等很多的民族有语言没文字,代代相承,口口相授。

这些都是老祖宗代代相传的文化遗产,弥足珍贵。

方言之多,每个人生下来,牙牙学语时父母教的肯定是方言,读书时学的是普通话。

每个人都是语言的传承者。

说方言难学,应该是一些方言爱好者之癖,从小就掌握了地方语+普通话,人际沟通自不在话下。

在学习挑战一下自己感兴趣的其他方言,就像对书法,刺绣,小众地方乐器,民间艺术等的爱好一样,持之以恒,口传心授都不是问题。

方言反而更易学到手,不信挑战一下书法试试,看看几十年下来成就一番的几何!川狼于尼日利亚20.04.03如有别字勿喷,没自核

黎明 2023-08-25 13:01:23

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“勾住”往往是指人用心、用思想去勾引;“钩住”只指的是用铁钩去钩住东西。
“勾住”造句:
1、瞧,那边的一块巨石真像一只小狗卧在高高的山峰上。它两只前爪勾住山崖,抬头望着那远远的月亮,好像要随时腾空而起吃掉月亮。
2、秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
3、月光似一曲怅怅的长曲,勾起人心的思乡之前,各种寂寥的情怀,月下如勾,勾住人回忆万千,似甜似苦,万种滋味藏在了心间,离离落落,苍苍桑桑。
“钩住”造句:
1、这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦,算是说到了大家的心坎上了。
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地震怎么形成的

地震的形成:当地球内部在运动中积累到能量对地壳产生的巨大压力超过岩层所能承受的限度时。岩层便会突然发生断裂或错位,使累积的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四面八方传播。
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术业有专攻 闻道有先后出自哪里

“闻道有先后,术业有专攻”出自唐韩愈《师说》。
意思是指所知道的道理有先有后,技能学术各有研究方向。
《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。文章阐说从师求学的道理,讽刺耻于相师的世态,教育了青年,起到转变风气的作用。文中列举正反面的事例层层对比,反复论证,论述了从师表学习的必要性和原则,批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,表现出非凡的勇气和斗争精神,也表现出作者不顾世俗独抒己见的精神。全文篇幅虽不长,但涵义深广,论点鲜明,结构严谨,说理透彻,富有较强的说服力和感染力。
韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代中期官员,文学家、思想家、哲学家。
贞元八年(792年),韩愈登进士第,两任节度推官,累官监察御史。后因论事而被贬阳山,历都官员外郎、史馆修撰、中书舍人等职。元和十二年(817年),出任宰相裴度的行军司马,参与讨平“淮西之乱”。其后又因谏迎佛骨一事被贬至潮州。晚年官至吏部侍郎,人称“韩吏部”。长庆四年(824年),韩愈病逝,年五十七,追赠礼部尚书,谥号“文”,故称“韩文公”。元丰元年(1078年),追封昌黎伯,并从祀孔庙。
韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。他提出的“文道合一”、“气盛言宜”、“务去陈言”、“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。有《韩昌黎集》传世。

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高中毕业证在升学、出国留学和找工作时可以作为证明文件。
1、在考大学、出国留学时需要高中毕业证。
2、如果没有更高的学历的话,找工作时就需要高中毕业证作为学历证明。
3、除此之外,高中毕业证就基本上没有作用了。
4、如果不准备考大学的话那是比较重要的,因为它代表了持有者的最高学历,现在找工作的时候初中毕业的与高中毕业的待遇不一样。另外有高中毕业证还可以参军。
5、如果能够考上大学,能够顺利拿到大学毕业证,那时候高中毕业证就没有作用了。
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