学数数app 哪个好

安之若素
精选回答
你的孩子几岁会数数呢,怎么教数数,有什么好的方法吗?

我家大宝什么时候会数数,我已经记不清楚了,我家二宝现在两岁半,已经能从一数到10了,但他还不清楚这是什么意思,比如,你给他三个球,问他是几个,他会数,数完就告诉你两个、四个,开始瞎说,说明他还不明白数字的意义。

我其实没有刻意教二宝数数,一次无意中和孩子做游戏,他伸出一个手指,我说一,然后又让他伸一个手指,告诉他这是二,然后慢慢地就学会了,让我很意外。

我教大宝数数的时候,只教到10,然后把这些数字写出来,在1的下面写上11,2的下面写上12……以此类推,给他找规律,慢慢地,他就能数到100了,同样的道理,教他数一百以上的数字也是这样。

我觉得教孩子数数,不能太死板,一定要与生活中的一些素材结合在一起,生活即教育嘛,如果只是简单地教孩子数数,孩子会觉得很枯燥,不愿意学,而且孩子无法将这些抽象的数字记下来,一定要将数字形象化,比如一代表一个苹果,一代表一个人,一个台阶等等。

怎样教孩子数数?22种练习数数的实操方法,家有1-3岁宝宝的收藏孩子开始学说话的时候,家长就可以有意识地教孩子学数数。

从最简单的1到10开始数起。

但随着数字越大,孩子越容易记混。

有时候,孩子数到5的时候,会直接跳到8,漏掉6和7,并且重新念一遍后,又记起6,漏掉7、8、9,直接跳到10了。

这说明,光用逻辑顺序教孩子学习数字是远远不够的,还应多在生活中将数字活学活用,才能让孩子将数字学通透、学灵活。

那么,怎样教孩子学数数呢?训练孩子数数的20种实操方法。

1、数步数。

溜达时,放慢脚步,和孩子一起数步数。

2、数台阶。

上楼梯时,和孩子一起,上一个台阶数一个数,看看走了多少台阶。

3、数电梯数。

坐电梯时,时不时问问孩子,现在到第几层了?教孩子认识数字。

4、数路旁的小树。

回家路上,路旁经过几棵小树呢?也带孩子一起数一数。

5、数苹果。

将苹果平分成10块,让宝宝吃一块,数一个数字。

6、数葡萄。

让孩子将葡萄拿起放到另外一个碗里,数数看看一共有多少颗葡萄。

7、数硬币。

1元或1角钱的硬币,也是宝宝的数数玩具。

让宝宝数10个搭一摞吧。

8、数鲜花。

看到一盆花时,可以和孩子一起数开了多少朵花,每朵有几片花瓣,甚至几片叶子,这都能拿来数。

9、数星星。

夜空下有很多小星星。

家长可以让孩子数数有多少颗星星。

10、数鞋子。

打开鞋柜,让孩子数数,目前一家人一共有多少只鞋?11、数人数。

一家人吃饭,或请客吃饭,家长可以让孩子对着不同的人,数数有多少人。

12、数卡片。

拿一摞卡片(扑克牌、识图卡等)给孩子,让孩子拿掉一张卡片数一个数字。

13、数手指脚趾。

让孩子先数自己的手指、脚趾,再数妈妈的,再数爸爸的,看孩子能数到几。

14、倒数数。

10、9、8……,让孩子倒着念数字,用逆向思维记忆数字。

15、翻书页。

每本书下方都会有页码,家长可以和孩子一页页翻,连续念数字。

16、看日历。

日历也是孩子学数数的好工具。

家长可以让孩子将每页的6用圈圈画出来,并边画边念。

或者家长手指随意指一个数字,让孩子念出来。

17、看时钟。

让宝宝看着时钟上的数字,念一圈下来。

多念几遍,就学会1-12数字。

18、学儿歌。

“门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八”,类似这首耳熟能详的儿歌,也是孩子数数启蒙。

19、学数字顺口溜。

可参考文章:15首儿童数字顺口溜,宝宝随口念一念,语文数学都厉害。

20、玩数字游戏。

比如数字填物、数字连线、数字配对、数字涂色等游戏,详情可参考文章:20种数字认知创意游戏,教孩子快速学会数数,为幼儿园打下基础。

21、提问题。

家长问6的后面是哪个数字,5前面是哪个数字?加深孩子经常忘记的数字。

22、写数字。

在练习簿上、沙滩上、淤泥上、黑板上、气球上等多样材质上面练习写数字,来认识数字。

数字应用于生活的方方面面,所以最快的学习方法,也是从生活中学习。

这20种练习数数的方法,家长有空带孩子玩玩吧!【4399小评菓快乐育儿】,分享早教育儿、安全教育、营养辅食等丰富知识,帮你快乐育儿。

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夕阳知秋 2023-08-25 13:00:20

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秋水伊人在眼前是什么意思

“秋水伊人在眼前”的意思是思念中的那个人就在眼前。
秋水伊人,汉语成语,拼音是qiū shuǐ yī rén,意思是指思念中的那个人。伊人的意思是那个人,多指女性。
出处:《诗经·秦风·蒹葭》:“蒹葭苍苍,白露为霜;所谓伊人,在水一方。”
译文:芦苇密密又苍苍,晶莹露水结成霜。我心中那好人儿,伫立在那河水旁。
成语用法:作宾语、定语;指见景思念的人。
示例:清·龚萼《雪鸿轩尺牍·答许葭村》:“登高望远,极目苍凉,正切秋水伊人之想。”

循环定义

循环的意思:
1、以环形、回路或轨道运行,沿曲折的路线运行。
2、特指运行一周而回到原处,再转。
3、反复地连续地做某事。
出处:
1、《战国策·燕策二》:“此必令其言如循环,用兵如刺蜚绣。”
2、《史记·高祖本纪论》:“三王之道若循环,终而复始。”
3、明张景《飞丸记·旅邸揣摩》:“寒暑兮往来相继,兴衰兮循环道理。”
4、巴金《秋》四十:“花谢花开,月圆月缺,都是循环无尽,这是很自然的事。”
循环指事物周而复始地运动或变化,意思是转了一圈又一圈,一次又一次地循回。可以简要地将基本思想表述如下:世界是按照极其漫长的时间周期,即所谓的“生成的大年”,周而复始地永恒循回;这个周期因为过于漫长而实际上无法预测,但又不是完全确定的;在这个永恒循环的过程中,世上的一切,包括我们每个人以及我们一生中的每个细节,都已经并且将要无数次地按照完全相同的样子重现,绝不会有丝毫改变。

狗尾续貂的主人公是谁

“狗尾续貂”的主人公是晋朝的赵王司马伦。出自唐·房玄龄《晋书·赵王伦传》:“奴卒厮役亦加以爵位。每朝会,貂蝉盈坐,时人为之谚曰:‘貂不足,狗尾续。’”
司马伦(?-公元301年6月5日),字子彝,河内温县(今河南省温县)人。西晋宗室、大臣,晋宣帝司马懿第九子,晋景帝司马师、晋文帝司马昭幼弟。母为柏夫人,“八王之乱”的参与者之一。
司马伦初仕曹魏,封安乐亭侯。五等制建立后,封东安县子,授谏议大夫。西晋建立后,封琅琊郡王,授宣威将军。迁安北将军、镇守邺城,改封赵王。迁征西将军,镇守关中。刑赏不明,激发羌族和氐族反叛。入为车骑将军、太子太傅。
狗尾续貂(拼音:gǒu wěi xù diāo)是一个成语,古代官员以貂尾为冠饰,晋代封官太滥,貂尾不足,以狗尾替貂;比喻用次品续在珍品之后,多用于形容续写的文学作品不如原来的好。含贬义;在句中一般作主语、谓语、定语。
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