三年级为什么上学作文400字
我把教学生的经验拿出来一起学习,分享,然后指正。
可以这样说在一年级打好字词的基础上,二年级学习看图写话。
三年级就开始学写作文了,入门之前,孩子一定掌握住作文的基本要素,比如记叙文要有故事发生的时间(什么时候)、地点(什么地方)、人物(有谁)、事情(主要什么事情)、过程(详细写)、结果(事情最后怎么样了)、感想(自己的感受),三年级最关键了。
我建议:1、平时让孩子多看书,积累到尽量多的词汇,比如形容开心、难过、等等词语可以用到的词汇,多积累几个,并且要知道区别,清楚该在什么时候用哪个词。
读书的好词好句好段都摘抄下来,积累素材。
2、记录电视、电影简单情节。
尝试让孩子说说刚刚看过的书或者电影或者电视剧的剧情,要简介,不啰嗦累赘。
在平时的生活中让孩子多观察留意,把感兴趣的事情记录下来,写作文时有话可说,有事情可写。
3、构思很重要。
构思就是文章的布局,就是文章如何开头,如何承接,如何结尾。
语言怎么组织,这是写文章的技巧。
小学阶段开头“开门见山”就很好,语言表达要准确清楚,让人一看就明白你说的是什么。
3、小学三年级作文有100字左右就可以,如果孩子语言功底好的话可以写到200字或者300字不等。
写作文没有说最关键要几年级开始,我觉得从一年级就可以开始培养了,比如写一篇我的爸爸妈妈的人物简单开始,不要给他太多要求想怎么写就怎么写,这样有助于帮助孩子发挥他们的想象力!千万不要给孩子买那些作文参考书之类没有任何意义,要让他们有独立思考的能力!那就说说的一些经验!1.他只要熟练注音符号的拼读,就可以练习了2.第一步是让他多阅读,增加词汇------作文绝不是光不断的写而已。
所以持续的阅读习惯是很重要的!3.养成阅读兴趣后,脑中词汇累积多了,可以开始第二步。
4.第二步------先用「说」的,用问答的方式来引导,说的内容以生活化的经验为主比较好发挥。
5.第三步把说的话转换成文字,然后加以修饰。
记得,修饰时也可以用问答的方式,不要帮他修好,这样他就必须思考,进步得比较快。
教小孩子写作文,其实只是教他们如何把心中的想法,忠实地说出口而已。
只是用文字作为表达的载体。
不要按照我们的要求来毕竟他们还是太小需要时间去沉淀!作文的目的在于表达自己的看法,但因为每个人的想法都不相同,所以没有标准答案,说什么都是正确的。
当一个小朋友懂得自己拥有表达思想的权力后,面对作文时,就可以自然的写出好的文章。